Читаем Биология. В 3-х томах. Т. 3 полностью

Интегрированная борьба

Под интегрированной борьбой понимают обычно осуществление контроля над популяцией организма-вредителя, основанное на комплексном, интегрированном применении как биологических, так и химических методов ограничения роста численности. Пестициды при этом используются, но только так, чтобы не нарушать систему биологического контроля. Цель программы интегрированной борьбы — это управление популяцией вредителя экономически обоснованными и экологически оправданными способами. Популяция вредителя при этом должна поддерживаться на уровне, более низком, чем тот, при котором проявляется экономический ущерб, или же развитие ее вообще не допускается. Используемые методы в свою очередь должны причинять минимальный вред агроэкосистемам (или природным экосистемам), но благоприятствовать популяциям естественных врагов вредителя. В большинстве программ интегрированной борьбы предусматривается или полный отказ от дорогих и опасных для окружающей среды химических веществ или же крайне ограниченное и строго направленное их применение. Один из способов достижения этой цели — разработка пестицидов селективного действия. Так, например, появление афицида пиримор — карбаматного инсектицида, который строго избирательно действует на тлей, но почти не причиняет вреда их естественным врагам, положило начало программе интегрированной борьбы с персиковой тлей Myzus persicae и паутинным клещом Tetranychus

— основными вредителями хризантем, выращиваемых в теплицах Англии. Раньше с этими вредителями боролись с помощью фосфорорганических инсектицидов, которые не обладали селективным действием, и к которым у тлей быстро вырабатывалась устойчивость. Теперь же паутинный клещ контролируется хищным клещом Phytoseiulus, а тля-инсектицидом.

По чисто экономическим причинам более удобным подходом является, однако, не столько разработка новых строго специализированных пестицидов (невыгодное для производителя соотношение затрат на исследования и внедрение в сравнении со спросом на рынке), сколько более прицельное использование пестицидов широкого действия. Такое узко направленное применение пестицидов может быть более ограниченным как в пространстве, так и во времени. Открытие и получение феромонов[25] намного сократило пространство, обрабатываемое пестицидами.

Используя, например, половые аттрактанты, можно заманить насекомых в какое-то определенное место, где их легко уничтожить пестицидами или стерилизовать с помощью специальных веществ, воздействующих на половую систему. Очевидно, что при этом используется значительно меньше пестицидов, а к тому же сокращается воздействие их на виды, не являющиеся вредителями, и вообще на все местообитание. Другой многообещающий путь использования феромонов — это подавление поведенческих реакций (обеспечивающих, например, эффективное спаривание) путем насыщения приземного слоя воздуха соответствующими феромонами (для чего достаточна очень низкая их концентрация). Насекомые привыкают к постоянно действующим стимулам, и необходимые для спаривания реакции подавляются. Частота применения пестицидов может быть уменьшена путем тщательного выбора такого момента, когда популяции вредителя причиняется наибольший ущерб (например, в период его спаривания) и в то же время минимизируется воздействие на другие обитающие в том же месте виды. Понятно, что подобная стратегия борьбы с вредителями требует тщательного изучения жизненных циклов всех затрагиваемых видов и глубокого понимания процессов, происходящих во всей экосистеме.

Программы интегрированной борьбы были с успехом осуществлены во многих сельскохозяйственных экосистемах, где ранее сплошная обработка посевов ядохимикатами широкого действия разрушила естественные взаимосвязи вредителей с их исконными врагами. Так, например, комбинированное использование феромонов и пестицидов позволило восстановиться популяциям естественных врагов бабочки репницы и соответственно перейти к другим методам ограничения численности этого опасного вредителя, способного нанести серьезный ущерб посевам всех видов капусты (Brassica).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Логика случая. О природе и происхождении биологической эволюции
Логика случая. О природе и происхождении биологической эволюции

В этой амбициозной книге Евгений Кунин освещает переплетение случайного и закономерного, лежащих в основе самой сути жизни. В попытке достичь более глубокого понимания взаимного влияния случайности и необходимости, двигающих вперед биологическую эволюцию, Кунин сводит воедино новые данные и концепции, намечая при этом дорогу, ведущую за пределы синтетической теории эволюции. Он интерпретирует эволюцию как стохастический процесс, основанный на заранее непредвиденных обстоятельствах, ограниченный необходимостью поддержки клеточной организации и направляемый процессом адаптации. Для поддержки своих выводов он объединяет между собой множество концептуальных идей: сравнительную геномику, проливающую свет на предковые формы; новое понимание шаблонов, способов и непредсказуемости процесса эволюции; достижения в изучении экспрессии генов, распространенности белков и других фенотипических молекулярных характеристик; применение методов статистической физики для изучения генов и геномов и новый взгляд на вероятность самопроизвольного появления жизни, порождаемый современной космологией.Логика случая демонстрирует, что то понимание эволюции, которое было выработано наукой XX века, является устаревшим и неполным, и обрисовывает фундаментально новый подход — вызывающий, иногда противоречивый, но всегда основанный на твердых научных знаниях.

Евгений Викторович Кунин

Биология, биофизика, биохимия / Биология / Образование и наука
Энергия, секс, самоубийство. Митохондрии и смысл жизни
Энергия, секс, самоубийство. Митохондрии и смысл жизни

Испокон веков люди обращали взоры к звездам и размышляли, почему мы здесь и одни ли мы во Вселенной. Нам свойственно задумываться о том, почему существуют растения и животные, откуда мы пришли, кто были наши предки и что ждет нас впереди. Пусть ответ на главный вопрос жизни, Вселенной и вообще всего не 42, как утверждал когда-то Дуглас Адамс, но он не менее краток и загадочен — митохондрии.Они показывают нам, как возникла жизнь на нашей планете. Они объясняют, почему бактерии так долго царили на ней и почему эволюция, скорее всего, не поднялась выше уровня бактериальной слизи нигде во Вселенной. Они позволяют понять, как возникли первые сложные клетки и как земная жизнь взошла по лестнице восходящей сложности к вершинам славы. Они показывают нам, почему возникли теплокровные существа, стряхнувшие оковы окружающей среды; почему существуют мужчины и женщины, почему мы влюбляемся и заводим детей. Они говорят нам, почему наши дни в этом мире сочтены, почему мы стареем и умираем. Они могут подсказать нам лучший способ провести закатные годы жизни, избежав старости как обузы и проклятия. Может быть, митохондрии и не объясняют смысл жизни, но, по крайней мере, показывают, что она собой представляет. А разве можно понять смысл жизни, не зная, как она устроена?16+

Ник Лэйн

Биология, биофизика, биохимия / Биология / Образование и наука
Взаимопомощь как фактор эволюции
Взаимопомощь как фактор эволюции

Труд известного теоретика и организатора анархизма Петра Алексеевича Кропоткина. После 1917 года печатался лишь фрагментарно в нескольких сборниках, в частности, в книге "Анархия".В области биологии идеи Кропоткина о взаимопомощи как факторе эволюции, об отсутствии внутривидовой борьбы представляли собой развитие одного из важных направлений дарвинизма. Свое учение о взаимной помощи и поддержке, об отсутствии внутривидовой борьбы Кропоткин перенес и на общественную жизнь. Наряду с этим он признавал, что как биологическая, так и социальная жизнь проникнута началом борьбы. Но социальная борьба плодотворна и прогрессивна только тогда, когда она помогает возникновению новых форм, основанных на принципах справедливости и солидарности. Сформулированный ученым закон взаимной помощи лег в основу его этического учения, которое он развил в своем незавершенном труде "Этика".

Петр Алексеевич Кропоткин

Культурология / Биология, биофизика, биохимия / Политика / Биология / Образование и наука