ГЛАВА 7
НЕДЕТСКАЯ
Почему просто и на равных общаться со своим ребенком, стать ему настоящим другом и искренним советчиком, для родителей порой труднее всего? Не в том ли причина, что мы просто боимся или ленимся снизойти до своего ребенка, чтобы посмотреть на мир его глазами? Нам легче в очередной раз сварить манную кашу и напомнить про невыученные уроки. А ведь чтобы быть достойным товарищем собственному чаду, надо всего лишь всерьез увлечься его делами и проблемами. Каждый взрослый может включить в себе «внутреннего ребенка» и примерить на себя победы и поражения своего наследника. Это позволит и вам, и ему избежать многих трудностей — от конфликта «отцы и дети» до конфликта вашего отпрыска с обществом.
ОЛЮСЯ В СТРАНЕ ЧУДЕС
В детстве мы все зачитывались сказкой про девочку, попавшую в страну, где все герои жили по своим собственным странным законам. Их поступки противоречили логике, но в целом история получилась забавной и доброй. Однако жизнь — не сказка, и когда в реальности события развиваются вопреки всякому здравому смыслу, наш разум протестует. Да и возможен ли тут положенный сказке по жанру добрый конец?
Жила-была девочка
На обыкновенной московской улице, в обыкновенном спальном районе столицы жила обыкновенная московская семья. Родители Елена Петровна и Анатолий Валентинович, и дети — Оля и Саша.
Пожалуй, на тот момент не совсем обыкновенным в этой семье было лишь общее увлечение — культура и искусство. Родители-театралы с самого раннего возраста познакомили Олю и Сашу с репертуаром московских театров, особенно дети любили Большой.
«Оля обожала балет, — рассказывает мама Елена Петровна, — с малолетства знала солистов Большого поименно и помнила названия всех постановок на любимой сцене». Другим излюбленным семейным делом были походы по художественным выставкам.
Ну, а на школьные каникулы — путешествия всей семьей, и обязательно в место, славящееся сокровищами мировой культуры. Санкт-Петербург и Сергиев Посад, Париж и Амстердам, Брюссель и Стокгольм, Гаага и Хельсинки… Для своего юного возраста Оля и Саша повидали очень многое, чем заслуженно гордились. А родители гордились кругозором своих детей и общностью интересов в семье.
Трудно представить себе семейство благополучнее…
— Последнее время я работала на дому, — говорит Елена Петровна, — и поэтому тщательно следила за учебой детей. Если возникали какие-то проблемы, я шла в школу, беседовала с учителями, не ленилась выяснять причины… Порой я чувствовала, что раздражаю преподавателей как чересчур дотошная мамаша. Но иначе я не могла, это мой родительский долг.
А сказочка-то — страшная!