Читаем 1000 лет после смерти полностью

– Ты прав, Павел, время это самое дорогое, что есть у человека. Но вы, люди, начинаете это понимать только за несколько дней до смерти. Я хочу продолжить, дорогой ученик. Ты согласился со мной, что знания, как быть здоровым, важные и стоят дорого. А теперь давай вместе рассмотрим другие, еще более важные знания, которые дает человечеству Школа Победителей. Я перечислю только их часть: особые знания, как быть счастливым, как раскрыть свои сверхспособности, как стать лидером нового поколения, как сделать блестящую быструю карьеру, как стать мастером отношений, как развить свою сверхволю, сверхуверенность, как воспитывать здоровых, успешных, богатых детей и внуков. Я перечислил только малую часть бесценных сокровищ нашей школы. Как ты думаешь, умные люди готовы платить за свою новую жизнь? А точнее, дорогой Павел, не платить, а инвестировать в себя, инвестировать в свою новую, счастливую, богатую жизнь. Теперь ты понимаешь, почему я уверен, что учителя Школы Победителей будут намного богаче, чем знаменитые спортсмены и звезды. Также я уверен, что их авторитет, уважение к ним будут намного выше, чем к самым известным людям современности. И если слава спортсменов, звезд шоу-бизнеса, очень быстро увядает, то слава, уважение к учителям с каждым годом будут все выше и выше. Выдающиеся достижения учеников Школы Победителей прославляют Школу и служат самой лучшей рекламой для миллионов ищущих, думающих людей. Платить за обучение очень важно для самих учеников. И чем больше ученик платит, тем больше он ценит знания и тем быстрее добивается победы.

К сожалению, вы, люди, устроены так, что если вы не платите за знания, за мудрость, вы их не цените. Вспомни, когда ты учился в школе, как ты относился к урокам, учителям, знаниям? Тебе хотелось их прогулять, ты искал любой повод, чтобы не пойти в школу, ты не ценил знания, ты не ценил время учителей. Ты как педагог, который в школе отработал всю жизнь, знаешь, если человеку что-то достается бесплатно – он это не ценит. Так воспитали вас наги. Если неосознанный жадный человек за бриллианты, за ювелирные украшения платит миллион долларов, он будет его ценить, лелеять, будет хранить его в сейфе, он будет бережно доставать его, рассматривать, восхищаться им, потому что это побрякушка ему обошлась очень дорого. Но, если этому же человеку бесплатно дать знания, которые сделают счастливым его, его детей, внуков, правнуков, его род, он не будет их ценить. Он даже не поймет, что это знание в тысячу раз дороже, важней, чем его бриллианты. Вот почему важно, чтобы ученик обязательно оплачивал обучение.

Я в душе был полностью согласен с Мастером. Я только кивал головой и всем своим видом, глазами, жестами показывал, что я абсолютно разделяю его точку зрения.

– Дорогой Павел, мы с тобой находимся не в Шаолиньском монастыре, но я вижу и чувствую, что ты готов прыгнуть в самую страшную пропасть. Ты достоен быть учеником Школы Победителей. С этой минуты я считаю тебя своим учеником и буду отдавать тебе еще больше своей душевной энергии и еще больше мудрости и света.

После этих важных слов Учителя сердце мое сжалось от волнения и радости, душа наполнилась бесконечной благодарностью. На глазах выступили слезы радости.

– Спасибо, Мастер! Спасибо, Учитель! Я приложу все усилия, чтобы оправдать ваше доверие. У меня нет слов, чтобы выразить свою благодарность. Моя благодарность вам и Школе идет из самой глубины души, – дрожащим от волнения голосом поблагодарил я учителя и благодарно склонил голову.

Моей радости не было предела. Я готов был прыгать на кровати, я готов был расцеловать Мастера. Я испытывал настоящее счастье, радость, гордость за то, что я стал учеником. «Удивительно, – подумал я, – неделю назад я считал этого прекрасного Мастера сумасшедшим сектантом. А сейчас для меня великая честь, что он назвал меня своим учеником». Я готов был танцевать, прыгать, хлопать в ладоши. У меня было такое чувство, что Мастер сделал мне самый дорогой подарок в жизни. Никогда еще я так не был благодарен судьбе, Вселенной, жизни за то, что мне был послан Наставник, Учитель.

– Ну, вот и хорошо, вот и здорово, – проговорил Мастер. – Как своему ученику я тебе хочу рассказать об уважении. В современном мире очень мало уважения, в людях осталось очень мало уважения к своим родителям, к своей стране, к своим учителям. Я хочу, чтобы ты услышал и понял меня, дорогой Павел, дорогой ученик. Без уважения я не смогу тебе помочь. Без твоего уважения к Школе, ко мне, к знаниям, я не смогу тебе ничего передать. Уважение – это та сила, которая открывает ворота в твоем сердце, которая соединяет наши сердца, твое уважение к моим словам, мыслям, даже если они вначале тебе покажутся сумасшедшими. Это позволит тебе шаг за шагом подниматься к высшему развитию своей души и интеллекта.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мохнатый бог
Мохнатый бог

Книга «Мохнатый бог» посвящена зверю, который не меньше, чем двуглавый орёл, может претендовать на право помещаться на гербе России, — бурому медведю. Во всём мире наша страна ассоциируется именно с медведем, будь то карикатуры, аллегорические образы или кодовые названия. Медведь для России значит больше, чем для «старой доброй Англии» плющ или дуб, для Испании — вепрь, и вообще любой другой геральдический образ Европы.Автор книги — Михаил Кречмар, кандидат биологических наук, исследователь и путешественник, член Международной ассоциации по изучению и охране медведей — изучал бурых медведей более 20 лет — на Колыме, Чукотке, Аляске и в Уссурийском крае. Но науки в этой книге нет — или почти нет. А есть своеобразная «медвежья энциклопедия», в которой живым литературным языком рассказано, кто такие бурые медведи, где они живут, сколько медведей в мире, как убивают их люди и как медведи убивают людей.А также — какое место занимали медведи в истории России и мира, как и почему вера в Медведя стала первым культом первобытного человечества, почему сказки с медведями так популярны у народов мира и можно ли убить медведя из пистолета… И в каждом из этих разделов автор находит для читателя нечто не известное прежде широкой публике.Есть здесь и глава, посвящённая печально известной практике охоты на медведя с вертолёта, — и здесь для читателя выясняется очень много неизвестного, касающегося «игр» власть имущих.Но все эти забавные, поучительные или просто любопытные истории при чтении превращаются в одну — историю взаимоотношений Человека Разумного и Бурого Медведя.Для широкого крута читателей.

Михаил Арсеньевич Кречмар

Приключения / Публицистика / Природа и животные / Прочая научная литература / Образование и наука
Отмытый роман Пастернака: «Доктор Живаго» между КГБ и ЦРУ
Отмытый роман Пастернака: «Доктор Живаго» между КГБ и ЦРУ

Пожалуй, это последняя литературная тайна ХХ века, вокруг которой существует заговор молчания. Всем известно, что главная книга Бориса Пастернака была запрещена на родине автора, и писателю пришлось отдать рукопись западным издателям. Выход «Доктора Живаго» по-итальянски, а затем по-французски, по-немецки, по-английски был резко неприятен советскому агитпропу, но еще не трагичен. Главные силы ЦК, КГБ и Союза писателей были брошены на предотвращение русского издания. Американская разведка (ЦРУ) решила напечатать книгу на Западе за свой счет. Эта операция долго и тщательно готовилась и была проведена в глубочайшей тайне. Даже через пятьдесят лет, прошедших с тех пор, большинство участников операции не знают всей картины в ее полноте. Историк холодной войны журналист Иван Толстой посвятил раскрытию этого детективного сюжета двадцать лет...

Иван Никитич Толстой , Иван Толстой

Биографии и Мемуары / Публицистика / Документальное