Вы должны понять, что без работы, без системы человек ничего не может сделать. Если человек начинает работать, у него есть какой-то шанс. Но даже в работе есть опасности, так как если люди думают
, что они могут что-то делать, и, в то же самое время, отказываются работать над приобретением контроля, если они остаются слишком долго в теории и не сознают, что никакой вид изменения не возможен без больших усилий, если они продолжают откладывать эти усилия на завтра, тогда это постоянное колебание начинает производить определенный эффект, и спустя некоторое время наступает опасный момент. Он не наступает вначале, но только если в течение длительного времени человек не делает достаточных усилий или не делает ничего серьезно. Тогда, вместо единства, человек может стать расколотым надвое, так что все черты и личности разделяются на две группы: одну – полезную для работы и помогающую личной работе, а другую – безразличную или даже враждебную. Эти две группы могут продолжать существовать бок о бок, стараясь не проявляться одновременно; одна может приходить утром, другая вечером. Это настоящая опасность, потому что если две части начинают формироваться подобным образом, то безразличие одной разрушает результат работы другой, и тем самым развитие прекращается. Этой второй части не обязательно быть плохой или враждебной к работе, но только слабой, а слабость и сила не могут расти одновременно. Поэтому необходимо бороться против этого очень быстро и безжалостно, иначе это может привести к двойной кристаллизации.В
. Можно ли знать, что в тебе формируются две такие группы?О
. Если человек учится наблюдать себя, он может увидеть, когда это начинает происходить, и тогда он должен не позволять этому продолжаться слишком долго, потому что с каждым днем ему будет все труднее с этим бороться. Но это проявляется по-разному в различных случаях.В
. Это тот случай, когда человек приобретает много знания без понимания?О
. Нет. Даже понимание возможно в таком случае, только без действия. Видите ли, даже знание и понимание не способны помочь, если человек не работает над бытием. Если воля не растет в то же самое время, человек может понимать и не быть способным ничего делать. Если люди ждут слишком долго, не делая крупных усилий или не принимая серьезных решений, у них может начаться таковая двойная кристаллизация. Тогда они не смогут получить никаких результатов в своей работе, а спустя некоторое время все это способно привести даже к неправильным результатам.Глава VIII
Место человека в мире. – Ограничения восприятия и мышления. – Знание – это знание всего. – Принципы относительности и масштаба. – Закон Трех. – Четыре состояния материи. – Мы не видим третью силу. – Закон Семи. – Восходящая и нисходящая октавы. – Наблюдение интервалов. – Луч Творения. – Воля Абсолюта. – Луч Творения как инструмент для нового мышления. – Специальный язык. – Луч Творения как октава. – Органическая жизнь на Земле. – Питание Луны. – Космические влияния. – Механическое влияние Луны. – Влияния и состояние бытия. – Планетные влияния и сущность. – Освобождение от законов. – Возможность развития. – Человек как часть органической жизни. – Изучение законов. – Справедливость и несправедливость. – Законы, относящиеся к человеку. – Работа против природы. – Изучение космологических идей как помощь самовоспоминанию. – Закон Трех и творение. – Переход сил. – Три октавы излучений. – Таблица Водородов. – Различные уровни материи. – Боковая октава. – Возможность эволюции.
Нам необходимо поговорить о месте человека в мире, потому что отныне мы должны всегда изучать человека в связи с его местом, ибо есть много вещей в нас – в том, что возможно для нас и что невозможно, – которые связаны с этим.