Alice's adventures in Wonderland (Алиса в Стране Чудес)

Besides, SHE'S she, and I'm I, and—oh dear, how puzzling it all is!	Да ивообще она - это она, а я - это наоборот я, значит...
I'll try if I know all the things I used to know.	Ой, у меня, наверное,скоро правда голова сломается!
Let me see: four times five is twelve, and four times six is thirteen, and four times seven is—oh dear!	Лучше проверю-ка я, все я знаю, что знаю, или не все.Ну-ка: четырежды пять - двенадцать, четырежды шесть - тринадцать, четырежды семь...
I shall never get to twenty at that rate!	Ой, мамочка, я так никогда до двадцати не дойду!
However, the Multiplication Table doesn't signify: let's try Geography.	Ну иладно, значит, таблица умножения не считается! Лучше возьмем географию.
London is the capital of Paris, and Paris is the capital of Rome, and Rome—no, THAT'S all wrong, I'm certain!	Лондон - это столица Парижа, а Париж - это столица Рима, а Рим...Нет,по-моему, опять что-то не совсем то!
I must have been changed for Mabel!	Наверно, я все-таки превратилась в Мэгги.
I'll try and say	Что же делать?Ага!Прочту с выражением какие-нибудь стишки. Ну хоть эти...
"How doth the little—"' and she crossed her hands on her lap as if she were saying lessons, and began to repeat it, but her voice sounded hoarse and strange, and the words did not come the same as they used to do:—	"Эти!В школу собирайтесь!"Она сложила ручки, как примерная ученица, и начала читать вслух, ноголос ее звучал совсем как чужой и слова тоже были не совсем знакомые:
'How doth the little crocodile Improve his shining tail,And pour the waters of the Nile On every golden scale!	- Звери, в школу собирайтесь! Крокодил пропел давно!Как вы там ни упирайтесь,Ни кусайтесь, ни брыкайтесь -Не поможет все равно!
'How cheerfully he seems to grin, How neatly spread his claws, And welcome little fishes in With gently smiling jaws!'	Громко плачут Зверь и Пташка, - Караул! - кричит Пчела,С воем тащится Букашка... Неужели им так тяжко Приниматься за дела?