Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Майя и неожиданная трагедия

Майя, семилетняя девочка, ловко справившаяся с учительницей в главе про Посредников, стала социальным предпринимателем в Вашингтоне и основала организацию PAVE. Эта организация помогает родителям обрести навыки, чтобы справляться с проблемами детей, возникающими в общественных школах – то есть действовать в соответствии с ролью Бортинженера Формулы.

Когда Майя пошла в старшую школу, она была выдающейся ученицей с установкой на успех. Однако в последний год учебы ей потребовался толчок, чтобы продолжить. Она начала подавать документы в различные колледжи. Все было под контролем, и даже формы для рекомендательных писем она принесла своим преподавателям заранее.

Но случилась трагедия: этой осенью ее отец, юрист, у которого когда-то были проблемы с наркотиками, серьезно заболел.

«Он не притрагивался ни к чему уже несколько лет, но наркотики и алкоголь давно разрушили его организм. У него случился инсульт прямо во время судебного заседания, и врачи констатировали смерть мозга. Это был последний год моей учебы в старшей школе. В октябре мы решили отключить его от системы жизнеобеспечения. Я не ходила в школу: ни когда он был в больнице, ни после похорон. На занятия я вернулась спустя две недели, потому что там мне было спокойнее. Школа была местом, где я всегда была успешной, со всем справлялась и чувствовала себя хорошо, так что лучше было быть там, чем хандрить дома».

Приблизительно в это же время умерли еще несколько ее близких родственников: ее любимый прадедушка и ее дедушка, который скрыл, что умирает от рака.

«Мама моей мамы, моя бабушка, с трудом переживала это, и нам всем было тяжело. Он умер в начале декабря, и мне тогда было не до колледжа». Она перестала подавать документы.

Чтобы снова встать на ноги, ей надо было обрести немного устойчивости, как-то воскресить внутренний голос, твердивший: «Я справлюсь», который был с ней с самого детства.

К счастью, мама Майи, Мишель, отлично знала своего ребенка и понимала, что нужно ей сказать, чтобы в ней проснулась решимость, благодаря которой у нее все получится.

«За два дня до новогодних каникул, 22 декабря, мама сказала мне: “Майя, я знаю, что ты отвлеклась от учебы, и это нормально, но у тебя два варианта. Либо ты подаешь документы и продолжаешь учиться в университете, либо тебе придется остаться здесь и искать работу”».

Мишель была отменным родителем-мастером и была уверена в своей дочери. Она не расстраивалась и не переживала из-за того, как Майя справится с этими трудностями, потому что знала, что ее дочь любит учиться и именно учеба ее успокаивает. Помимо этого, она понимала, что Майя – практичный ребенок, который умеет принимать правильные решения.

Благодаря этому разговору Майя увидела свое негативное я: работа и дом вместо университета, куда она должна попасть. Она поняла, что такого будущего не хочет. «Слишком много усилий я приложила», – говорит она.

У нее получилось отодвинуть горе на задний план, чтобы воплотить свою мечту об университете Лиги Плюща. К счастью, многие университеты в то время принимали стандартные заявки, так что Майя могла одним камнем убить множество зайцев.

«Я делала все, что могла. Мы с мамой сели за стол, обсуждая стандартную заявку, и я попросила ее рассказать все, что она знает про эти университеты. Про некоторые из них я узнавала самостоятельно, но какое-то время я не занималась этим из-за всего, что произошло».

Однако отсутствие знаний о некоторых университетах было не единственной проблемой. «У нас не было денег. Мама сказала: “Просто отправь письмо”, так что мы составили письмо, в котором было указано, сколько получает моя мама и что я не могу позволить себе учебу там, а папа только что умер. “Я буду благодарна, если вы примете мою заявку – и снизите стоимость обучения”».

Все университеты, куда она подала заявки, снизили стоимость обучения, и Майя поступила во все, кроме Гарварда, где ее поместили в список ожидания и где впоследствии она продолжала обучение в магистратуре. В тот момент, когда Майя перешагнула порог одного из университетов, куда поступила – Дартмута, – она влюбилась и пошла именно туда, несмотря на то что ей пришлось отказаться от полной стипендии, предложенной в другом университете.

Джарелл в чужом мире

Джарелл Ли был умен и умел общаться с людьми – но это не делало проще его переход из школы в трущобах Кливленда в новую школу, в которой многие дети жили в роскошных поместьях в богатых районах. Каждый день ему словно приходилось преодолевать Великий каньон – в социальном плане.

Он чувствовал себя изгоем, причем не только в школе, но и в своем районе, где «ботаники» вроде него были легкой мишенью для хулиганов.