Читаем 2500 скороговорок. Для детей 4-6 лет полностью

Ветер веет, ветер дует,

Ветер воет, завывает.

У ветлы, у вербы, ивы

Ветер ветви наклоняет.

Ветер в море пенит волны,

Листья с дерева срывает,

В небе нагоняет тучи:

Осень, осень наступает.

*

Варварочка Валерочке

Варила, эх, варенички.

Садись скорей, Валерочка,

Веренички в тарелочке.

*

Валерий кавалерию

раскрасил акварелью.

Карьером кавалерия

Скачет у Валерия.

*

Любит плавать Ваня

В белом море — в ванне.

*

Вика видит Веронику, Вероника видит Вику.

*

Верчу колёса, руль верчу.

Весельчака везу к врачу.

*

Дорого вовремя время.

Времени много и мало.

Долгое время — не время,

Если оно миновало.

*



Я во двор вела вола,

За рога вола вела,

В хлев вела вола,

А вол

В огород меня завёл!

—Ф—

Поговорки, пословицы

*

Филипп ко всему привык.

*

Фортуна велика, да ума мало.

*

В семье любовь да совет, так и нужды нет.

*

В сказках всё есть, да в руках ничего нет.

*

Мать сыра-земля всех кормит, всех поит, всех одевает, всех своим теплом пригревает.

*

Вскачь не напашешься.

*

Всё в пору да в срок, так и будет толк.

*

Не будь тороплив, а будь памятлив.


Загадки

*

В кафтане Дорофейко подпоясан коротенько.

(Сноп)

*

Футка да фатка, футундак да две футендицы.

(Шапка, шуба, рукавицы)


Скороговорки

*

Феофан восхвалял Фёклу во вторник, а Фёкла Феофана восхваляла в среду.

*

Феофан Флорианович и Флориан Феофанович философствовали о флоре и фауне.

*



У Феофана Митрофаныча

Три сына Феофаныча.

*

Фараонов фаворит на сапфир сменял нефрит.

*

Фрося, брось форс. Форс, Фрося, брось.

*

У Фани — фуфайка, у Феди — туфли, у Фаины — кофта.

*

Фофан, фофан в землю вкопан.

*

Фёдор Фёдорович Феофанов во французском френче расфрантился.

*

Фотограф Пров готовил плов.

*

Фёкла в сарафане расфуфырилась.

*

Фото франта Фомы во фраке философа.

*

Фигурка из фосфора светит всю ночь.

*

На Фиджи фантастические флора и фауна.

*

Фефела и Фёкла во фланелевых кофтах.

*

Фальсификаторы факиры финифть фарфором подменили.

*

Под рёв фанфар, под фейерверк фальшфейеров фрегат вошёл в фарватер Финского залива.

*

Франт с франтом фехтовали за два франка.

*

Афиша на фасаде филармонии о фестивале флейтистов.

*

Повстречал фиалку фикус на бульваре у фонтана.

*

Швырялись франты франками за фунт фиников из Африки.

*

Биография в фотографиях.

*

Халиф, приплыв в залив, зафрахтовал фрегат под кофе.

*

Фельдфебель и ефрейтор метят в фельдмаршалы.

*

Флагман под флагом.

*

Фуга для фагота и флейты.

*

Шериф с префектом в фуражках с дефектом.

*

Жираф в Африке граф.

*

В кафе к кофе всегда конфеты в фантиках.

*

Фото философа с фазаном на фоне Эйфелевой башни.

*

Гриф и филин чуют кровь.

*

Фифочка в фуфаечке фамильярничала с франтиком во фраке.

*

Кинофильм про Труффальдино, опера про Фигаро.

*

Фавну не надо ни кофт, ни кафтанов.*

*

Филя в профиль филин, а в фас — граф у нас.

*

Любила эффектная француженка Флора кофейник из фаянса и фигурки из фарфора.

*

У кофты в фасоне гофре по шифону.

*

В фиолетовых фиалках фонарики фиакров.

*

Конфеты по фунту, а фантики по фартингу.

*

Светофор для пешеходов, семафор для поездов.

*

Софья на софе, а Феофан на пуфе.

*

Фурия от фуксий куксится, а от фикусов кусается.

*

Факел не фонарь: фитиль ему не нужен.

*

На ферме флюгер фиксировал ветра и вьюги.

*

Грейпфрут и финик — фрукты, а фикус и флокс — цветы.

*

Финансист всегда с портфелем.

*

Фараонов сфинкс готов — семь потов сошло с рабов.

*

В феврале финал футбола.

*

Влив сливки в кофе, не выверни на кофту.

*

Франтихины фасончики — фалды, фижмы и фестончики.*

*

Фуэте произвело фурор, а глиссе — пассаж.

*

Утром плов, в обед морковь.

*

Фотографу в бровь попала морковь.

*

Плов был таков — мясо, рис, морковь.

*

Графу выписали штраф,

Потому что он не прав.

*

Грейпфрут — горьковато-кислый фрукт.

*

Любит шею мыть жираф,

И, конечно же, он прав…

*

Фома фрегат направил по фарватеру.

*

У филина Фили

Два филинёнка —

Филька и Филимонка.

Филин с филинихой

Лелеют филинят:

Фильке с Филимонкой

Клеваться не велят.

*

Лиф на байке,

Три фуфайки,

На подкладке платьице,

Шарф на шее,

Шаль большая,

Что за шарик катится?

*

Море где-то достало конфеты.

Лижет конфеты зиму и лето!

Морские конфеты солнцем нагреты,

Морские конфеты разного цвета.

Конфета… конфета…

Море, а мне-то?

*

Блестят стекло и кафель

Среди конфет и вафель,

Где, не жалея туфель,

Танцует важный Трюфель…

*

Ваня у Фани,

Фаня у Вани.

*

Все фонари на мостах,

Все фонари в поездах,

Всех площадей фонари, —

Всё-всё, что ярко горит,

Не сделает столько света,

Сколько сделает солнце одно,

Даже если в тучах оно…

*

Фокусник во фрак одет,

Факел превратит в букет.

Фея выскочит оттуда.

Фокус это или чудо?

*

Федя полез за конфетой в буфет…

Факт, что в буфете не будет конфет!

*

Фалалей ничего не разумел, а ныне Фалалей песни запел.

*

Филин — не простофиля

И не сын простофилин.

Филин — умная птица,

Филин — он просто филин.

*

Фалды на фраке длинноваты, продолговаты, замысловаты.

—Г— и —К—

В образовании звуков Г и К участвует спинка языка, которая поднимается, как горка, и упирается в нёбо, а потом быстро отталкивается.

—Г—

Пословицы, поговорки

*

Красен обед пирогами, река — берегами.

*

У лодыря Егорки всё отговорки.

*

Красота приглядится, а ум пригодится.

*

Нет друга — ищи, а нашёл — береги.


Загадки

*

Согнут в дугу — траву стегает на лугу.

Перейти на страницу:

Все книги серии «Программа развития и обучения дошкольника»

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука