Читаем Человек в экстремальной ситуации полностью

Биогеоценоз — специфическая система, в которую извне поступает солнечная энергия, вода с растворенными в ней неорганическими веществами, органика, продуцируемая собственно живыми организмами, атмосферные газы. В результате сложных и многокомпонентных процессов, происходящих в биогеоценозе, в гидро— и атмосферу планеты выделяется тепло, кислород, углекислый газ, сложные и простые органические вещества, неорганические соединения.

Биотическая часть биогеоценоза — биоценоз включает в себя такие показатели, как биомассу, видовое разнообразие, биологическую продуктивность. Последний фактор выражается в скорости образования биомассы растениями (первичная продуктивность) и скорости образования биомассы животными (вторичная продуктивность).

Схема 2

Структура организации феномена человека (уровни организации и механизмы коррекции)

По типу питания все виды растений и животных можно подразделить на гетеротрофов и аутотрофов.

Гетеротрофы

(более древние в биосфере существа) синтезируют органические вещества из уже готовых органических форм, используя энергию их химических связей. В результате их жизнедеятельности органические вещества расщепляются до воды, углекислого газа, минеральных солей, что в конечном итоге и возвращается в окружающую среду.

Аутотрофы способны синтезировать органические вещества, необходимые для их жизни непосредственно из неорганики окружающей среды, используя энергию солнечного света (фотосинтез). При этом взаимоотношения между аутотрофами и гетеротрофами могут принимать сложные формы, которые подразделяются на симбиоз (сожительство), при котором организмы обеспечивают друг друга необходимыми питательными веществами, конкуренцию — один вид вытесняет из ареала другой, менее приспособленный,

паразитизм — один вид существует за счет другого, который служит ему либо в виде источника питания, либо оптимальной среды обитания, хищничество — прямое или опосредованное уничтожение одного вида другим, также использующим жертву в качестве источника питания, комменсализм — жизнедеятельность одного вида продуцирует пищу или убежище другому, но при этом не происходит нанесения вреда используемому виду.

Все эти сложные, во многом драматичные цепи взаимоотношений между животными и растительными организмами в биосфере планеты, тем не менее в течение длительного периода сформировывались (до появления человека) в естественные группы и обретали устойчивые, хотя и динамичные формы. Человек, на ранних стадиях своего формирования как вида, также занимал определенное естественное положение в иерархии планов Природы.

Но мозг человека, его мышление и сознание уже изначально были готовы к познанию сущностей окружающего мира. Приручение огня, овладение все более и более сложными орудиями труда и, наконец, механизмами, выдвинули человека из среды естественного окружения. Сработал механизм своеобразной обратной связи, которым мир раскрывался навстречу человеку.

Но, помимо технологизации труда и оптимизации быта, вступал в действие еще один весьма важный фактор формирования человека — коллективное мышление, структуризация человеческих сообществ и их обособление по географическим, этническим, расовым и прочим признакам, определяющим этапы и динамику антропогенеза.

Современные концепции антропогенеза базируются на таких науках, как палеонтология, антропология, сравнительная биология, эволюционная генетика, эволюционная морфология и этнография. Литература по данному вопросу огромна и при желании можно всегда найти исчерпывающие данные по любому вопросу в данной сфере познания. Но нам хотелось бы отметить, что пройдя путь развития от человекоподобных приматов — амфипитеков (возраст ископаемых останков около 40 млн лет) до четвертичного периода (современность), человек уже на стадии неандертальца проявлял черты коллективной организации и коммуникации, значительно ускорявших процесс эволюции и вторжения человека и человечества в Природу. Именно вторжения, поскольку весь дальнейший ход развития социума однозначно говорит о неподконтрольных и со стороны Природы и со стороны самого человека действиях людей на планете.

Экологическая ниша, т. е. совокупность всех факторов среды обитания, в том числе и ресурсов Природы полностью определяется антропоэкологическими системами, встроенными в эту нишу и направленными в своей деятельности отнюдь не на сохранение природного равновесия внутри ниши и в ее взаимоотношении с другими экологическими нишами.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Пока ваш подросток не свёл вас с ума
Пока ваш подросток не свёл вас с ума

«Пока ваш подросток не свёл вас с ума» — новая книга о воспитании детей знаменитого психолога Найджела Латты. Автор расскажет вам о том, как выжить в семье с подростком и остаться при этом в здравом уме. Он подскажет вам, что делать, когда вы уже просто на грани отчаяния. Эта книга — как визит на дом первоклассного психотерапевта. Неважно, в чём заключается проблема, — стратегии, описанные в этой книге, помогут вам понять, что происходит с вашими детьми и чем вы можете им помочь. Найджел Латта — психолог с 20-летним стажем, отец двоих сыновей и признанный специалист по «безнадёжным» случаям. Читайте Найджела Латту, и ваш случай не будет безнадёжным!

Найджел Латта

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Мой маленький Будда
Мой маленький Будда

Родился ребёнок. Он не тот, кого мы ждали. Он «не такой»… И мы чувствуем, что всё потеряно, нет никакой надежды. Мир рушится… Эти чувства знакомы многим людям, в семьях которых родился ребенок с тем или иным отклонением здоровья. Прошла через это и автор книги «Мой маленький Будда» Валентина Ласлоцки. Но скоро она почувствовала: мир не рухнул, жизнь продолжается. Нормальная, полноценная жизнь: материнская любовь и любовь сыновняя, родительские радости и заботы… Возможно, опыт матери, которая воспитала ребенка с синдромом Дауна, поможет родителям, оказавшимся в похожей ситуации, преодолеть многие проблемы. Ведь ее сын вырос, получил профессиональное образование, работает по своей специальности. Кроме того, книга В. Ласлоцки несколько с иной стороны представляет проблему реабилитации людей с нарушениями развития, показывая изнутри, как переживает такую ситуацию семья, а также дает урок толерантности представителям самых широких слоев общества.

Валентина Ласлоцки

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей