Гуманитарные материальные технологии роботовладельческого общества

Как могла бы выглядеть оптимальная общественная система без терроризма, я описал в предыдущих своих работах. После развала СССР основной проблемой в России был конфликт между двумя группами людей. Первая группа людей считала допустимым злом воровство и коррупцию, они сами воровали или сочувствовали ворам, вторая группа людей считала допустимым злом бандитизм и терроризм, они сами грабили или сочувствовали террористам. То есть они предлагали ограничивать свободу человека двумя разными способами. Между этими группами людей сложился хронический конфликт, в результате которого терроризм и воровство стали системообразующими факторами, и победа над ними стала невозможна. Системе были нужны всё новые и новые террористы и воры, которых стравливали друг с другом. В последние годы обстановка в России стала оздоравливаться, и страна пытается выйти из сложившейся системы, заняться полноценной созидательной деятельностью. Чтобы выйти из сложившейся системы, надо предложить другое допустимое зло, другой способ ограничения свободы, чтобы воровство и терроризм были не нужны. Таким допустимым злом могут служить предложенные зоны отстающего развития и зоны альтернативной истории [11, 13, 14, 15]. В зонах отстающего развития досконально воспроизводятся быт и правила жизни прошлых исторических периодов. В зонах альтернативной истории также воспроизводятся быт и правила жизни прошлого исторического периода, но с некоторыми отступлениями, допускается наличие техники, которой не было в моделируемый исторический период, но которая по уровню близка к исторически правильной техники, и которой нет в зонах настоящего времени и зонах опережающего развития. Какое именно время лучше всего моделировать в таких зонах – вопрос дискуссионный. Чтобы привлечь людей к жизни в прошлую историческую эпоху, надо выбрать такие исторические периоды, когда было наибольшее количество детей в семьях. Предлагается моделировать время 1910–1912 годов, 1946–1948 годов для зон отстающего развития и 1970–1972 годов для зон альтернативной истории. Тогда были условия жизни, достаточно комфортные для выращивания детей. В своих более ранних работах я задумывался о моделировании более ранних периодов XVII–XIX веков, но правила жизни крепостного права и примитивные орудия труда будут тяжело восприниматься нашими современниками, что не позволит им иметь много детей. Тогда среднее количество детей в семьях в зонах отстающего развития будет порядка 4–20 детей, а в зонах опережающего развития порядка 0–3 детей. Это позволит привлечь детолюбивые семьи для проживания в зонах отстающего развития и альтернативной истории на принципах добровольности. В этих зонах будут жить добровольцы в возрасте от 18 до 38 лет вместе с детьми и родителями, если те захотят, а также наказанные за преступления на срок, определённый судом. Медицинская помощь в зонах отстающего развития и зонах альтернативной истории будет современная, для её оказания больные будут доставляться в зоны настоящего времени через специально оборудованные пункты для переодевания, где будут храниться современные и исторически правильные вещи [15]. Школьное образование будет современным, но на носителях информации и наглядных пособиях прошлого времени [15]. Те из детей поселенцев, кто захочет получать высшее образование, будут переезжать за пределы зон отстающего развития и альтернативной истории. Люди, проживающие в этих зонах будут получать зарплаты в современных деньгах, которая будет начисляться в современные банки и копиться там, на накопленные средства они смогут купить себе современные квартиры по окончании 20-летнего проживания в зонах отстающего развития и альтернативной истории. Для проживания в этих зонах будут выплачиваться зарплаты в исторически правильной валюте согласно правилам того времени, которое моделирует зона [15].