Читаем Иммунитет. Прививки. Доктор расскажет о вакцинации все, что нужно знать родителям полностью

Помните, в начале книги я говорила о том, что участковый врач является как бы первой барьерной линией, осуществляющей защиту здоровья ребенка? Такую же первую барьерную линию в организме осуществляет клеточный иммунитет. Вот, микроб или вирус (антиген) попал к нам в организм. Тотчас к нему устремляются клетки. Вот они – конница и пехота нашего иммунитета! Нейтрофилы и моноциты пытаются справиться с врагом с помощью фагоцитоза. Им помогают эозинофилы. Мощной стеной выстраиваются лимфоциты. Они уже точно распознают врага. Т-лимфоциты, многократно делясь, пытаются разрушить врага, и тут же запоминают его, чтобы в дальнейшем его ни с кем его не спутать (Т-киллеры и Т-памяти). А дальше в борьбу вступает вторая линия обороны. В-лимфоциты вырабатывают иммунноглобулины – особые белки, разрушающие именно этого врага, а не какого-то другого… Глава 7. Второе звено

 – Доктор, говорят, что интерферон повышает иммунитет. Помните, вы нам его назначали, когда у нас было ОРЗ?

– Назначала. Да, интерферон поддерживает иммунитет. Но он не помогает от всех болезней… Гуморальный иммунитет

Разделить два звена иммунитета можно только в книжке. В организме человека эти звенья тесно взаимосвязаны.

Основные типы белков, обеспечивающих иммунный ответ организма, – это цитокины (к ним относятся интерфероны), комплемент и иммуноглобулины. Это гуморальное звено иммунитета.

Иммуноглобулины, или антитела – специфические для каждого микроба или вируса белки, разрушающие или ограничивающие его.

В организме существует огромное количество иммуноглобулинов. Они действуют в организме разными способами. Их можно разделить на пять основных классов.


Иммуноглобулины IgМ

IgM в сочетании с комплементом могут убить бактерии напрямую. Их количество в крови отвечает за реакцию организма на острое заболевание. В начале иммунного ответа синтезируются антитела класса IgM, и не ранее чем через пять суток начинается синтез антител класса IgG. В период внутриутробного развития они не проникают через плаценту от матери к плоду в силу своего высокого молекулярного веса. Повышенное содержание IgM в пуповинной крови – диагностический критерий внутриутробной инфекции плода, заражения возбудителями краснухи, сифилиса, токсоплазмоза, цитомегалии.

Зачем они нужны? Для реакции на острое заболевание.


Иммуноглобулины G (IgG)

Иммуноглобулины G (IgG) синтезируются В-лимфоцитами. В крови их до 75 % от всех иммуноглобулинов. Эти иммуноглобулины начинают вырабатываться после иммуноглобулинов – М и надолго сохраняются в крови человека. Наличие IgG может быть показателем хронического процесса или сформированного иммунитета.

Они активны при ответной реакции на бактерии, вирусы, токсины. Это единственные антитела, которые могут проходить через плаценту от матери к плоду, обеспечивая ребенку первоначальную защиту от инфекции. Материнские IgG антитела угасают к трем месяцам и совсем исчезают к шести месяцам после рождения, когда начинается синтез собственных IgG.

IgG являются также блокаторами IgE (то есть они способны помешать аллергической реакции).


Иммуноглобулины IgA

Иммуноглобулины А (IgA) синтезируются В-лимфоцитами. Иммуноглобулины А присутствуют в сыворотке крови и в секретах (молозиво, грудное молоко, слюна, слезная жидкость, пот). IgA препятствуют проникновению вирусов в организм через слизистые оболочки. Основной функцией сывороточного IgA является защита от инфекции дыхательных, мочеполовых путей и желудочно-кишечного тракта.

Присутствие IgA в молоке матери означает, что иммунитет во время грудного вскармливания переходит от матери к ребенку, пока ребенок сам не может синтезировать достаточное количество собственных иммуноглобулинов.

Вспомните, на сколько месяцев, недель или даже дней у вас хватило терпения кормить грудью собственного ребенка?

Наукой доказано, что иммуноглобулины А как бы обволакивают слизистые оболочки, препятствуя проникновению микробов и вирусов в кровь ребенка. Именно этой защиты лишают своих детей матери, отказывающиеся от грудного вскармливания.

Вот в чем кроется одна из основных причин частых ОРЗ и почти повсеместных дисбактериозов!


Иммуноглобулины IgD

Иммуноглобулины D (IgD) способствуют развитию лимфоцитов.


Иммуноглобулины IgЕ

Иммуноглобулины E (IgE) обнаруживаются, в первую очередь, на слизистых оболочках дыхательной системы и пищеварительного канала. Высокий уровень этих иммуноглобулинов выявляется у людей, страдающих аллергией. Анализ на специфические IgE позволяет выявить источник аллергии.

Еще раз напомню о том, что все классы иммуноглобулинов являются белками и в своем составе имеют множество аминокислот.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Пока ваш подросток не свёл вас с ума
Пока ваш подросток не свёл вас с ума

«Пока ваш подросток не свёл вас с ума» — новая книга о воспитании детей знаменитого психолога Найджела Латты. Автор расскажет вам о том, как выжить в семье с подростком и остаться при этом в здравом уме. Он подскажет вам, что делать, когда вы уже просто на грани отчаяния. Эта книга — как визит на дом первоклассного психотерапевта. Неважно, в чём заключается проблема, — стратегии, описанные в этой книге, помогут вам понять, что происходит с вашими детьми и чем вы можете им помочь. Найджел Латта — психолог с 20-летним стажем, отец двоих сыновей и признанный специалист по «безнадёжным» случаям. Читайте Найджела Латту, и ваш случай не будет безнадёжным!

Найджел Латта

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика / Образование и наука