Читаем Домашний юрист. Все что нужно знать о своих правах полностью

Если же учитель оскорбляет ребенка, унижает, бьет указкой, учебником, линейкой, дергает за руку, — то это уже основания для принятия мер.

Что делать?

• обратиться с заявлением на имя администрации образовательного учреждения.

• на основании заявления создадут комиссию для проверки обращения.

• в ходе расследования комиссия может брать объяснения от педагогов, учеников, привлекать психолога.

• По результатам выносится акт, который либо подтверждает факты, изложенные в заявлении, либо опровергает их.

Реальная история: педагога музыкальной школы уволили после того, как на уроке балета она применила физическую силу к ученице.

В объяснительной она указала на то, что просто поправляла ногу ребенку, так как исправление позиции допустимо. Но девочка сразу заплакала, а потом еще и обратилась к врачу, мама написала заявление, педагога уволили. Потом еще и суд подтвердил законность увольнения и недопустимость поведения педагога.

Высшее образование

Получить высшее профессиональное образование в России можно по программе бакалавриата, специалитета и магистратуры, разница в содержании и продолжительности обучения.

Для освоения программ бакалавриата или специалитета необходимо иметь среднее общее образование, для программ магистратуры — высшее образование любого уровня (бакалавриат или специалитет).

Специалитет — это привычная для нашей страны форма получения высшего образования с пятилетним сроком обучения.

Многие вузы перешли на болонскую (двухуровневую) систему образования, что предполагает подготовку и выпуск бакалавров и магистров. Поэтому для получения первого высшего образования в вузе, который перешел на болонскую систему образования, необходимо поступать на программу бакалавриата.

По итогам обучения и при успешном прохождении итоговой аттестации обучающемуся присваивается квалификация «бакалавр» и выдается диплом, свидетельствующий о наличии у него высшего образования.

При желании бакалавры могут продолжить обучение и получить степень магистра. При этом не обязательно поступать в магистратуру в том же вузе и даже по той же специальности. Например, бакалавр юриспруденции может получить степень магистра психологии.

Условно степень бакалавра — это базовое высшее образование, а степень магистра — дальнейшая специализация. Например, бакалавр психологии и магистр семейной психологии.

Продолжительность обучения на программах бакалавриата, специалитета и магистратуры разная, для получения диплома специалиста обучаются пять лет, диплома бакалавра — четыре года, диплома магистра — два года.

Обучающимся, полностью и успешно завершившим обучение в вузе, выдается диплом о соответствующем уровне профессионального образования: диплом бакалавра, специалиста или магистра.

По итогам незавершенного образования в вузе с 2013 года выдают справки об обучении или о периоде обучения лицам:

• получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты;

• освоившим часть образовательной программы;

• отчисленным из организации, осуществляющей образовательную деятельность.

В заключение скажу о профессиональной переподготовке, я сама ее проходила в области медиации. Профпереподготовка — отличная возможность для получения компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новых навыков, новой квалификации.

Профессиональную переподготовку можно пройти при наличии высшего или среднего профессионального образования. Либо при получении среднего или высшего профессионального образования.

По окончании профессиональной переподготовки выдается диплом о профессиональной переподготовке.

Отсрочка от призыва на военную службу

Отсрочка от армии — это временное освобождение от призыва на военную службу. Гражданин, который имеет отсрочку от призыва, остается призывником и подлежит призыву при утрате оснований для предоставления такой отсрочки. В этой части пойдет речь об отсрочке на время обучения.

Право на отсрочку от призыва на военную службу в связи с получением образования имеют граждане, обучающиеся по очной форме обучения в образовательных организациях, имеющих государственную аккредитацию, по программам:

• бакалавриата, если это получение высшего образования в первый раз. Отсрочка предоставляется на срок освоения программы;

• специалитета, если это получение высшего образования в первый раз и у студента нет диплома бакалавра, диплома специалиста или диплома магистра. Отсрочка предоставляется на период освоения образовательной программы;

• магистратуры, если обучающиеся не имеют диплома специалиста или диплома магистра и поступили на обучение по программам магистратуры в год получения высшего образования по программам бакалавриата. Отсрочка предоставляется на период освоения образовательной программы;

• программам среднего профессионального образования — в период освоения указанных образовательных программ, но не свыше сроков получения среднего профессионального образования, установленных образовательными стандартами.

Перейти на страницу:

Все книги серии Справочник для населения

Похожие книги

История химии с древнейших времен до конца XX века. В 2 т. Т. 2
История химии с древнейших времен до конца XX века. В 2 т. Т. 2

В учебном пособии в углубленном изложении представлены основные темы лекционного курса «История и методология химии». Авторы рассматривают эволюцию химических знаний с древнейших времен до наших дней.Второй том пособия посвящен анализу наиболее значимых открытий и инноваций в области теоретической и прикладной химии, которыми столь богат современный период ее истории. В создании исторической картины становления важнейших дисциплин: физической химии и аналитической химии, а также фундаментальных концепций  —  учения о сложном строении атома и теории химической связи — использован преимущественно логический подход. Одной из центральных тем второго тома является анализ истории открытия Периодического закона Д.И. Менделеева. Авторы сочли необходимым представить развернутую картину становления химии в России, обозначив при этом ту особую роль, которую сыграл М.В. Ломоносов в эволюции отечественной науки и образования.Издание содержит большое количество иллюстраций, способствующих более наглядной реконструкции описываемых событий, а также краткие биографические данные наиболее видных ученых-химиков.Для преподавателей, студентов и аспирантов химических факультетов классических университетов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами истории химии.

Александр Михайлович Самойлов , Ирина Яковлевна Миттова

Справочная литература