Читаем Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога полностью

В официальных документах, регламентирующих порядок работы садов, по этому вопросу не сказано ни слова, и все же многие неохотно принимают детей, не научившихся самостоятельно ходить на горшок. Так что из-за этого у ребенка могут возникнуть серьезные трудности с адаптацией. К счастью, чаще всего воспитатели готовы потерпеть некоторое время, и многие дети, следуя примеру остальных, перестают ходить под себя уже через несколько дней.

Как поступить?

Возможны две ситуации: либо ребенок просто не научился ходить в туалет, либо у него временное недержание. Обычно дети прекрасно понимают, чего от них ждут, и намеренно отказываются усаживаться на горшок или сиденье унитаза. Родители устают от этого, не могут ничего поделать, из-за чего чувствуют себя виноватыми…

Ослабьте давление. Если ребенок искал способ обзавестись властью над родителями, то он его нашел – и весьма эффективный. Так как невозможно заставить ребенка ходить на горшок против его воли, имеет смысл показать ему, что вы на его стороне.

Попытайтесь понять, что ему не нравится. Одни дети не переносят горшки, однако охотно усаживаются на унитаз, перед которым нужно будет, разумеется, поставить скамеечку; другие боятся звука смывного бочка, под который часть их тела шумно уходит в никуда; у третьих же был неудачный опыт, о котором они могли позабыть: возможно, в свое время их пытались приучить к туалету слишком рано, что их немного травмировало… Постарайтесь что-то поменять, и вы будете приятно удивлены.

Объясните ребенку, чего именно вы от него ждете. Некоторые дети продолжают ходить под себя лишь потому, что им не объяснили, что этого делать не стоит. Расскажите, что каждое животное находит свой способ избавлять свой кишечник от пищевых отходов – в этом вам поможет брошюра или книга, посвященная пищеварительному процессу.

Дайте ему понять, что вы в него верите. Начните с нуля, ведите себя как можно сдержаннее. Обойдитесь без комментариев, не требуйте ничего, не насмехайтесь. Ободряйте его, поддерживайте его старания, но никогда не заставляйте ничего делать. При любом, даже самом незначительном, успехе покажите ему, что вы рады и невероятно гордитесь им.

Параллельно используйте социальный аспект. Пригласите в гости его сверстников, которые просятся в туалет; сходите с ним в магазин, чтобы вместе выбрать для него нижнее белье.

При малейших сомнениях отправляйтесь на консультацию к педиатру, чтобы быть уверенным, что недержание не связано со скрытыми психологическими проблемами. Вполне вероятно, что проблема решится в кратчайшие сроки и уже несколько недель спустя ребенок перестанет ходить под себя не только днем, но и ночью.

Ребенок от 4 до 5 лет

Какой он?

Маленькие болезни, большие удовольствия

Быть двуязычным – огромный козырь

Изучите его рисунки

Познание времени

От фантазии до лжи

Что касается половой принадлежности

А почему?..

Порядок и беспорядок

Вежливость

Семейный отпечаток

Ссоры между братьями и сестрами

Когда родители решают расстаться

Детские страхи

Разговоры о смерти

Ночные пробуждения

В случае энуреза

Какой он?

Приспособившись к жизни в свои 3 года, ребенок подошел к сложному этапу своего развития, наполненному проблемами, для решения которых ему понадобится, чтобы вы вели себя решительно и внушали ему уверенность. Его переполняет энергия, и кажется, будто он никогда не устает…

Он повсюду носится

В 4 года ребенок весит 14–18 кг, его рост составляет от 97 до 104 см. Эти данные, разумеется, являются лишь усредненными, девочки запросто могут оказаться развитыми не по годам, мальчики же отставать от графика.

Ребенок отличается огромными потребностями в физических затратах: он скачет, изображая лошадь, прыгает, лазает по деревьям, крутит педали велосипеда, убегает от вас, если вы начинаете за ним бежать, – таковы его любимые занятия. Теперь он спускается по лестнице без вашей помощи, чередуя при этом ноги.

Он выдумывает

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание по-французски

Искусство воспитания послушного ребенка
Искусство воспитания послушного ребенка

Маленькие французы являются образцом хорошего воспитания. Их родители всегда спокойны и практически никогда не повышают голоса. Между детьми и взрослыми почти не бывает конфликтов. В чем секрет? Читайте новую книгу гуру французского воспитания – Анн Бакюс. 100 эффективных советов помогут вам: установить разумные границы поведения для ребенка; помочь ему соблюдать их, не прибегая к наказанию; сформировать у ребенка хорошие привычки; предупреждать проблемы и конфликты; поддерживать родительский авторитет. Советы, приведенные в книге, универсальны для родителей детей любого возраста, благодаря чему вы сможете исправить допущенные когда-то ошибки и успешно скорректировать поведение даже трудного подростка.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука
Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога
Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога

Анн Бакюс – известный детский психолог, доктор наук, один из основоположников французской системы воспитания – подтверждает: ни один период жизни ребенка так сильно не влияет на его будущее, как первые три года. И очень важно, чтобы родители уделяли малышу в это время особое внимание. Благодаря этой книге, основанной на 20-летнем опыте работы автора, французские родители блестяще справляются с воспитанием своих детей. Любить ребенка, делать его счастливым, помогать ему гармонично развиваться – для этого не нужно обладать каким-то особым даром или получать специальное педагогическое образование. Нежность, терпение, энтузиазм и здравый смысл дают потрясающие результаты. При этом очень важно хорошо понимать своего малыша. Какие этапы он проходит? С какими проблемами или страхами сталкивается? Что творится у него в голове и с телом в том или ином возрасте? Как справляться с трудностями – от приучения к горшку до «кризиса трех лет»? Книга даст вам ответы на эти и многие другие вопросы.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога
Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога

Книги Анн Бакюс, известного детского психолога, доктора наук, одного из основоположников французской системы воспитания, популярны во всем мире благодаря четким, кратким и эффективным советам. Перед вами полное практическое руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет, которое охватывает все возможные проблемы, с которыми могут столкнуться родители в этот период: от непослушания и соблюдения распорядка дня до общения со сверстниками и компьютерных игр.Анн Бакюс уверена: если вы будете знать, какие этапы проходит ребенок в физическом, психологическом, умственном и эмоциональном развитии, то общение с ним будет приносить вам больше радости и удовлетворения и вы воспитаете счастливого и успешного человека.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

Происхождение человека и половой отбор
Происхождение человека и половой отбор

Многие из взглядов, здесь высказанных, имеют в высшей степени умозрительный характер  и некоторые из них, без сомнения, окажутся ошибочными; но во всяком отдельном случае я приводил основания, заставившие меня предпочесть один взгляд другому. Казалось, во всяком случае, стоящим внимания испытать, насколько принцип эволюции способен пролить свет на некоторые из сложнейших задач в естественной истории человека. Ложные факты в высшей степени вредны для прогресса науки, так как они часто долго признаются истинными; но ложные взгляды, если они поддержаны некоторыми доказательствами, приносят мало вреда, потому что   каждому доставляет спасительное удовольствие доказывать, в свою очередь, их ошибочность; а когда это сделано, то один из путей к заблуждению закрывается, и часто в то же время открывается путь к истине.   Главное заключение, здесь достигнутое, и теперь усвоенное многими  натуралистами, вполне способными к здравому суждению, состоит в том, что человек произошел от некоторой менее высокоорганизованной формы. Основания, на которых покоится это утверждение, никогда не будут потрясены: близкое сходство между человеком и низшими животными  в эмбриональном развитии, а также в бесчисленных чертах строения и   телосложения, как важных, так и самых мелких, вместе с удержанными им рудиментами и ненормальными возвратами, которым он порою  подвержен, - все это факты, не подлежащие спору.  Факты эти давно были известны, но до недавнего времени они ничего нам не говорили относительно происхождения человека. Теперь, когда  мы рассматриваем их при СВЕТЕ нашего знания о целом органическом мире, в их значении невозможно ошибиться. Великий принцип эволюции устанавливается ясно и прочно, когда  эти группы фактов рассматриваются в связи с другими, каково взаимное   сродство между членами одной и той же группы, их географическое распределение в прошлом и в настоящем и их геологическая последовательность. Невозможно поверить, чтобы все эти факты лжесвидетельствовали. Каждый, кто не довольствуется, подобно дикарю, взглядом на явления природы, как на события, не связанные между собою, не будет больше в состоянии допустить, что человек есть произведение отдельного акта сотворения.

Чарльз Роберт Дарвин

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература