Читаем Грудное вскармливание без прикрытия полностью

Значительное количество кормящих грудью матерей считают, что у них вырабатывается мало молока, или тревожатся, что его становится меньше. Но в подавляющем большинстве случаев нет никаких причин для беспокойств. Только у небольшого количества женщин могут действительно возникать проблемы с выработкой молока, но это малый процент женщин. Для большинства проблемой являются заблуждения относительно низкой выработки молока. Чаще всего именно это приводит к докормам, в которых нет необходимости, а затем к тому, что с выработкой молока действительно начинаются проблемы.

Наше общество любит все измерять. С той самой минуты, как рождается ребенок, мы начинаем рассуждать в терминах граммов и килограммов. В первые несколько дней это относится к проценту потерянного после рождения веса, параметрам физического развития и еженедельным прибавкам. И тем не менее мы ожидаем, что матери не станут замерять то, что вносит свой вклад в набор веса – молоко. Тогда как бутылка с делениями стоит неподалеку, а их матери и свекрови скорее всего не кормили грудью. Велик соблазн начать измерять и контролировать количество молока.

В какой-то момент имел место настоящий бум использования электрических молокоотсосов, и они рассматривались как нормальная и ожидаемая часть грудного вскармливания. Однако далеко не многие понимают, что количество сцеженного не является индикатором количества вырабатываемого молока и что у некоторых женщин даже не получится запустить с помощью молокоотсоса «прилив» молока или они могут добиться только одного «прилива». Кроме того, женщины не понимают, что объем молока варьируется в течение дня и это совершенно нормально.

Также далеко не все представляют, что является нормальным поведением для новорожденного. Книги и популярные идеи XX века подчеркивают желательность длинных интервалов между кормлениями, и если ребенок не дотягивает до магических 2/3/4 часов, у родителей начинают появляться сомнения в том, достаточно ли ему молока. На курсах дородовой подготовки слишком боятся «напугать людей», поэтому информацию о частых кормлениях во время скачков роста или вечерних зависаниях на груди не всегда доносят до родителей. Когда новорожденный перевозбужден, или сильно устал, или просто выполняет свою задачу по установлению лактации, часто стимулируя грудь, мать начинает представлять, что у нее недостаточно молока. К сожалению, при подготовке медицинских работников также не всегда до них доносят информацию о некоторых аспектах нормального поведения новорожденных.

Поскольку мы живем в культуре, в которой нормой считается кормление из бутылки, недостаток уверенности в возможностях своего организма и недостаток знаний о том, что нормально, приводит к эпидемии страхов по поводу нехватки молока.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги
Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги

«Книга – источник знаний», «книга – лучший товарищ» – эти утверждения знакомы каждому, и было бы странно оспаривать их в аннотации. Но что делать, если ваш ребенок не хочет дружить с литературой, ненавидит сочинения и приносит домой низкие отметки? Как привить любовь к чтению без насилия над личностью? Нам становится страшно, когда дети дают отпор русским писателям, – но почему? И как побороть эти страхи? Что стоит в первую очередь поменять в себе родителям? И зачем нужен шелест бумажных страниц тем, кто родился в XXI веке?Учительница русского языка и литературы, автор образовательного сайта «Мел» Римма Раппопорт ищет ответы на эти вопросы всю жизнь. Она знает, как трудно это бывает, – и как ребенок, выросший в писательской семье; и как педагог в современной школе; и как родитель. «Читай не хочу» – квинтэссенция заботливого подхода к воспитанию, помноженная на здравый смысл, опыт десятков преподавателей и насущные проблемы детей, выбирающих между Блоком и тиктоком.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Римма Вадимовна Раппопорт

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Сверходаренный ребенок
Сверходаренный ребенок

Сверходаренными называют не только детей с высоким интеллектуальным или творческим потенциалом, но и крайне чувствительных и ранимых. В школе такие ребята порой мешают на уроках учителям и товарищам, задают слишком много вопросов, не могут приспособиться к общим правилам. Иногда им трудно справиться с простыми заданиями и даже писать под диктовку или учить наизусть стихи. Их одаренность не всегда лежит на поверхности: бывает, что она проявляет себя лишь косвенно. Книга Жанны Сио-Фашен рассказывает о том, как можно догадаться, что ребенок относится к сверходаренным, какие тесты помогут это определить и что делать дальше, а главное – как справиться с проблемами, которые подстерегают таких детей в школе и в семье.Эта книга пригодится родителям, которые подозревают, что их дети – сверходаренные, а также педагогам, психологам и всем, кто работает с детьми и подростками или просто хочет лучше их понимать. Но вообще книга не будет лишней и для всех родителей – многие советы автора универсальны и применимы не только к сверходаренным детям.

Жанна Сио-Фашен

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Воспитание детей / Дом и досуг