1954. Поколение «Открытие»

«И вот на улице уже октябрь, а мы все еще как-то не втянулись в учебу. Целые дни шатаемся, играем в волейбол, ходим по кино и танцам.

А погода как будто задалась целью сбить с праведного пути незадачливых десятиклассников. Идет прямо-таки единоборство лета с осенью. Лето определенно не желает отдавать свои права хмурой настоящей осени. Осени, с ее дождями, туманами, слякотью и разной другой мерзостью.

10 октября, а на дворе еще бабье лето. В воздухе носятся паутина, золотом сверкая на солнце, которое почти совсем не скрывается за тучи. И хотя еще очень тепло, на улице 18 градусов выше нуля, все же дыхание осени чувствуется с каждым днем все больше: на деревьях уже пожелтели листья, а многие из деревьев стоят совсем раздетые, вставив в небо свои оголённые и некрасивые сучья. По утрам все чаще ударяют заморозки. Но, несмотря на все это, осень нынче все же прекрасна.

И вот в такую-то прекрасную, располагающую к мечтаниям и воспоминаниям погоду, нам, грешным приходится корпеть над уроками потому, что от этого года решается если не все, то многое в жизни у каждого десятиклассника».

Чувствуется попытка «олитературивания» документа. «Гета» — ее влияние.

10. Х.55. Версия 3 «О будущем». Дневник.

«А тут еще вдобавок комсомольская работа. Вчера ходили с М.Г. проводить комсомольское собрание в 9-в и 8-в классах. Я был в девятом. Собрание прошло довольно-таки вяло. Безо всякого огонька, хотя я немножко разворошил их души к концу собрания.

После собрания пошли с М.Г. домой. Погода была прекрасная. Высоко-высоко в небе сверкали звезды и ясно и четко вырисовывалась сверкающая лента Млечного пути. Было тихо. Только иногда, то здесь, то там цвиркала не впавшая еще в глубокий сон цикада, да вскрикнет где-нибудь в отдаленной гармошке в неловких руках подвыпившего …..

А мы шли и болтали о нашем будущем. А ведь оно должно быть прекрасным.

По крайней мере, в наших мечтах его красота заключалась в работе, в учебе, в дружбе, в любви, в достижении поставленных целей, а ведь это очень много — достичь поставленную перед собой цель. Ведь каждая маленькая победа над собой, каждая часть задуманной мечты делает человека в его собственных глазах неизмеримо выше».

Ну, так вот, мы разговаривали о нашем будущем. А ведь главное для нашего будущего — это хорошо учиться. А это в наших силах.

Романтик. «Непотерянное поколение» из рабочего поселка. А все школа № 41.

Комментарии Геты

«Прочитала. Сказала — избыток романтизма, предложения по «Толстовски» длинные, но это пройдет. После школы — попробуй пойти в МГУ, на филфак или на журналистику. Только не в педагогический»

6.4. Наш синтезатор

Вот так (или почти так) Гета относилась ко всем в своем родном для нее в классе 9-б и 10-б.

Документальная демонстрация синергии синтеза. Мы предложили, а Гета согласилась сделать несколько снимков.

Рис. 6–2. Гета и мальчишки.