Черепашки-ниндзя и Черный Колдун

-   Микеланджело и Донателло были сами не свои, когда прибежали ко мне и стали рассказывать о том, что с ними случилось в дороге!

-   Так вы уже обо всем знаете, учитель Сплин­тер? - спросил Леонардо.

-   Если я правильно понял ребят, то в основ­ном - да!

-   Вот, познакомьтесь тогда. Это - Лайтфор, тот самый, что прибыл из прошлого и борется с этим дьяволом - Черным Колдуном! - сказал Леонардо и представил учителю Лайтфора.

  Лайтфор вышел вперед и протянул руку учителю Сплинтеру. Тот в ответ подал ему свою.

-   Лайтфор!

-   Сплинтер!

-   А можно я как и ребята буду называть вас «учитель Сплинтер»?

-   Конечно, как угодно! - ответил человек-­крыса.

  Черепашки ниндзя были довольны, что их новый знакомый и учитель быстро нашли общий язык.

-   А теперь нам надо обсудить то дело, ради которого вы меня сюда позвали, - сказал учитель Сплинтер.

  Он тут же прошел и сел в стоявшее неподалеку кресло.

-   Да-да, конечно! - согласились все остальные и разместились рядом.

* * *

  Первым стал говорить учитель Сплинтер.

-   Я еще не все хорошо понимаю в этом деле. Я знаю только то, что мне успели рассказать Мике­ланджело и Донателло. Поэтому сначала я хотел бы послушать вас, Лайтфор. Скажите, есть ли ка­кой-нибудь способ бороться с Черным Колдуном? Или, может быть, хотя бы возможность как-то его нейтрализовать?

  Черепашки ниндзя внимательно слушали своего учителя. Они очень верили, что тот обязательно что-нибудь придумает. Теперь они повернули голо­вы в сторону Лайтфора и ждали от него ответа на вопрос Сплинтера.

-   Знаете, уважаемый учитель Сплинтер. Когда я был в своем времени, нам постоянно приходилось бороться с подобной нечистью. И перед нами неиз­менно вставал тот же вопрос. Но мы выигрывали не тем, что у нас было лучшее оружие, или потому, что мы были сильнее. Нам удавалось победить только в том случае, если мы могли просчитать их ходы наперед и в чем-то их опередить. Это нельзя назвать победой. Скорее мы просто научились их нейтрализовать.

-   Не значит ли это, что вы советуете нам и теперь просчитать их ходы наперед и где-то обойти Черного Колдуна?

-   Ни в коем случае, учитель Сплинтер!

-   Почему?

-   Это можно было бы сделать, если бы не было известно будущее.

-   Вы хотите сказать, что вам известно будущее?

-   О, простите, я, может, не совсем так выразился?!

  Все время разговора учителя Сплинтера и Лайт­фора черепашки ниндзя тихо сидели вокруг и слушали. Они только поворачивали свои головы то в сторону Лайтфора, то в сторону учителя Сплин­тера. Они были воспитаны так, что никогда бы без разрешения не перебили разговор старших.

-   Я имел в виду только то, что конкретно знаю миссию Черного Колдуна, знаю его силу и возмож­ности. Наконец, я знаю и следующее - больше того, что ему в настоящем времени нужно, он не сделает.

-   Странно, я никогда не подумал бы, что Вели­кая Тьма может играть по каким-то правилам, ­удивился учитель Сплинтер.

  Донателло вспомнил свой диалог с Черным Кол­дуном и согласно покачал головой.

-   О, еще как! – сказал Лайтфор. - Но только в том случае, если им светит выгода. И притом очень большая!

-   Так, понятно, - сказал учитель Сплинтер и задумался.

  Наступило минутное молчание. Учитель Сплин­тер что-то решал, Лайтфор следил глазами за ним и тоже о чем-то думал.

  Только вездесущие черепашки ниндзя ни о чем не думали, а просто сидели и смотрели то на учителя Сплинтера, то на Лайтфора. Они находились в ожидании великого открытия, которое должно бы­ло помочь им если и не победить Черного Колдуна окончательно, то хотя бы нейтрализовать его на какое-то время.

-   Я не сторонник всякого оружия, Лайтфор. И мои ребята тому свидетели... Но что если попро­бовать сканировать его мощным лучом? - нако­нец предложил учитель Сплинтер.

-   Это будет бесполезно! Черный Колдун обла­дает такой мощной силой сопротивления, что сам может сканировать что угодно и кого угодно! Даже сам сканнер!

-   Да, тогда это отпадает, - опустил голову учитель Сплинтер.

  Они снова погрузились в молчаливое разду­мье - учитель Сплинтер и Лайтфор.

  Первым нарушил недолгое молчание Лайтфор:

-   Мы даже пробовали поймать его в рамку лептоннера и транстаймировать в параллельные миры! И что вы думаете?!

-   Ну!

-   Мы отправляем его в параллельный мир, а он выходит оттуда с другой стороны и спокойно напа­дает на нас!

-   Но должна же быть и у него Ахиллесова пята?! - сказал учитель Сплинтер. - Ведь такого не может быть, чтобы он был совсем непобедим!

-   Да, я согласен с вами, учитель Сплинтер: такого не может быть! Но я просто не могу допустить, предположить - где, в чем он слаб?

-   Ладно, хорошо. Пойдем от противного: его истоки, истоки его силы и непобедимости? Если мы отгадаем это, нам будет легче искать уязвимое место во всей цепи!

-   Что конкретно вы имеете в виду?

-   Должна же быть какая-то энергия, которая его подпитывает! Вот если нам, ему, - ему или ко­му угодно - перекрыть кислород... Что произой­дет?

-   Он сразу умрет, - не сдержался Донателло.

  Он держал свою лапку на горле и представлял, как это будет, если отнять воздух.