Архетипы в сказках Х.К. Андерсена

Он, как студент-первокурсник. Праздно веселится, спускает деньги, тратит свое время и силы на сиюминутных людей, которые так же легко исчезают из его жизни, как и появились. Позволяет себе все те игрушки и развлечения, которые раньше не позволял. Но ни о чем не мечтает, ни к чему не стремится. Вроде все есть… а чего-то важного нет…

Солдат зажил на широкую ногу: посещал театры, катался в королевский сад, помогал бедным. Он знал, как тяжко приходится без денег, поэтому делал доброе дело. Теперь он стал богатым, хорошо одевался, обрел новых друзей, которые считали его славным малым и истинным кавалером. Ему все это очень льстило!

Он помогает мальчику, который хочет учиться ремеслу. И устраивает его подмастерьем не к кому-нибудь, а к недооцененному гениальному мастеру! О чем это, если воспринимать всех персонажей как метафору внутреннего мира человека? Это о мечтах. О чем-то давно забытом из детства. Талантах, которые обесценились с возрастом… О той самой скребущей в глубине души тоске, когда всю жизнь проработал юристом, а ведь в детстве мечтал рисовать… И помочь мальчику, оценить талант гениального мастера – это подрастить в себе ту свою давно забытую мечту. И не всегда нужно кардинально менять город, страну, жену и профессию – достаточно просто дать мечте место в своей жизни. Иногда это может быть хобби, а иногда оно может перерасти и в нечто большее. Исполнять детские мечты – это не просто придурь и седина в бороду, бес в ребро. Это действительно важно.

И в какой-то момент праздное веселье уже не радует, мимолетные друзья исчезают, силы (деньги) тают на глазах. И Солдат снова оказывается наедине с собой. В своей холостяцкой берлоге в Башне – то есть человек начинает много думать, анализировать, задаваться сложными вопросами о смысле.

Так он тратил деньги без остановки, а новые взять было неоткуда. Когда осталось у него две монеты, он переселился из роскошной комнаты в крохотную каморку у самой крыши, стал сам чистить сапоги и даже чинить их, а все друзья забыли о нем. Уж слишком высоко он теперь жил, долго подниматься!

И тут нашему Солдатику закрадывается в голову шальная мыслишка – хоть одним глазком, хоть украдкою взглянуть на Принцессу.

Кто она такая, если говорить о метафоре внутреннего мира человека? Она образ души, интуиции, чувственной составляющей, глубинной связи с собой. И по началу Солдат лишь украдкой смотрит на нее. Его душа спит. Он еще не готов честно самому себе признаться в том, что же на самом деле для него важно, что он чувствует. Он все еще в плену социальных норм и установок. Старых представлений о себе и о том, что правильно и важно. В этом мире не положено Солдатам жениться на Принцессах. Даже смотреть в ее сторону не смей.

Сейчас уже ночь, но мне безумно хочется увидеть принцессу хоть на минуту! – сказал солдат.

Не успел солдат прийти в себя, как собака скрылась за дверью и вскоре принесла ему принцессу. Принцесса спала на спине собаки, и солдат восхищался ее красотой. И, правда, настоящая принцесса! Солдат не сдержал своих чувств и поцеловал ее – ведь он заслуженный воин!

А он посмел! Хоть и украдкой пока…

Так наш герой оказался в тюрьме – в плену социального давления, стереотипов и правил. Он еще не готов к прямому противостоянию с обществом. Заявить открыто о своих стремлениях и истинных желаниях. И гнить бы ему в застенках – в апатичном бессилии жить не свою, правильную жизнь. Но на помощь ему приходит тот самый мальчик – та внутренняя часть личности, которая про искренность, открытость, творчество и мечты. Он напитал силами свою детскую часть, и теперь она же его и спасает от прозябания.

Мимо пробежал мальчишка-сапожник в туфлях и переднике из кожи. Он несся так быстро, что туфля слетела с его ноги и ударилась о стенку, возле которой стоял солдат.