Читаем Иммунитет. Прививки. Доктор расскажет о вакцинации все, что нужно знать родителям полностью

В большинстве «случаев» описываются именно прививочные реакции, которые авторы называют «осложнениями», и далее под это «подстраиваются» причинно-следственные связи. О том, как это бывает, я уже рассказывала в случае «аллергиков» и в случае заболеваний после проведенных прививок (либо иммунный ответ повышенной интенсивности, либо иммунодефицит разной степени выраженности). Вина за свойства организма приписывается вакцине и врачам. Может быть, это происходит просто от незнания. А может быть, потому, что человеку свойственно искать виноватого там, где его нет.

На мой взгляд, данные о поствакцинальных осложнениях, повсеместно приводимые в интернете противниками прививок, являются завышенными.

Я ведь не обманываю читателя, приводя «личную» статистику. И мои коллеги могут рассказать примерно то же, что и я. Приступая к написанию этой книги, я попросила своих коллег честно поделиться «случаями» из их прививочной практики. Не могут же все врать!

Конечно, что значат для науки данные одного участкового врача! И даже десятерых…

Нужна не только статистика осложнений, происходящих на первой неделе. Нужна статистика отдаленных осложнений, статистика последствий. Нужна огромная научная работа. Вот где поле деятельности для молодых ученых! Правда, дифтерия и туберкулез не станут ждать наших статистических выкладок. Заразился, и болей. Увы.

Всем нам хочется узнать достоверную статистику

. Автору – уж точно, поверьте. Ведь я с этим работаю. Ведь каждый день я даю допуск на прививку новому малышу.

Научные споры с противниками прививок выходят за рамки этой книги. А «кричать» в интернете несложно. Это может любой – только кнопки нажимай…

Начиная рассказ об «отказниках», позволю привести небольшую выдержку из сайта доктора Комаровского (www.komarovskiy.net).

Это ответ на письмо одного из «противников» прививок.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Пока ваш подросток не свёл вас с ума
Пока ваш подросток не свёл вас с ума

«Пока ваш подросток не свёл вас с ума» — новая книга о воспитании детей знаменитого психолога Найджела Латты. Автор расскажет вам о том, как выжить в семье с подростком и остаться при этом в здравом уме. Он подскажет вам, что делать, когда вы уже просто на грани отчаяния. Эта книга — как визит на дом первоклассного психотерапевта. Неважно, в чём заключается проблема, — стратегии, описанные в этой книге, помогут вам понять, что происходит с вашими детьми и чем вы можете им помочь. Найджел Латта — психолог с 20-летним стажем, отец двоих сыновей и признанный специалист по «безнадёжным» случаям. Читайте Найджела Латту, и ваш случай не будет безнадёжным!

Найджел Латта

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика / Образование и наука