Читаем Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога полностью

✓ Первый шаг – смириться с ситуацией и признать, что у ребенка, как и у любого другого человека, есть право быть в плохом настроении, и на то есть какая-то причина, которую стоит выведать. Во время разговора, связанного с каким-нибудь интимным моментом, например при укладывании ребенка спать, он определенно поделится с вами тем, что его беспокоит. Если же ребенок злится каждое утро, то, вероятно, он просто не хочет идти в садик – в таком случае также важно понять, почему это так. Если же он ворчит в конце дня, то это может быть вызвано тем, что он устал.

✓ Ребенок должен понять, что его постоянно плохое настроение негативно сказывается на общей атмосфере дома, за которую он несет такую же ответственность, как и остальные. Будьте осторожны: если вы будете реагировать слишком живо, ребенок сделает вывод, что он может управлять своими родителями, что ни для кого не пойдет на пользу. Если же вы решите показывать, что у вас тоже плохое настроение, ничем хорошим это не кончится. Лучше всего сохранять как можно более спокойное поведение.

✓ Лучший способ избавиться от плохого настроения ребенка – игнорировать его.

Не дайте ему понять, чего вы добиваетесь, однако похвалите, когда все наладится.

✓ Вы подадите ребенку отличный пример, если будете оставлять проблемы на работе, а дома стараться держать себя в руках. Если ребенок кричит, не стоит ему уподобляться; сохраняйте хорошее расположение духа, чтобы не оказывать на него дурное влияние.

✓ Сдержанным и спокойным голосом, без лишних эмоций, объясните ему последствия его поведения. Помогите ему поставить себя на ваше место и предложите ему способы взять себя в руки на случай, когда его в следующий раз будет одолевать плохое настроение. Юмор в этом вопросе окажется полезным союзником.

✓ Вспомните, как вы сами злились в детстве,

уйдя в свою комнату. Что вы при этом испытывали? Желание помириться, однако одновременно с этим – чувство гордости, которое мешает отступить, желание, чтобы к вам пришли, смешанное с уверенностью в том, что вы не пойдете на контакт… Сердящийся ребенок – в первую очередь несчастный ребенок, которому хочется убедиться в том, что его любят. Поэтому просто возьмите его за руку, но при этом не умоляйте по десять раз успокоиться.

Он постоянно спорит

В свои пять лет некоторые дети начинают обсуждать каждую адресованную им просьбу и по десять раз просят конфеты, которые им нельзя. Они знают по своему опыту, что настойчивость вознаграждается, и решают брать своих родителей измором…

У него есть ответ на все

Добрых 20 лет мы повторяли родителям, что нужно перестать постоянно что-то требовать от детей или пытаться заставить их слушаться. Так что, если вы хотите в чем-то убедить малыша, нужно привести ему весомые доводы, взывая к его здравому смыслу. Дети сообразительны и могут достаточно быстро понять, какую выгоду им может принести подобный подход; они быстро учатся выходить из этих переговоров победителями: у них всегда хватит терпения добиться своего. Вот и выходит, что родители порой просто не выдерживают споров с детьми!


Думайте, прежде чем говорить

Гораздо проще настаивать на своей просьбе или отказе, не давая детской настойчивости взять верх над вашим решением, если говорить при этом не слишком быстро, не отказывать ребенку, особо не задумываясь от усталости, в его законной просьбе.

Говорите «нет», только когда это действительно имеет смысл, иначе вам будет сложно защитить свою позицию впоследствии. Если ребенок что-то попросил, лучше потратить немного времени на обдумывание этой просьбы, чтобы первый же ваш ответ оказался правильным и больше не менялся.

Подобная семейная демократия в один прекрасный момент обязательно даст сбой: вымотанные бесконечными спорами родители либо окончательно сдаются, либо готовы превратиться в диктаторов. Где же выход?

Слова со смыслом

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание по-французски

Искусство воспитания послушного ребенка
Искусство воспитания послушного ребенка

Маленькие французы являются образцом хорошего воспитания. Их родители всегда спокойны и практически никогда не повышают голоса. Между детьми и взрослыми почти не бывает конфликтов. В чем секрет? Читайте новую книгу гуру французского воспитания – Анн Бакюс. 100 эффективных советов помогут вам: установить разумные границы поведения для ребенка; помочь ему соблюдать их, не прибегая к наказанию; сформировать у ребенка хорошие привычки; предупреждать проблемы и конфликты; поддерживать родительский авторитет. Советы, приведенные в книге, универсальны для родителей детей любого возраста, благодаря чему вы сможете исправить допущенные когда-то ошибки и успешно скорректировать поведение даже трудного подростка.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука
Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога
Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога

Анн Бакюс – известный детский психолог, доктор наук, один из основоположников французской системы воспитания – подтверждает: ни один период жизни ребенка так сильно не влияет на его будущее, как первые три года. И очень важно, чтобы родители уделяли малышу в это время особое внимание. Благодаря этой книге, основанной на 20-летнем опыте работы автора, французские родители блестяще справляются с воспитанием своих детей. Любить ребенка, делать его счастливым, помогать ему гармонично развиваться – для этого не нужно обладать каким-то особым даром или получать специальное педагогическое образование. Нежность, терпение, энтузиазм и здравый смысл дают потрясающие результаты. При этом очень важно хорошо понимать своего малыша. Какие этапы он проходит? С какими проблемами или страхами сталкивается? Что творится у него в голове и с телом в том или ином возрасте? Как справляться с трудностями – от приучения к горшку до «кризиса трех лет»? Книга даст вам ответы на эти и многие другие вопросы.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога
Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога

Книги Анн Бакюс, известного детского психолога, доктора наук, одного из основоположников французской системы воспитания, популярны во всем мире благодаря четким, кратким и эффективным советам. Перед вами полное практическое руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет, которое охватывает все возможные проблемы, с которыми могут столкнуться родители в этот период: от непослушания и соблюдения распорядка дня до общения со сверстниками и компьютерных игр.Анн Бакюс уверена: если вы будете знать, какие этапы проходит ребенок в физическом, психологическом, умственном и эмоциональном развитии, то общение с ним будет приносить вам больше радости и удовлетворения и вы воспитаете счастливого и успешного человека.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

Происхождение человека и половой отбор
Происхождение человека и половой отбор

Многие из взглядов, здесь высказанных, имеют в высшей степени умозрительный характер  и некоторые из них, без сомнения, окажутся ошибочными; но во всяком отдельном случае я приводил основания, заставившие меня предпочесть один взгляд другому. Казалось, во всяком случае, стоящим внимания испытать, насколько принцип эволюции способен пролить свет на некоторые из сложнейших задач в естественной истории человека. Ложные факты в высшей степени вредны для прогресса науки, так как они часто долго признаются истинными; но ложные взгляды, если они поддержаны некоторыми доказательствами, приносят мало вреда, потому что   каждому доставляет спасительное удовольствие доказывать, в свою очередь, их ошибочность; а когда это сделано, то один из путей к заблуждению закрывается, и часто в то же время открывается путь к истине.   Главное заключение, здесь достигнутое, и теперь усвоенное многими  натуралистами, вполне способными к здравому суждению, состоит в том, что человек произошел от некоторой менее высокоорганизованной формы. Основания, на которых покоится это утверждение, никогда не будут потрясены: близкое сходство между человеком и низшими животными  в эмбриональном развитии, а также в бесчисленных чертах строения и   телосложения, как важных, так и самых мелких, вместе с удержанными им рудиментами и ненормальными возвратами, которым он порою  подвержен, - все это факты, не подлежащие спору.  Факты эти давно были известны, но до недавнего времени они ничего нам не говорили относительно происхождения человека. Теперь, когда  мы рассматриваем их при СВЕТЕ нашего знания о целом органическом мире, в их значении невозможно ошибиться. Великий принцип эволюции устанавливается ясно и прочно, когда  эти группы фактов рассматриваются в связи с другими, каково взаимное   сродство между членами одной и той же группы, их географическое распределение в прошлом и в настоящем и их геологическая последовательность. Невозможно поверить, чтобы все эти факты лжесвидетельствовали. Каждый, кто не довольствуется, подобно дикарю, взглядом на явления природы, как на события, не связанные между собою, не будет больше в состоянии допустить, что человек есть произведение отдельного акта сотворения.

Чарльз Роберт Дарвин

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература