Читаем Человек в экстремальной ситуации полностью

Парадокс человека имеет место быть и это должно стать предметом самого тщательного исследования. И, разумеется, не только на страницах данной книги, задачей которой является лишь очертить круг возникших в связи с появлением человека проблем, уже давно сформировавших действительно экстремальную ситуацию в масштабах всей планеты.

Резюме к содержанию раздела

Человек прошел длительный путь эволюции от одноклеточных существ до сложной, многоуровневой системы — социума.

Несмотря на специфические особенности организации: наличие мышления и сознания, способности к абстрактному восприятию мира, использованию машин и механизмов, управление потоками вещества, энергии и информации человек органично встроен в биосферу планеты Земля.

Конфликт современного человека и человечества с Природой обусловлен несоответствием запросов и потребностей человека тем возможностям, которые предоставлены естественным развитием биосферы.

Материальное начало в человеке явно опережает его духовное развитие, что ведет к неуправляемому процессу самоутверждения человека в ряду биологических сообществ био— и ноосферы.

Экстремальные ситуации, в которых оказывается современный человек, в большинстве своем возникают из-за несоответствия запросов и потребностей — возможностям реализации, а также плохим прогнозированием ситуаций, в которых оказался человек либо по воле случая, либо вследствие спровоцированных им обстоятельств.

Формирование и отработка адекватных реакций на экстремальные факторы среды могут быть успешными только при глубоком понимании экзогенных и эндогенных механизмов, реализующих такие реакции в условиях дефицита времени и физических возможностей человека. Эти возможности обусловлены биологией человека и всей эволюцией его параллельно с эволюцией био— и ноосферы. Постепенный процесс формирования мышления и сознания с некоторых пор стал играть доминирующую роль в быстром освоении человеком сферы обитания. Овладение вначале примитивными, а затем все более усложняющимися орудиями труда, ускорило процесс эволюции человека, потребовало от него поиска новых, более совершенных форм организации, не только трудовых процессов, но и взаимоотношений друг с другом, коллективных форм, регулирующих эти взаимоотношения, контроля и самоконтроля поведения.

Несомненные преимущества коллективной организации жизнедеятельности тем не менее породили ряд проблем, возникающих на почве конкуренции в освоении ареалов охоты, земледелия, приручения и использования домашних животных и т. д. Социально значимые черты организации первобытных племен со временем оформились в отношения крупных поселений, городов, государств и народов. Процесс становления и развития социума на всем протяжении сопровождался конфликтными ситуациями, обусловленными эндогенными и экзогенными причинами, порождающими распри, войны, переделы границ в бесконечном стремлении человека к вершинам власти над природой и себе подобными.

Биосфера, ее животный и растительный мир, по мере формирования социума, становились лишь средой потребления и удовлетворения растущих потребностей человечества. Человек всегда смотрел на природу лишь как на средство существования, совершенно не задумываясь о тех глубоких связях, которые объединяют все сущее на Земле.

В результате, пройдя долгий и действительно мучительный путь эволюции, мы имеем на сегодня столь серьезные и катастрофические последствия этого отношения к окружающей среде, что вынуждены принимать самые неотложные меры по спасению самой колыбели жизни.

Экстремальная ситуация, сложившаяся в экологической сфере, создает предпосылки для глубокого, необратимого изменения в геноме не только людей планеты, но и в биологии всех многочисленных и взаимосвязанных представителей растительного и животного царства. Эта проблема глубоко встроена во все негативные проблемы сегодняшнего социума. Решение этих проблем зависит не только от государств, правительств, парламентов и других официальных учреждений и организаций. Решение этой проблемы зависит сегодня от каждого конкретного человека, независимо от его социального статуса, вероисповедания, профессии и убеждений.

2. Антропогенный фактор и биосфера

Биосфера, сформировавшаяся на планете Земля в течение 3 млрд лет, включает в себя не просто все многообразие мира животных и растительных организмов. С самого начала своего формирования в первичном Океане, она представляла собой динамически уравновешенную среду в которой взаимоотношения и иерархия простых и более сложно организованных существ определялись взаимосвязанностью и взаимозависимостью пищевых цепочек, постоянно меняющимися факторами внешней среды, организацией потоков вещества, энергии и информации через биологические системы и, наконец, формированием биогеоценозов — устойчивых и в то же время динамичных сообществ животных, растений, микроорганизмов, обитающих в литосфере, гидросфере и атмосфере Земли (схема 2).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей