Аналитика как интеллектуальное оружие

7. Только цифры (здесь фиксируются все интересующие цифровые данные);

8. Здоровье (информация по медицине, оздоровлению, лечению);

9. Словарик (новые слова, их значение, ранее непонятное);

10. Список книг для чтения;

11. Выписки из прочитанных книг;

12. Музыка (список понравившихся музыкальных произведений);

13. Развлечения (посещения музеев, театров, выставок, концертов и т. д.);

14. Личные финансы (анализ доходов и расходов);

15. Люди (личные контактные данные, реквизиты);

16. Электронные адреса, ссылки на интернет-ресурсы;

17. Разное.

Конечно, у каждого человека будет свой стиль ведения и оформления этого блокнота, в зависимости от имеющихся навыков и особенностей сбора и обработки информации. Важно, чтобы вся она была в одном месте. Поскольку этот блокнот у хозяина постоянно при себе, то постепенно вся необходимая информация запоминается, и из неё можно выращивать новое её качество – так появляются новые знания, идеи, смысловые связки. Ведение ЛИМ совершенствует память и интеллект, творчески обогащает человека, позволяет повседневно работать с лично значимой информацией и т. д.

Работа с ЛИМ помогла выделить аксиомы личного аналитического опыта, среди них следующие:

• при получении аналитической задачи от заказчика необходимо уточнять как можно больше деталей, конкретизировать её по срокам, содержанию, результату, исполнителям, источникам получения информации, финансированию, материально-техническому обеспечению и т. д.;

• при любой возможности стараться осуществлять аналитическую работу коллективно, с привлечением независимых экспертов и проведением «мозговых атак»;

• строить модели, наглядные схемы деятельности, активно использовать аналитическую карту проблемного поля, принцип вертолёта;

• особо уделять внимание элементам новизны в выходных аналитических документах; и т. д.

Окно возможностей открывается перед каждым человеком в тот момент, когда он внутренне и глубоко осознаёт, что либо то, что он надумал, надо делать сейчас, либо он не получит больше такого шанса. Это я к тому, дорогой Читатель, что если у вас ещё нет такого блокнота, специально предназначенного для ЛИМ – самое время его завести и использовать. Всегда и везде. Многолетний опыт говорит о том, что вы об этом никогда не пожалеете, польза его несомненна.

4.6. Что и как мы читаем?

Очень уважаю книги, буквально заставляющие себя прочитать. Любовь к чтению мне привили родители, за что я им бесконечно благодарен. Считаю, что и сейчас, в пору распространения других средств информации и знаний, роль книги незаменима.

Духовный мир литературы настолько разнообразен и широк, что в нём легко затеряться. Художественная литература в целом представляет самый мощный пласт мировой культуры, и без ориентации в нём, без овладения выдающимися достижениями словесного творчества невозможно формирование полноценной высококультурной личности. Для прочтения любой книги требуется время и зачастую немалое. Количество книг, можно сказать, бесконечное, а жизнь – увы, наоборот. Значит, надо читать не всё подряд, а сознательно и серьёзно подходить к выбору книг для чтения и читать преимущественно хорошие и полезные книги.

Болгарские учёные установили, что в среднем, если человек читает около 50 страниц в день, то за свою жизнь он может прочитать около 3 тысяч книг. Хотя в предлагаемых в конце книги списках содержится всего около трёхсот источников зарубежной и отечественной литературы, указанные авторы и их лучшие художественные произведения составляют значительную часть того пласта мировой художественной культуры, который осваивает каждый образованный человек в течение всей жизни.

Предлагаемый список – результат многолетних опросов мнений авторитетных и образованных людей из личного круга знакомых, а также обобщения около 20 рейтингов, списков, составленных лауреатами различных премий (в том числе и Нобелевской). Моя точка зрения, естественно, может быть спорной, уязвимой для критики, но, тем не менее, это попытка сориентироваться в таком сложном явлении, как мировая художественная литература. Предлагаемый вариант списка наиболее весомых и необходимых современному молодому человеку источников – лишь один способ подхода, его главная идея как раз в первоначальной ориентации в огромном мире литературы. Данный список может напоминать о писателях и произведениях, нам лично ещё неизвестных, позволяет понять, с чем нужно познакомиться для расширения культурного кругозора.