Аля, Кляксич и Вреднюга

Вреднюга весь сжался в комочек. Ему хотелось совсем исчезнуть. Как любят говорить писатели-фантасты - аннигилироваться, что по сути обозначает то же самое, только звучит красиво, по-иностранному.

Однако исчезнуть ему не удалось. Прямо перед ним как из-под земли выросли три боевых генерала: Кот, Крот и Дрозд.

- Смир-р-рно! - скомандовали они хором. - Стоять! Отвечать! Где Кляксич и его подручные?

- Я... я не знаю, - испуганно пролепетал Вреднюга. - Я... я не помню!

— Ах вот как! Значит, будешь вредничать. Ну что ж! Будешь Вреднюгой во веки веков, в учебники-учебников, до скончания века, до тех пор, пока существуют на свете учебники и ученики первого класса!

— Пожалуйста, не надо, - залепетал Вреднюга. - Я всё скажу. Я не хочу больше быть Вреднюгой. Я никогда не хотел! Слушайте: Кляксич отправился на семьдесят вторую страницу. Что он хочет сделать, я не знаю. Только он решил, что обязательно оставит всех учеников первого «Б» на второй год!

— Ясно! - сказал генерал Кот.

— Примем меры! - поддержал его генерал Крот.

— К сожалению, все мы не можем повести свои полки на семьдесят вторую страницу, - заметил генерал Дрозд. - Мы обитаем на шестьдесят первой странице, где помещаются безударные гласные. На семьдесят второй, если мне не изменяет память, живут согласные, и мы на их территории разворачивать военные действия не имеем права.

- Но надо же известить обо всём Грамотейку, - вступил вдруг Вреднюга с совсем не вредным предложением.

— Резонно, - согласились с ним генералы.

— И сделать это мы поручаем тебе, - сказал генерал Кот.

— Однако это не преждевременно ли? - возразил ему генерал Крот. Ведь этот господин служил в банде Кляксича!

— Да не служил я! Он меня обманул! Он обещал, что, когда я сделаю всё по его приказу, меня будут звать Лапушкой!

— Лапушкой? - повторил Крот. - Оригинально... Ну ладно. Отправляйся, найди Грамотейку...

— И его друзей, - добавил Вреднюга.

— И его друзей, - повторил за ним Крот, - и сообщи им, что Кляксич и его команда затевают новые гнусности...

Не успел Крот договорить, как Вреднюга сорвался с места и умчался со словами:

- Всё обязательно передам, не беспокойтесь!

ГЛАВА ДЕВЯТАЯ

и последняя

На семьдесят второй странице в ярко освещенном зале играла приятная музыка и в плавном танце кружились пары.

Если кто не знает или вдруг забыл, то для него можно повторить. Согласные звуки бывают глухие и звонкие. Глухие и звонкие составляют пары. Какие? Что, это тоже надо напомнить? Пожалуйста. Б и П, В и Ф, Г и К, Д и Т, 3 и С, Ж и Ш. Вспомнили? Так вот, эти самые пары и кружились под звуки оркестра. Но мало этого, они ещё и пели нечто, похожее на старинный романс:

Как сладко музыка звенит, А танец - как полёт. Зовёт куда-то и манит. Паркет блестит, как лёд. Мы в танце по нему скользим. Как этот вальс неотразим! Угомониться бы пора. Но мы танцуем до утра.

В зале царило весёлое оживление, звучал смех, всем было легко и радостно на душе.

Вдруг двустворчатые стеклянные двери зала распахнулись и прямо на танцующих ринулся Кляксич с дубинкой и с ходу начал колотить по головам Б, и В, и Г, и Д...

Даже Помарка не понял, зачем он это делает.

— Ты что это? - спросил он Кляксича. - С какой целью?

— Болван! - прикрикнул на него Кляксич.- Не понимаешь, что ли! Я звонкие оглушаю. Теперь там, где луг, все напишут «лук», и весь луг покроется луком. А где цветам цвести? Негде. А зачем пчёлам летать? Незачем. А за что хорошие отметки ставить? Не за что! Сплошной лук и сплошные двойки. Понял, дурья голова?

— Понял, - радостно закивал Помарка.

— Подожди, я ещё превращу зуб в суп, горку в корку, а дочку в точку.

— Вот и будет точка всему первому классу, - захихикал Помарка.

Но Кляксич не успел осуществить все эти кошмарные и столь опасные для первого класса «Б» планы. На по-

роге зала появились Аля, Антон и Грамотейка. С ними вместе явился и Вреднюга.

- А ну, руки вверх! - крикнул Антон и наставил на Кляксича кисточку. В руках он держал тюбик с клеем. - Думаешь, ты умеешь кляксы ставить, так и король? Сейчас я тебя, клякса несчастная, по рукам и ногам склею, не шелохнёшься.

И он мазнул Кляксича клеем. Тот так и прилип к полу.

- Ой! - ойкнул Грамотейка. Кляксич казался ему таким страшным, что храбрость Антона даже немного его пугала.

Вы спросите, откуда взялся клей? А это Вреднюга слетал аж на девяносто вторую страницу и одолжил и клей, и кисточку у двести двадцать второго упражнения.

- Лапушка ты наш, - похвалила его за это Аля.

И только она это сказала, как учебник русского языка тут же захлопнулся, а Аля и Антон оказались в Алиной комнате на коврике возле письменного стола.

— Уф! - сказал Антон, садясь прямо на коврик.

— Антош, как ты думаешь, Кляксич не отклеится?

— Ни в коем случае, - успокоил её Антон. - Клей качественный.

И он показал ей свои слегка слипшиеся пальцы.

— Ну тогда в четвёртой четверти больше не будет двоек, - сказала Аля. - А ребята даже и не будут знать, от чего мы их спасли!

— Ну и не надо, - сказал Антон.

Итак, Кляксич снова посрамлён. Теперь уже окончательно. Да здравствует наука! Но тут Антон глянул на часы.