Фрустрация, психологическая самозащита и характер. Том 2. Защитные механизмы, самосознание и характер

Когда одного взрослого мужчину под гипнозом внушили, что он 5-летний мальчик, то, находясь на уровне сомнамбулизма, он действительно начал проявлять детские черты поведения, которые были характерны ему в 5-летнем возрасте. Когда ему внушили, что он ученик первого класса, а затем вручили тетрадь и ручку предложив писать что-нибудь, он стал писать тем же детским почерком, которым писал во внушенном возрасте. Почерк взрослого был подавлен.

§ 2. Гипервнушаемость – признак регрессии

Гипнотическое воздействие носит характер сенсомоторного и эмоционального воздействия. При этом вызываются такие изменения психики, которые справедливо характеризуются некоторыми авторами как регрессия.

Одним из компонентов регрессии в гипнозе можно считать гипервнушаемость. Однако она часто подавляется действием психодинамических механизмов личности гипнотизируемого, природа которых не совсем ясна.

Внушение в гипнозе всегда действует сильнее, чем в бодрствующем состоянии, и это, безусловно, является признаком (или критерием) наличия у субъекта регрессии.

Психоаналитик Э. Джонс выдвинул идею, что в гипнозе имеет место регрессия к аутоэротической стадии развития либидо[198]

. Другой психоаналитик, Феничел, писал, что в гипнозе у пациентов появляется влечение к удовлетворению инфантильных предгенитальных влечений пассивно-рецептивного типа. Высказана также точка зрения, согласно которой ситуация гипнотизирования является инфантильной, поэтому для приспособления к ней субъект непроизвольно пользуется механизмом регрессии.

Сюда можно добавить, что для зрелого человека такая инфантильная ситуация, безусловно, является ситуацией депривации и фрустрации. Вследствие этого актуализируется механизм регрессии. Часто действует также механизм агрессии, т. е. регрессия и агрессия выступают взаимосвязанно. В этом аспекте представляет интерес высказанная в психоаналитической литературе идея, согласно которой «… углубление или ослабление транса может быть проявлением механизма защиты, или защитных тенденций. Так, изменение глубины транса может следовать за появлением агрессивной эмоции в отношении к гипнотизеру. Пациент впадает в более глубокий транс не столько для получения инфантильного сексуального вознаграждения, сколько для того, чтобы опровергнуть свою агрессивность, преувеличить свою покорность. Отсюда углубление и ослабление транса служат то сексуальному вознаграждению, то защите против агрессивных импульсов»[199].

Здесь, однако, весьма спорными являются выражения типа «пациент впадает … для», поскольку нет никаких оснований для утверждения, что пациент сознательно направляет изменения своей психики в ситуации гипноза. Положение представляется нам прямо противоположным. Защитные тенденции и желание регрессировать до уровня детских переживаний и умственного развития ребенка действуют преимущественно подсознательно (за исключением, может быть, начала процесса гипнотизирования).

§ 3. Примеры подлинной регрессии в гипнозе

Психологами проведен ряд гипнотических опытов, целью которых было вызвать регрессию в гипнозе[200]. С участием одной девушки подросткового возраста была проведена серия опытов, в том числе следующий: гипнотизируя ее и внушая, что ей всего пять лет, гипнотизер спрашивает: «Сколько тебе лет?». – «Пять», – отвечает она и начинает плакать. В этом состоянии она вспомнила, как упала с игрушечного коня и испугалась. Но родители заставили ее вновь сесть на коня и она подумала, что они так поступают, поскольку желают ее смерти; они надеются. что она упадет и умрет и они избавятся от нее.

Вне гипноза она могла вспомнить свое падение с игрушечного коня, но свою мысль о злых намерениях своих родителей она смогла вспоминать только в гипнозе.

В этом случае как плачь, так и детская мысль об агрессивных намерениях родителей (т. е. фактически атрибуции

им злых намерений) свидетельствуют о том, что регрессия девушки была подлинной.

Одна 19-летняя девушка в гипнозе, под воздействием внушения гипнотизера, прорегрессировала до двухлетнего возраста и видела себя в постели своей матери. Мать обнимала новорожденную, а сама она чувствовала ненависть к малышу, которая заняла ее место у матери. Они также вспомнила, как няня, подозревая что-то, грубо отвела ее от новорожденного и повела в другую комнату. Она восприняла такую изоляцию как наказание.

Эту же пациентку удавалось возвращать на более ранние этапы индивидуального психического развития, вплоть до трехнедельного возраста после рождения. Вышеупомянутые авторы утверждают, что им удалось внушить одной 40-летней женщине переживание процесса своего рождения и т. п. Все подобные данные весьма поучительны для понимания природы личности и пути ее формирования, тех регрессивных возможностей, которые сохраняются у взрослого человека.

§ 4. Регрессия, перенесение, конформизм (новая гипотеза)