Каждый командируемый в школу пропагандистов получал дополнительный месячный отпуск для подготовки к испытаниям с сохранением содержания по месту работы. Испытания проходили по истории партии, русскому языку и математике.
Практически сразу после майского решения Оргбюро Московский комитет начал соответствующую подготовку. Уже 1 июня 1936 г. бюро МК утвердило разверстку мест по районам Москвы и области. Намеченное Оргбюро для Московской области количество в 200 слушателей было увеличено до 232 человек. Каждый райком должен был успеть закончить подбор кандидатов к 5 июня, а к 8 июня представить в отделы пропаганды и агитации МК-МГК необходимые документы. В их число входили: решение бюро РК ВКП(б); заверенные РК ВКП(б) партхарактеристики, автобиографии и анкеты; справки о прохождении проверки партдокументов и о состоянии здоровья. Была утверждена и сумма месячной стипендии слушателям -300 руб.[751]
К 1 сентября 1936 г. планировалось закончить работы по ремонту здания и оборудованию его для занятий [752]
. Однако комиссии по приемке произведенного ремонта учебного здания Московской областной и городской школы пропагандистов, а также ее общежития были созданы лишь 20 ноября 1936 г. Их работа ограничивалась сроком в пять дней[753]. А 5 января 1937 г. секретариатом МОК и МГК утверждено руководство школы [754]. Через два дня секретариат утвердил списки заведующих кафедр, лекторов, преподавателей и слушателей. Количество последних, по сравнению с запланированным летом 1936 г., уменьшилось на несколько десятков и теперь насчитывало 171 человека. Столько людей, видимо, прошли проверочные испытания и были назначены приемной комиссией. За основу учебной работы школы взяли программу Высшей школы пропагандистов при ЦК ВКП(б). Причем в учебном плане произошли изменения, увеличившие срок обучения с 12 до 14 месяцев. Появился курс лекций по новой Конституции СССР, увеличено количество часов по политической экономии, обязательными предметами стали русский язык и математика. Отдельный пункт задним числом утвердил начало занятий с 7 октября 1936 г., а открытие школы наметил на 11 января 1937 г.[755]О высоком статусе нового учебного заведения говорит факт назначения на должность директора заведующего отделом партпропаганды и агитации МК ВКП(б) Н.И. Дедикова. В отношении материального обеспечения (оплата руководящего и профессорско-преподавательского состава, зав. кафедрами и кабинетами, стипендии слушателям) Московская школа пропагандистов приравнивалась к Высшей школе пропагандистов при ЦК ВКП(б)[756]
. Не забыли и об учащихся. Решением Оргбюро от 17 января 1937 г. слушателям всех областных и краевых школ пропагандистов повысили стипендию, приравняв их к областным курсам марксизма-ленинизма[757]. Даже такая, на первый взгляд, мелочь, как выделение учебному заведению одной легковой машины, свидетельствовала о его номенклатурной значимости и важности[758].16 июля 1937 г. секретариат МОК принял решение восстановить и отремонтировать сгоревшее в 1934 г. двухэтажное здание, находящееся во дворе школы. Помещение требовалось приспособить под лекционный зал и столовую. Все работы нужно было закончить к 10 октября 1937 г., на что по смете выделялось 300 000 руб.[759]
Второй набор 1937 г. в Московскую областную и городскую школу пропагандистов отличался от первого. Разверстку мест по Московской областной и городской школе пропагандистов утвердило уже объединенное бюро МОК и МГК ВКП(б). Произошло это на два месяца позднее, чем в прошлом году, – 15 августа 1937 г. Для райкомов увеличились сроки отбора и предоставления документов на командируемых слушателей. К 25 августа, т. е. за 10 дней, под личную ответственность вторых секретарей райкомы должны были произвести отбор кандидатов, причем каждого из них персонально утвердить на бюро. Пакет документов, который требовалось предоставить к 30 августа, почти не изменился (справка о прохождении проверки партдокументов уже не требовалась). Зато увеличилось количество набираемых в школу людей: 166 человек от районов г. Москвы и 148 человек от районов области. Если на каждый столичный район приходилось по 6–7 человек, то по области это количество разнилось – в среднем от одного до пяти человек. Уровня столичных районов достигли такие областные промышленные центры, как Коломна, Мытищи, Орехово-Зуево, – каждый из них должен был подобрать по 6 человек и Тула – 7 человек.
Условия для поступления в школу остались прежними. Изменились лишь требования к общетеоретической подготовке. К уже существующему списку литературы добавилось несколько выступлений Сталина (доклад на Чрезвычайном VIII съезде Советов о проекте Конституции СССР, доклад и заключительное слово на пленуме ЦК ВКП(б) 3–5 марта 1937 г. «О недостатках партийной работы и мерах ликвидации троцкистов и иных двурушников»), а также Конституция СССР[760]
. Таким образом, знание трудов Сталина стало фундаментом общетеоретической подготовки будущего пропагандиста.