Читаем C'est La Vie или смысл жизни и цена «человека». Как сформировать настоящего человека полностью

И так было всегда и везде! Все победы и большие и маленькие — это горы безымянных и бессмысленных трупов. Я не хочу цитировать Н. Никулина о том, как жили наши большие и маленькие военные начальники на войне, не говоря уже о тыловых крысах, — просто противно[7]

. Так было всегда, и после революции тоже. Собственно большевики, как это ни странно, никогда и не собирались строить равноправное государство для всех. Сначала они обманули рабочих, как самый сплоченный и «образованный» класс в форме диктатуры пролетариата, пообещав им фабрики и заводы (хотя зачем рабочим это было надо?), причем не для всех рабочих, а только для голытьбы — пролетариата, а потом для самих себя любимых, идейно ограниченных большевиков
(тоже не для всех, а только для «большевиков»!!). Почему так случилось именно с нашей страной и именно с нашим великим русским народом
, что он стал таким дебильным в буквальном смысле слова.

Эта безумная бессмысленная авантюра

с революцией и построением государства интернационального пролетариата без какой-либо ясной идеи, не говоря уже о теории общественного устройства, теории экономики и управления, могла произойти только у такого великого народа как наш русский народ, именно русский народ, а не какой-либо другой. У нас был особый природный гуманистический менталитет добра и терпимости к другим людям из-за обширных пространств, свободы территории и богатств земли, где всем хватает места для жизни такой, которая нравится. Что же произошло? Из-за какой-то бессмысленной идеи, которая подменялась громкими пустыми лозунгами, взятыми от тунеядца К. Маркса и оратора В. И. Ленина, совершенно не знакомых с реальным физическим трудом, сначала на территории России развязали гражданскую войну белых (??) и красных (??), где погибла лучшая часть русского населения страны и с той и с другой стороны, остался второй, третий и, черт знает какой, сорт. Потом началось уничтожение и притеснение интеллигенции — самой образованной «белой кости» и возведение к власти безграмотных, но идейных большевиков. Потом уничтожение самых трудолюбивых мелких хозяйчиков под лозунгом «борьбы с кулачеством», безумное строительство неизвестно чего (научно обоснованная теория социалистического государства и социалистической экономики так и не появилась до сих пор) на основе трудовых лагерей, начиная с Беломорканала и прочих великих строек, на которых сотнями гибли уже не только самые достойные представители нашего народа, но и вообще просто разумные люди, которых силой заставляли в нечеловеческих условиях работать во благо неизвестно чего. Я не считаю нужным цитировать измышления в полном смысле врага нашего народа и проходимца А. Солженицына, хотя доля правды там, безусловно, есть, а можно просто почитать убежденного сторонника революции А. Платонова. Приходишь в ужас от этой искренней, но абсолютно пустой и примитивной его демагогии, или стихов Д. Бедного, В. Маяковского и многих других пролетарских писателей, включая Н. Островского. А какой ценой досталась «чистота» рядов, так называемых коммунистов, а точнее проходимцев и приспособленцев, самых настоящих тупых и подлых трусов. Ну, а дальше наша «Великая (???) Отечественная (???)». куда помимо честных и обманутых людей, которые искренне шли защищать свою Родину, вообще отбирались силой лучшие сыны отечества. Не случайно в характеристиках военных действий всегда есть такой термин «живая сила», не армия, обученная и подготовленная, а пока еще живая сила, и «техника» — бездушное железо, предназначенное для массового уничтожения не людей, а этой живой силы. Никто из вернувшихся живым с войны, кроме «великих полководцев», не занял никаких постов во власти. Так была обескровлена великая русская нация. Осталось неизвестно что ….

Я вспоминаю, что рассказывала моя мама, когда отца (директора школы) в 27 лет вызвали повесткой в военкомат, хотя он был невоеннообязанный, почти слепой (на 50 м не видел мишень). «Я, говорит, посмотрел, как люди унижаются, чтобы не идти воевать, и записался добровольцем, в ополчение». Результат — закономерный — глупая, никому не нужная смерть. А дома осталась молодая жена 25 лет с двумя малолетними детьми. Война с Финляндией 1939–1940 гг. продолжалась всего около 4-х месяцев, но была самой неподготовленной, самой бездарной в смысле руководства и самой бессмысленной (в смысле захвата территорий, чтобы обезопасить г. Ленинград) и самой кровопролитной — потери составили по разным источникам около 120 тыс. чел. За это заплатил своей жизнью мой отец и тысячи других мобилизованных не по своей воле.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1000 лет одиночества. Особый путь России
1000 лет одиночества. Особый путь России

Авторы этой книги – всемирно известные ученые. Ричард Пайпс – американский историк и философ; Арнольд Тойнби – английский историк, культуролог и социолог; Фрэнсис Фукуяма – американский политолог, философ и историк.Все они в своих произведениях неоднократно обращались к истории России, оценивали ее настоящее, делали прогнозы на будущее. По их мнению, особый русский путь развития привел к тому, что Россия с самых первых веков своего существования оказалась изолированной от западного мира и была обречена на одиночество. Подтверждением этого служат многие примеры из ее прошлого, а также современные политические события, в том числе происходящие в начале XXI века (о них более подробно пишет Р. Пайпс).

Арнольд Джозеф Тойнби , Ричард Пайпс , Ричард Эдгар Пайпс , Фрэнсис Фукуяма

Политика / Учебная и научная литература / Образование и наука
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Осмысление моды. Обзор ключевых теорий
Осмысление моды. Обзор ключевых теорий

Задача по осмыслению моды как социального, культурного, экономического или политического феномена лежит в междисциплинарном поле. Для ее решения исследователям приходится использовать самый широкий методологический арсенал и обращаться к разным областям гуманитарного знания. Сборник «Осмысление моды. Обзор ключевых теорий» состоит из статей, в которых под углом зрения этой новой дисциплины анализируются классические работы К. Маркса и З. Фрейда, постмодернистские теории Ж. Бодрийяра, Ж. Дерриды и Ж. Делеза, акторно-сетевая теория Б. Латура и теория политического тела в текстах М. Фуко и Д. Батлер. Каждая из глав, расположенных в хронологическом порядке по году рождения мыслителя, посвящена одной из этих концепций: читатель найдет в них краткое изложение ключевых идей героя, анализ их потенциала и методологических ограничений, а также разбор конкретных кейсов, иллюстрирующих продуктивность того или иного подхода для изучения моды. Среди авторов сборника – Питер Макнил, Эфрат Цеелон, Джоан Энтуисл, Франческа Граната и другие влиятельные исследователи моды.

Коллектив авторов

Философия / Учебная и научная литература / Образование и наука