Экономическая социология

6. Общества включаются в единое глобальное пространство посредством модернизации, определяемой как процесс позитивных изменений государства и общества, основанный на экономических, социальных и культурных инновациях и ведущий в конечном счете к смене типа его экономической и социальной структуры, повышению благосостояния всех слоев населения, развитию культуры, науки и техники и сбережению природы. Успешность включения зависит от места нахождения общества в едином глобальном пространстве, соотношения в нем экономических и социальных активов и пассивов, коридора экономических и социальных возможностей.

7. В основе каждого нового этапа модернизации лежат технологические, организационные, управленческие и социальные инновации. Введение этих инноваций связано с разрешением ряда технологических и социальных проблем. Суть технологической проблемы включения постсоветских стран в единое информационное пространство состоит в отсутствии конкурентной атмосферы в большинстве отраслей экономики и значительном отставании в инновационной деятельности. Суть социальной проблемы включения постсоветских стран в процесс глобализации заключается в том, что новые этапы модернизации требуют появления новых социально-профессиональных групп, активно участвующих в модернизации и имеющих интерес к этому процессу как источнику повышения интеллектуального уровня и уровня материального благосостояния. В то же время основной массив занятого населения (свыше 70 %) в Беларуси (как и в России) составляют представители массовых профессий, связанные с традиционными отраслями экономики и разделяющие традиционные ценности в экономике и социальной сфере.

8. Принятая в обеих странах «стратегия инновационно-технологического прорыва», когда инновации выступают как «точки роста» в циклическом процессе общей модернизации, представляется проблематичной в технологическом контексте, в силу несовместимости нынешнего (четвертого) и будущих (пятого и шестого) технологических укладов. Данная стратегия представляется проблематичной в социальном плане в силу того, что осуществляется в виде ограниченного модернизационного эксперимента, не затрагивающего основной массив населения, занятого в традиционных отраслях экономики. Проблемы технологического плана невозможно решать без внедрения инноваций в массовое производство, в условиях ограниченного взаимодействия законов разделения и перемены труда, а проблемы социального плана – без активного включения в экономику всех трудовых ресурсов, что создаст условия для более полного проявления их конкурентоспособности и, как следствие, более полной реализации возможностей закона конкуренции.

Контрольные вопросы

1. Каковы основные признаки глобализации как процесса интеграции национальных экономик?

2. В чем заключаются преимущества и нежелательные последствия процесса глобализации?

3. В чем состоит отличие нынешнего этапа глобализации от предшествующего периода интернационализации хозяйственной жизни?

4. Какова роль социальных сетей во взаимодействии основных социально-экономических законов?

5. В чем заключается возросшая в мировом масштабе роль социально-экономического закона конкуренции как катализатора взаимодействия законов разделения и перемены труда?

6. Каким образом общества разного уровня социально-экономического развития включаются в единое глобальное пространство?

7. В чем суть технологической проблемы включения постсоветских стран в процесс глобализации?

8. В чем суть социальной проблемы интеграции постсоветских стран в мировое хозяйство?

9. Почему принятая в постсоветских странах стратегия «инновационно-технологического прорыва» представляется проблематичной и что необходимо для преодоления этой проблематичности?

МАНУЭЛЬ КАСТЕЛЬС (MANUEL CASTELLS)

(р. 1942)

Мануэль Кастельс – один из самых известных современных европейских социологов. Окончил Мадридский университет, где получил докторскую степень в 1966 г. С 1967 по 1979 г. преподавал социологию в университете г. Нантер (Франция), где получил звание профессора в 1972 г. М. Кастельс многократно бывал в СССР и России, участвовал в работе исследовательских групп в Московском и Новосибирском университетах. В 1979–1995 гг. был профессором социологии и социального планирования в Калифорнийском университете в г. Беркли (США), а с 1995 г. М. Кастельс – директор Центра западноевропейских исследований того же университета. Профессор М. Кастельс является также членом Высшего экспертного совета по проблемам информационного общества при Комиссии европейских сообществ и действительным членом Европейской академии с 1994 г.