Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен

Каким должно быть HYPERPOSLANIE по содержанию

С нашей точки зрения, HYPERPOSLANIE должно отражать ключевые характеристики феномена разумной жизни, зафиксированные в ключевых тезисах, которые опираются на ключевые слова: жизнь, разум, мышление, познание, ответственность, личность, информация, управление (информацией), язык.

Каким должно быть HYPERPOSLANIE по форме

Инструментом мысли, а также, как ни парадоксально, способом передачи чувств для человека являются слова, в широком смысле – феномен языка.

Сама возможность оперировать языком – уже информативна, показательна. Совершенным языком совершенно владеют разумные (или потенциально разумные) существа.

Раскодировать язык для адресата, хорошо знакомого с «идеей языка», достаточно несложно, и если в принципе допустить такую возможность, то можно ожидать, что вместе с языком удастся распознать и уровень отраженного в языке мышления.

Иными словами, если вы способны говорить – вас поймут. Разум – по определению язык дружелюбно настроенных информационных существ, агрессия – проявление неразумного отношения к миру.

В этом смысле формой послания вполне может быть наш текст, переведенный на разные языки, – HYPERPOSLANIE, где достаточно внятно и компактно отражена способность людей оперировать языком как инструментом мышления.

Упрощать гиперпослание (транслировать его в форматах менее смыслонасыщенных – например, в звуковом, цветовом и т. п.) – нет смысла, усложнять до степени трактата (или библиотеки трактатов) – нет необходимости. А вот снабдить послание алфавитами и словарями (своеобразной информационно-технической поддержкой HYPERPOSLANIE) – вполне целесообразно.

ПЯТЫЙ КЛЮЧЕВОЙ ТЕЗИС. Содержанием и одновременно формой HYPERPOSLANIE может быть предлагаемый текст, в котором достаточно компактно отражена способность людей оперировать языком как инструментом мышления, а само мышление демонстрирует такие зрелые качества, как системность и целостность.

Такой тип мышления – залог разумного отношения, а разумное отношение – свидетельство готовности осуществить HYPERPOSLANIE.

Язык – восьмое ключевое слово проекта.

Мышление – девятое ключевое слово проекта.

Каким способом осуществить HYPERPOSLANIE

Техническая сторона вопроса – это отдельный разговор.

Сейчас важно отметить, что способ передачи HYPERPOSLANIE – также важная информационная характеристика проекта, позволяющая судить об уровне технологического развития цивилизации.

Способ сообщения, по существу, является аспектом формы послания и в качестве таковой «перетекает» в содержание – в строгом соответствии с диалектикой, главным инструментом познания человечества.

Анатолий Андреев, Земля

Август 2015–2016

HYPERPOSLANIE с Земли I. Кто-нибудь нуждается в нашей помощи?

Здравствуйте! С Земли беспокоят. Как дела?

Решили, что настало время послать HYPERPOSLANIE – концептуальное послание человека в космос.

Понимая, что феномен разумной жизни способен прогрессировать (развиваться с положительной динамикой, непрерывно наращивая информационную нагрузку) потому, что полностью базируется на разуме, мы посылаем внятный сигнал тем, кто способен его воспринять, – то есть тем, кто уже является существом разумным. При этом мы вовсе не считаем наш сигнал пустой формальностью – чем-то вроде этикета. На то есть две причины.

Во-первых, если наш адресат идет путем разума, то его проблемы, какими бы неразрешимыми они ни казались, в принципе решаются с помощью разума. Такая постановка вопроса – источник бесконечного оптимизма для существ разумных, следовательно информационных.

Во-вторых, делясь секретом неиссякаемого оптимизма, мы не скрываем, что источник оптимизма одновременно является источником опасности. В непрерывном процессе информационного развития мы выделяем зону повышенного риска, связанную с переходом от одного типа управления информацией (психического) к другому (сознательному), с переходом от одного субъекта космоса, индивида, к другому – к личности. Коварство переходного периода, с точки зрения информационных законов и технологий, заключается в том, что бессознательное приспособление, усиленное возможностями интеллекта, принимает форму разумного познания, и появляется соблазн все неудачи приспособления объяснить порочностью познания как типа освоения жизни. Как это понимать?