Читаем Иммунитет. Прививки. Доктор расскажет о вакцинации все, что нужно знать родителям полностью

– Но, поверьте, меня там ждут.

– Ничего с ними не будет! А я тут сидеть не намерена. И вообще, я сейчас к вашему главврачу пойду!

– Так главврач и проводит пятиминутку.

– Все равно… я в префектуру пойду! Я… я…

Она стоит вся красная, сердитая. И это происходит с ней частенько. Почти всегда…

В таком же примерно тоне она разговаривает со своим сыном, когда они приходят на прием вместе.

– Ну, да Бог с вами, – говорю я. – Давайте я на пятиминутке на последний стул сяду, да начну писать… ну, а потом мы с вами закончим…

– Доктор, извините… Вы куда-то уходите?

– Да, у нас пятиминутка.

– Ну, я так и знала…

– А что у вас?

– Да мне выписку надо… Надо, чтобы вы выписку написали… Мы наконец-то едем в Институт педиатрии… Я так долго этого ждала…

– Вы знаете, я сама с неохотой на собрания хожу. Но тут главврач…

– Да я и не удивляюсь, доктор. Мне всегда не везет. На мне всегда или прием заканчивается, или свет выключается…

Она стоит передо мной – бледная, с опущенными руками, и с невыразимой печалью на лице…

– Ну, да Бог с вами, – говорю я. – Давайте я на пятиминутке на последний стул сяду, да начну писать… ну, а потом мы с вами закончим…

– Доктор, напишите мне выписку, пожалуйста! Я все-таки решилась на консультацию съездить. В Институт педиатрии.

– Извините, сейчас не могу. У меня пятиминутка.

– Хорошо, я подожду.

– Вы не волнуйтесь, это всего полчасика.

– Я не волнуюсь. Я сама виновата, что пришла не вовремя. И вообще, доктор…

– Что?

– Я так себя ругаю… я себе до сих пор простить не могу, что мой ребенок болеет. Если бы я заранее могла предположить, я бы…

– Ну, это не факт, что вы бы смогли что-нибудь сделать!

– Нет, это я… во всем виновата… мне и муж говорит…

Она стоит передо мной с отрешенным взглядом, направленным куда-то мимо меня.

– Я подожду сколько нужно, доктор… – говорит она.

А я отвечаю:

– Ну, да Бог с вами. Давайте я на пятиминутке на последний стул сяду, да начну писать… ну, а потом мы с вами закончим…

– Как вам удобно, доктор…

– А где же загадка? – спросит читатель.

А загадка вот в чем: читателю предстоит самому определить, с каким заболеванием и к какому специалисту берет выписку каждая из мамочек.

Я, конечно, понимаю, что это будет нелегко. Но поверьте мне – наше физическое состояние напрямую зависит от того, что мы представляем собой как личность.

Направление медицины, которое отслеживает физические особенности человека, в зависимости от его психики, называется психосоматикой. Но еще задолго до развития психотерапии святые отцы православной церкви знали, что наши болезни в основном проистекают от нас самих. И не надо было быть семи пядей во лбу, чтобы предположить, что многие болезни желудка связаны с грехом объедения, или несдержанного чрева, а болезни половой сферы – от блудных и примыкающих к ним грехов.

Святые отцы считали, что в основе своей и каждый грех, и каждая болезнь содержит самый древний самый страшный человеческий грех – гордыню. И ее разновидности, по-современному называемые комплексами, и лежат в основе наших страданий. Тут и комплекс неполноценности, и завышенная самооценка, и комплекс вины, и желание властвовать и подчинять, и много-много всего. Нет, конечно, не стоит брать на себя такую ответственность и впрямую заявлять человеку, «от чего» он страдает.

Человек многогранен, сложен и, в сущности, непознаваем. Согласно святым отцам, кроме внешних и видимых всем проявлений греха, есть еще и внутренние, никому не видимые помыслы человека, которые бывают не менее вредны, чем внешние. Есть еще и воля Божья о человеке, известная только его Творцу. Но кое-что мы можем предположить, опираясь на врачебный опыт многих поколений.

В православной церкви есть такое Таинство – исповедь (покаяние). Человек кается в грехах, то есть – в своих личных отступлениях от Божьих заповедей. Кается так, как может, как чувствует. Кается искренне, прося у Бога настоящего преодоления греха. Вместе с покаянием приходит и исцеление. С большой вероятностью этот принцип срабатывает и в случае, когда человек ходит к психотерапевту или психологу.

А как же наша загадка? Нет, не надо переворачивать книжку вверх ногами, как в детстве. Отгадку следует найти самому.

Загадка касается трех типов иммунопатологии. Ответа повышенной интенсивности, иммунодефицита и аутоиммунного заболевания.

Все, больше я ничего подсказывать не буду!

Для того чтобы рассказать об этом подробнее, можно написать целую книгу. И не факт, что всё в ней будет очевидным и «правильным». Глава 45. Радуйтесь!

Вы видели, как улыбается в своей постельке новорожденный младенец? Может быть, вы даже сейчас заглянули за перильца кроватки и увидели эту улыбку. «Ангел пролетел», – говорят при этом взрослые. Уверяю вас, вы будете помнить эту улыбку вашего ребенка и тогда, когда ему исполнится лет двадцать или даже тридцать.

А что же сейчас? Страшно за него, маленького. Ведь сейчас мы почти все решаем за него. Только когда он будет взрослым, он будет решать свои проблемы сам…

Сейчас страшно прививку делать, а еще страшнее – не делать. А дальше?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Наши хорошие подростки
Наши хорошие подростки

По статистике, голландские дети – самые счастливые в мире. Именно в этой стране живет и растит двух девочек автор книги Нелли Литвак. Будучи успешным профессионалом, она тем не менее одним из главных своих достижений считает хорошие отношения со старшей дочерью. А доверительные отношения в семье психологи рассматривают как отправную точку благоприятного становления личности. Наблюдая педагогические успехи и провалы родителей и учителей, семейный и школьный уклад нескольких поколений в России и в Голландии, сравнивая традиции образования и воспитания, Нелли Литвак решила систематизировать собственные методы и накопленный опыт и поделиться ими с другими. Так появилась эта мудрая, веселая и полезная книга, рассказывающая, с какими проблемами сталкиваются родители многих подростков, как их решать, а главное, почему общаться с подростками интересно и весело и как это делать.

Нелли Владимировна Литвак , Нелли Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука