Как меня этот день
упрессовываетКак в какую-то щель
запрессовываетКак в какую-то банку
засовываетИ какую-то гадость
высовываетИ так ярко ее
разрисовываетСтранно так ее
располосовываетСловно жизнь мою он
обрисовываетИ ко мне это все
адресовываетИ на жизнь мою все
нанизовываетКак заране меня
колесовывает.(«Как меня этот день упрессовывает…»
[346]) Почти все глаголы этого текста соединяют в себе приставки совершенного вида и суффиксы несовершенного. Противоположное значение разных морфем внутри слова делает эти глаголы изобразительными: по своей лексической семантике они обозначают насилие. И длинный ряд однотипных авторских форм, и то, что сами эти формы длиннее соответствующих словарных, увеличивает изобразительность насилия. Стихотворение это иллюстрирует один из главных постулатов Пригова:
…любой язык в своем развитии стремится перейти свои границы и стать тоталитарным языком описания. Это моя основная презумпция.
(Пригов, Шаповал, 2003: 96)Пригов сопротивляется клишированию речи по-разному. Например, нарушая линейную последовательность высказываний. В стилистически однородную речь включаются вставки живого слова:
В этой жизни, где
пр'eкра-, Маринаснаяпамять о стольких, МаринаНаших, скажем, друзьях
у-, Маринашедшихчерт-те куда но, МаринаС нами, пусть-что, живущих, МаринаПотому не умрем, но, МаринаБудем в памяти
п'oто-, МаринамковМарина, мы жить(«В этой жизни, где пр'eкра-, Марина…»
[347]); Сер
— это кто? — жант.Вер
— какой это? — ный.Со
— что ли? — держант.Стра
— кого это? — ны.Го
— что прикажете? — товВ яро
— ваше…ство! — стиВра
— этих? — ага! — гов.Сне
— под нёготь их! — сти.Но вра
— медленно —гиСпе
— по приказу —шат,Хоть но
— от ударов —гиДро
— а что делать? — жат.Толь
— и откуда? — коМа
— их берется? — ать!Сколь
— ежегодно —коВыни
— приходится —мать!Груст
— столетьями —ноСер
— приходится —жанту,Уст
— если б только! — ноСодер
— ругаться —жанту.(«Верный сержант»
[348]) В последнем примере имеет значение армейская тема стихотворения. Автором воспроизводится ритмическая структура команд с долгой паузой в середине слова и сильно акцентированным последним слогом — типа
смир — но! напра — во!Функциональное назначение такой структуры команд состоит в том, чтобы солдат успел приготовиться и выполнить их в четко фиксированный момент. Текст Пригова рисует картину, когда человек, вместо того чтобы без рассуждений выполнять команду, начинает именно рассуждать, осмысливать ситуацию
[349].
Возможно, что в стихотворении «Верный сержант» Пригов передразнивает риторику военного начальства — нравоучительные речи со вставными вопросами: «Хитрость есть признак ума, но ума какого? — примитивного!»
[350]
Иногда Пригов создает новый смысл исходя из знака, казалось бы, лишнего в некоторых грамматических формах. Так, например, осмысливается мягкий знак после шипящих согласных, который орфография предусматривает только для существительных женского рода:
Куриный суп, бывает, варишьА в супе курица лежитИ сердце у тебя дрожитИ ты ей говоришь:
Товарищь! —Тамбовский волк тебе
товарищ! —И губы у нее дрожатМне имя есть АнавелахИ жаркий аравийский прах —Мне товарищ.(«Куриный суп, бывает, варишь…»
[351]) Мягкий знак в этом тексте предстает знаком смягченного обращения. Демонстративно абсурдное обращение
Товарищь!к курице в супе — преувеличенно вежливое, оно выглядит как заискивающее извинение перед ней, как признание ее права на жизнь и даже как признание в курице ее женской природы. Орфографическая оппозиция «женское — мужское» означает здесь отношение жертвы и агрессора
[352].