без нее нет смысла идти в бой. Он будет заведомо проигрышным.
Странно… как от какой-то подвески или браслета может быть толк в сражении?
Главное, чтобы с собой всегда был камень.
— Перейдем к стихии огня. Сорин?
Шестикурсница медленно поднялась. Она была очень высокая, крупного телосложения
с круглыми широкими бедрами. Может, поэтому, увидев впервые, приняла ее не за
адептку.
Девушка смахнула темную челку и вытянула вперед руку с какой-то маленькой
палочкой. Я даже не заметила, откуда она ее достала. Мгновение, и эта деревянная палка
начала расти прямо у всех на глазах, превращаясь из неприметной веточки в мощный
жезл.
— Как всегда, чересчур вызывающе и наигранно… — устало проговорил профессор
Крэйф. – Меньше напыщенности, Сорин.
Старшекурсница фыркнула и спрятала свой артефакт. Следующей шла очередь очень
худенькой четверокурсницы Айрин, которая тоже превратила свой тонкий браслет-веточку
в высокий жезл.
— Что же, теперь вода. Адепт Ран, предоставьте ваш артефакт!
Лысый юноша, напоминающий мне рыбу, улыбнулся и достал цепочку с маленькой
чашей…
Профессор только кивнул и посмотрел на низкого коренастого пятикурсника, который
сидел с недовольной Сорин — Лина. Она, по-моему, не была рада его обществу. Он снял
кольцо, провел над ним рукой, что-то прошептал одними губами, и в следующее
мгновение на столе стоял кубок.
— Хорошо, а теперь воздух!
Фран положил на стол небольшой кинжал с извилистым лезвием, почему-то
напомнившим мне гибкое тело змеи. Его друг Ивид, который тоже оказался воздушной
стихии, достал меч, с которым он почти никогда не расставался.
— Что же, я доволен! Пентакль, жезл, чаша и кинжал. Четыре артефакта — четыре
стихии. Почему завел об этом тему? Так как сегодня мы работаем в паре, я хочу, чтобы вы
использовали свои магические предметы, акцентировав через них силу. Мне надо
посмотреть, как вы умеете с ними работать.
— Профессор, — тихо прошептала я, поднимая руку. – А как…
— Я прекрасно помню, что вы свой артефакт дома забыли, – он вдруг наклонился и
достал что-то из ящичка. Подошел ко мне и положил передо мной на парту круглый
амулет.
— Пенткаль земли. Неосвященный тобой, но сможешь поработать с ним, а вечером
осветишь.
Я кивнула, в действительности не имея понятия, о чем он говорит, как осветить амулет
и зачем он мне вообще нужен. Чем он поможет против кинжала Франа?
— Начнем с вас, адептка Рин, — обратился профессор Крэйф к пухленькой студентке
земли, доставая прямо из воздуха меч. Однако девушка не растерялась, сорвала свой
амулет и, выставив вперед руку, выкрикнула какие-то слова. Все произошло настолько
быстро, что я лишь успела проследить за движением меча мужчины, как острие
столкнулось с невидимой преградой.
— Похвально, Рин! Щит Рондала на привязке пентакля продуман неплохо. Однако
время, потраченное на срыв артефакта и активизацию заклинания, может стоить вам
жизни. Над этим еще поработаем. Эвин и Ивид, вперед!
Следя взглядом за Эвином, я пыталась понять, для чего эти артефакты. Ведь можно
попросить камень защитить стеной. Не понимаю…
Вновь взмах меча, скрещенные руки Эвина с тем самым браслетом, где был пенткаль,
и лезвие Ивида даже не коснулось юноши. Профессор тоже их похвалил, в этот раз не
делая никаких замечаний. А после были названы наши имена с Франом…
Растеряно оглянулась на севшего обратно Эвина, который одобряюще мне подмигнул.
Неуверенно улыбнулась в ответ и, сжав тот странный амулет, что дал профессор, вышла
вперед, не имея ни малейшего представления, что с ним делать.
Фран усмехнулся, стал напротив и предвкушающе сжал кинжал. На душе похолодело.
Короткое слово: «Начали» — и я испуганно кидаю пентакль в пепельноволосого…
Мне показалось, будто бы остановилось время. Стало очень тихо. Я не осознала того
момента, как оказалась сидящей на корточках перед группой. Сердце гулко отбивало ритм,
стуча в ушах. Кровь прилила к вискам. Я действительно испугалась, не понимая, что от
меня хотят. Зачем пентакль?!
— Позорище, — тихий насмешливый голос Франа с нотками отвращения. – Мало того,
что одеваешься невпопад, так еще не можешь и защититься!
Рискнула на него посмотреть, видя в его одной руке мою светлую прядь.
— Очень плохо… — покачал головой профессор Крэйф. — Адептка Ханна, не
заставляйте меня жалеть о своем решении.
Я увидела в его глазах недовольство и разочарование, в то время как Фран не скрывал
своей радости от моего поражения.
Но как объяснить, что я не умею использовать эти артефакты. Ведь могу выдать себя…
— Профессор, — громко заговорил Эвин, — но ведь Ханна первокурсница. Да, у нее
уже должен был быть артефакт стихии, но, может, они еще не проходили их
использование? Ведь активные заклинания изучаются только на третьем курсе.
— Это так, Ханна?
Кивнула, мысленно благодаря Эвина.
— Так почему молчала? Что вы вообще там проходите на первом курсе? Артефакт —