Читаем Доктор, все идет из детства? Психология воспитания и терпения полностью

Перечитайте сказку «Гадкий утенок» и скажите, должен ли был Гадкий утенок адаптироваться к тому скотному двору, на котором он в силу обстоятельств родился? Мог ли адаптироваться? Да, наверное, мог. Но должен ли был? Мне кажется, что нет.

Второй совет – родителям. Этот совет (и он же ответ) содержится в самом вопросе, который вы ставите: «Как показать подростку другой мир, если мир, который его окружает, отвергает его?».

Ответ: а как хотите, так и показывайте. Не важно – как, главное показывайте. Вы же взрослые. Вы знаете массу миров. Ребенок – нет. Вы – да. Показывайте эти миры ему. Не ждите, пока он найдет их сам. Он даже может не представлять, что они есть.

Один клиент как-то рассказал мне, как он благодарен папе своей девушки, который показал ему, сколько в этом мире возможностей для отдыха, для различных форм работы, бизнеса. Он сам никогда бы даже не догадался о них, если бы его не взяли за шиворот и не сказали: «Вот так можно жить».

Поэтому не нужно говорить детям: «В жизни столько прекрасного, что ты сидишь за компьютером, подними попу, мир прекрасен». Нужно перерубить провод, взять подростка за шиворот и окунуть с головой в свою живую жизнь, в жизнь друзей, в жизнь друзей друзей. Где-то, что-то, когда-то да выстрелит. Что-то заинтересует. Даже не вопрос.


Действуйте. Не говорите.

Держаться во что бы то ни стало!

Дорогие мои, сколько бы я ни приводил примеры того, что в любой конфликтной ситуации договориться по-хорошему можно только в одном случае – если по-плохому будет еще хуже, вы мне все равно не верите и продолжаете прислушиваться к мнению людей, которые говорят, что нужно всегда договариваться по-хорошему, нельзя давить, нельзя лишать, нельзя наказывать, нельзя молчать, нельзя никому делать плохо. Нужно всем делать хорошо, и рано или поздно люди это оценят и ответят вам взаимностью. Дружите с тремя сестричками: Верой, Надеждой и Любовью, и рано или поздно они вас заметят.

Оценят и заметят. Когда вам это будет уже не важно. Так прямо и скажут: какой чудесный человек был, он нам делал столько хорошего, и вдруг его не стало. Спи спокойно, дорогой товарищ, анонимка не подтвердилась.

В доказательство противоположной точки зрения – что каждый шаг вперед есть следствие пинка в зад – я приведу взгляд, так сказать, с противоположной стороны. Со стороны подростка, который участвует в конфликте с родителями, которые ведут себя (судя по тому, что он пишет) совершенно правильно – не как буддисты, а так, как я вас всегда учу.

Итак, подросток пишет: «Меня зовут так-то, мне столько-то лет, у меня возникла проблема. Как-то летом, будучи безбашенным идиотом (оцените какая самокритика! – Ю. В.), я совершил глупость: поссорился с родителями. Отец психанул и разбил мышь от компьютера. А вскоре они и вовсе увезли компьютер (наши люди! – Ю. В.). Я стараюсь его как-то вернуть, но ничто не помогает, так как в этом триместре у меня много троек, вообще я учусь хорошо, и в моей репутации это просто прочерк (очевидно, что родители не зря всполошились. – Ю. В.

). Теперь они отключили Интернет в телефоне и не хотят платить абонентскую плату. Удалось договориться, что ни одной двойки в табеле – и компьютер мой. А если это не сработает? Что делать? Подскажите, доктор!».

Давайте посмотрим, что произошло с подростком на фоне совершенно грамотного поведения родителей. Решил ли подросток, что его родители – сволочи и ему не повезло в этой жизни? Нет! Подросток в кои веки понял, что он «безбашенный идиот», который из-за компьютера запустил учебу. Что дальше? Дальше он задумался: что делать? И быстро сам и сообразил – учиться без двоек. И переживает: а вдруг не получится? А когда подростки начинают переживать за учебу, вы знаете, у них, как правило, все получается.

А какая здесь наша задача, товарищи родители? Только одна: отвечать за свои слова. Держаться во что бы то ни стало. И если будет хотя бы одна двойка – не отдавать компьютер. Это очень сложно. Я знаю. Не нужно мне об этом рассказывать. Но еще я знаю, что работает только это.

ОГРАНИЧЕННОСТЬ СОБСТВЕННОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ ЛУЧШЕ ВСЕГО ВЫЯВЛЯЕТСЯ ПРИ ОБЩЕНИИ С ДЕТЬМИ И АСТРОНОМАМИ.

Ищите и обрящете

Вам нравятся сериалы про Шерлока Холмса и доктора Ватсона? Нравятся? Напоминаю, что по законам психологии в фильмах нам всегда нравится то, чего не хватает в реальной жизни: кому любви, кому приключений, кому фантастики. Как вы думаете: я хожу на мелодрамы? После десяти консультаций сижу и думаю вечером – что-то не хватило мне за день, пойду еще в кино посмотрю… Нет, не хожу.

Перейти на страницу:

Все книги серии Доктор Вагин

Доктор, это секс, дружба или любовь? Секреты счастливой личной жизни от психотерапевта
Доктор, это секс, дружба или любовь? Секреты счастливой личной жизни от психотерапевта

Стоит зайти речи о любви, современный человек забывает о рациональности, легко впадает в очарование, погружается в мир древних мифов и уютных сказок, старается перенести их в реальную жизнь, часто разочаровывается, страдает, ревнует, злится, даже болеет. При том, что отношения с близкими людьми, дружба, любовь – главный смысл и самая большая радость жизни, выстраивать отношения так, чтобы они не приносили ни боли, ни страданий, ни разочарований, умеет далеко не каждый. И возможно ли это вообще? В своей новой книге я постараюсь разобрать психологию взаимоотношений на пазлы идей, теорий и смыслов. Мы рассмотрим приоритеты в любви и целесообразность договорных отношений, поговорим о ревности и изменах, реанимируем свои взгляды на конфликты, разберем типичные и часто ошибочные точки зрения на мужскую и женскую психологию. Мы с вами посмотрим – правильно ли вы идете по дороге любви и дружбы, или может быть уже давно стоит свернуть со своего пути страданий направо или налево? Эта книга про ваши отношения: счастливые и не очень. И про то как «не очень» превратить в «очень», а потом в «очень-очень».

Юрий Робертович Вагин

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука
Доктор, все идет из детства? Психология воспитания и терпения
Доктор, все идет из детства? Психология воспитания и терпения

Наверняка вы не раз слышали фразу «Все идет из детства»? Мы вспоминаем об этом, когда у нас не все ладится в жизни, когда мы понимаем, что какие-то страхи, тревоги, неуверенность в себе, неумение выстраивать отношения, вредные привычки могут быть связаны с теми тяжелыми событиями детства, когда родителям было не до нас, когда они ругали и наказывали нас за случайно порванную куртку, плохие оценки в школе, наше любопытство.– И что? – думаете вы. – Неужели эти события далекого детства всегда будут влиять на мою судьбу?Возможно, у вас уже есть дети. И как тогда правильно воспитывать детей, чтобы не перегнуть палку излишней опекой, как контролировать и регулировать их поведение, как помочь им стать счастливыми, если сами вы не всегда счастливы?В этой книге:– мы поговорим о том, обязательно ли нужно понюхать каждую детскую пеленку, чтобы разобраться в проблемах нашей взрослой жизни;– узнаем о различных формах воспитания и их последствиях;– порассуждаем о настоящей и об убийственной родительской любви; о любви, которая стимулирует, и о любви, которая порождает мутантов;– обсудим ожидания родителей и потенциал детей;– затронем вопросы нормального и отклоняющегося детского и подросткового поведения: агрессивность, лень, зависимость от гаджетов;– поговорим о материальном стимулировании обучения, авторитете родителей;– и о многом другом.Не будьте слишком строги и требовательны к себе и своим детям. Если вам кажется, что ваши дети мало уделяют вам внимания, слишком много времени проводят в изучении мира, который их окружает, слишком счастливы без вас – не огорчайтесь, не обижайтесь и не ругайте себя и их. Это значит, что вы – хорошие родители. Вы всегда у них за спиной. Вы всегда в их сердце.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Юрий Робертович Вагин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Доктор, почему Гарри Поттер? Персонажная психология в жизни
Доктор, почему Гарри Поттер? Персонажная психология в жизни

Наверно, нет сейчас человека, который никогда даже не слышал об авторе Джоан Роулинг и ее цикле книг о мальчике-волшебнике Гарри Поттере. Мое мнение об этих книгах – они прекрасны и волшебны, их можно не только с удовольствием читать, но и использовать для работы над собой и своими отношениями с другими людьми. Так как темы, раскрытые в этих текстах, – любовь, дружба, верность, смелость, одиночество, предательство, жертвенность, несправедливость – актуальные всегда и для всех.В этой книге я расскажу вам, как на первый взгляд обычная волшебная сказка раскрывает глубинные психологические проблемы и даже предлагает взвешенные адекватные решения.– Как строить отношения со своими половинками и почему встречаться без любви – это нормально;– Рождается ли настоящая дружба из знания личных тайн друг друга;– Помогают ли воспоминания о счастливых моментах действительно выпутаться из депрессивного состояния или это просто сказка;– Как страх смерти может быть индикатором некачественности вашего бытия;– Можно ли удержать утекающую радость жизни и сохранить интерес к ней даже во взрослом возрасте, и многое другое.Сказки всегда остаются сказками, но истории, описываемые в них, все равно являются продолжением нашей реальности. Поэтому используйте эту сказку в действительности и сделайте вашу жизнь лучше.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Юрий Робертович Вагин

Карьера, кадры

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей