Читаем Человек как субъект и объект восприятия: фрагменты языкового образа человека полностью

Анализ глагола ТРОГАТЬ по данным ассоциативного эксперимента выявил следующие группы реакций. 1. Объект (41 %): а) одушевлённый: человека (2), тело, предплечье, руки (3), липкие руки, волосы, лицо (2), лоб ребёнка, голову (14 %); б) неодушевлённый: чайник, печка, кастрюлю, стол, ткань, хрусталь, лампу, стекло, воду (2), воду в ванне, труба, утюг, окно, огонь, лёд, землю, снег, дерево, хлеб, батарею, свитер, выстиранное бельё, щёку, чужие деньги (25 %); в) абстрактный: чувства, сердце (2 %). 2. Различные аспекты действия (17 %): касаться (7), брать (2), хватать, щупать (3), обнимать; познакомиться; уколоться, ощутить. 3. Инструмент, орудие действия (16 %): руками (11), пальцем (2), пальцами, языком. 4. Характеристика действия (9 %): осторожно, нежно (2), ласково, легко (3), аккуратно, чуть-чуть. 5. Оценка, эмоции (12 %): мягкость, горячее (2), горячо, гладкий, белый, хрупкий, ток 220 V, неприятно, интересно, нельзя, холодный. 6.

Причина действия (1 %): интерес, нежность. 7. Ассоциации (5 %): касание, прикосновение, мамина диссертация.


Результаты проведения ассоциативного эксперимента позволили сделать следующие выводы. 1. Самой многочисленной оказалась группа ассоциатов, обозначающих объект действия. 2. Носители языка по-разному представляют действие, обозначенное указанным глаголом: у 14 % носителей языка значение совпадает со словарным, для 9 % информантов важен какой-либо аспект действия (результат, причина, цель) или актуализировано какое-то конкретное действие (касаться – гладить, держать, щупать). 3. В результатах эксперимента не представлен субъект действия, нет указания на инструмент – неодушевлённый предмет. 4. Касаться используется в ситуации зрительного восприятия (касаться взглядом),

для обозначения эмоциональных состояний и ментальных процессов (коснуться неба, горя, вопроса; трогать чувства, сердце).

Характеристика глагола КАСАТЬСЯ по данным экспериментов.

Глагол КАСАТЬСЯ обозначает минимальный физический контакт, на что указывают определители адвербиального характера (касаться нежно, мягко, слегка, едва, не применяя физической силы). Глагол допускает два типа объекта: одушевлённый (я, девушка, музыкант) и неодушевлённый (мяч, шайба). Глагол КАСАТЬСЯ нейтрален по признаку контроль (касаться смело, нежно – касаться нечаянно, невзначай). Объект может быть одушевлённым

(касаться друга, губ, плеча), неодушевлённым (касаться стены, ткани, земли, мяча), в ряде случаев содержится характеристика поверхности объекта (касаться горячего утюга, холодной стены, шершавой доски). В качестве орудия-посредника может выступать любая часть тела (коснуться рукой, головой, губами, ногами), инструмент (касаться волшебной палочкой, скальпелем, шпателем), часть тела живого существа (касаться крылом). В данных различных экспериментов представлены синонимы к глаголу КАСАТЬСЯ (трогать, задевать),
глаголы, которые образуют с КАСАТЬСЯ привативную оппозицию (гладить – касаться нежно, дотягиваться – пытаться коснуться, щупать – касаться, чтобы обнаружить объект или его свойства), называют различные ситуации прикосновения (молиться, прислониться, купаться) или результат действия (почувствовать что-либо, ощутить что-то кончиками пальцев). При изменении типа объекта наблюдается семантическая деривация (касаться вопроса, неба). Если в значении орудия-посредника употребляется квазисоматизм, глагол используется для обозначения зрительного восприятия (касаться взглядом витрин).

Характеристика глагола ТРОГАТЬ по данным экспериментов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Уроки 1 - 30.
Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Уроки 1 - 30.

Курс изучения иностранных языков по методу доктора Пимслера, известен по всему миру, как наиболее популярный среди аудио курсов. Он направлен на современного человека, у которого нет возможности проводить много времени над книгами. Однако он отлично подходит для изучения языков на разных уровнях. Каждый курс состоит из 30 уроков по 30 минут каждый, т.к. Доктор Пауль Пимслер утверждает, что мозг человека принимает информацию наиболее эффективно в течение 30 минут.Всё обучение происходит в диалоговой форме, где вы будете принимать непосредственное участие, поэтому уже вскоре вы сможете спрашивать, объяснять, общаться, т.е. чувствовать себя потенциальным человеком в чужой стране, среди иностранных граждан.

Пауль Пимслер

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Япония: язык и культура
Япония: язык и культура

Первостепенным компонентом культуры каждого народа является языковая культура, в которую входят использование языка в тех или иных сферах жизни теми или иными людьми, особенности воззрений на язык, языковые картины мира и др. В книге рассмотрены различные аспекты языковой культуры Японии последних десятилетий. Дается также критический анализ японских работ по соответствующей тематике. Особо рассмотрены, в частности, проблемы роли английского языка в Японии и заимствований из этого языка, форм вежливости, особенностей женской речи в Японии, иероглифов и других видов японской письменности. Книга продолжает серию исследований В. М. Алпатова, начатую монографией «Япония: язык и общество» (1988), но в ней отражены изменения недавнего времени, например, связанные с компьютеризацией.Электронная версия данного издания является собственностью издательства, и ее распространение без согласия издательства запрещается.

Владимир Михайлович Алпатов , Владмир Михайлович Алпатов

Культурология / Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука