Читаем Интеллектуальные марафоны в школе. 5-11 классы полностью

Интеллектуальный марафон № 1

5 класс

1 тур

ГРУППА А

1. 33.

2. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».

3. Зевс.

4. Because h is not pronounced (h не произносится).

5. О Бахе.

6. Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

7. Лучевая и локтевая кости.

8. 30.

9. Дев.: кольцами вперед.

Мал.: пиление – отделение одной части заготовки от другой с помощью ножовки (пилы и т. п.).

10. Олимпийские игры.

ГРУППА Б

1. От верблюда.

2. Незнайка.

3. Солнце.

4. Учителям.

5. Динозавров.

6. Черный.

7. Санкт-Петербург.

8. Шерлок Холмс.

9. Фен.

10. 12.

2 тур

ГРУППА А

1. Нет. Корень старинного слова «яти» («взять») исчез, так как был заменен суффиксом – ну под влиянием глаголов «двинуть», «глянуть» и др.

2. «Руслан и Людмила»; лукоморье – морской залив.

3. Моисей.

4. Columbia.

5. Танцы.

6. Красный, оранжевый, желтый – теплые; зеленый, голубой, синий, фиолетовый – холодные.

7. Гемоглобин.

8. 2 + 3 ? 4 – 5 = 9.

9. Дев.: полотняное, так как каждая нить основы переплетается с каждой нитью утка.

Мал.: эскиз – чертеж одноразового применения, выполненный от руки, на глаз.

10. Лавр.

ГРУППА Б

1. Россия.

2. Буратино.

3. Козленок, который умел считать до 10.

4. Пирамида Хеопса.

5. Ералаш.

6. Бобер.

7. Сахара.

8. Колокольчик.

9. Жеребец.

10. Конек-Горбунок.

3 тур

ГРУППА А

1. В винительном падеже имеют различное ударение в ср е ду, в сред у .

2. «Зимнее утро»; вечор – вчера.

3. Хитон.

4. Eiffel Tower was built in 1889.

5. Опера.

6. Желтый, красный, синий.

7. Атлант.

8. 27 см3.

9. Дев.: моделирование – это процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью.

Мал.: рукоятка, подошва, пятка, колодка, упор, клин, леток, резец (нож).

10. Стрельба из лука, парусный спорт.

ГРУППА Б

1. Иван Константинович Айвазовский.

2. Божья коровка.

3. Это названия жилищ у северных народов: эскимосов, чукчей, ненцев.

4. Па-де-де (в переводе с французского – танец для двоих).

5. С началом перезвона курантов на Спасской башне.

6. Уолт Дисней.

7. Разведчиками.

8. Венеции.

9. Здравом уме и твердой памяти.

10. Азия.

4 тур

ГРУППА А

1. Черкешенка, китаянка, кореянка – национальности, черкеска – одежда, китайка – род ткани, корейка – свиная или телячья грудинка. Кроме обозначения национальности и народности, венгерка – одежда, кубанка – шапка.

2. Иван Иванович Пущин.

3. Из серебра.

4. Panicked; preferred; bordered.

5. Виртуоз.

6. С помощью перспективы.

7. Диафрагма.

8. 50 рублей.

9. Дев.: 1) на изнаночную сторону; 2) по долевой линии параллельно кромке ткани.

Мал.: сверлом; дрель, коловорот, сверлильный станок.

10. Гиря.

ГРУППА Б

1. Прапорщик.

2. Адъюнктом.

3. Иероглифы.

4. 12.

5. Горох.

6. Когда самка съедает богомола, она начинает строить гнездо, откладывает яйца и тут же погибает.

7. 4.

8. Юг, север, запад, восток.

9. Листолаз ужасный (лягушка не кусается, но ее кожа источает яд).

10. Кильт.

6 класс

1 тур

ГРУППА А

1. Первый, второй.

2. Яковлева.

3. При князе Владимире в 988 году.

4. Because и is pronounced [ju: ].

5. Домра.

6. Влево.

7. Эверест (Джомолунгма), 8 848 м.

8. Андроцей.

9. 0,27.

10. Дев.: чем больше номер, тем толще игла.

Мал.: полиматериалы – это материалы, полученные из древесины путем распилки вдоль волокон.

11. Ядро, диск, молот, копье.

ГРУППА Б

1. Льюис Кэрролл.

2. Кошка («Кошкин дом»).

3. Улитка.

4. В Лувре.

5. Цеце.

6. Американские горки.

7. Орган.

8. Ватикан.

9. Антарктида.

2 тур

ГРУППА А

1. Ванька-встанька.

2. Верховный славянский языческий бог, покровитель войн, воинов, оружия.

3. Святослав.

4. Italy.

5. Михаил Иванович Глинка.

6. Рефлекс.

7. Причина возникновения – действие внутренних, эндогенных процессов (сил) Земли.

8. Актиноморфный (правильный).

9. 750 м.

10. Дев.: нить в иглу вставляется со стороны длинного желобка.

Мал.: чертеж – это документ, содержащий изображение предмета и другие данные, необходимые для его изготовления (прежде всего размеры). Выполняется по линейке, содержит несколько изображений (вид спереди, сбоку, сверху).

11. Ничем.

ГРУППА Б

1. О Корнее Ивановиче Чуковском.

2. Ноты.

3. Василек.

4. Фас.

5. Рихтер.

6. Валентина Терешкова, в космосе.

7. Земля.

8. Архимед.

9. Авоська.

3 тур

ГРУППА А

1. Столовая – прилагательное, так как является определением к слову горенка, которое является существительным.

2. О смерти отца Владимира Дубровского – Андрея Гавриловича.

3. В Новгороде.

4. The river Shannon.

5. Октава.

6. В виде отрезка.

7. Вправо (Намиб южнее экватора, Солнце светит сзади, т. е. человек идет на юг).

8. Раффлезия Арнольда.

9. На 85 (102-17 = 85).

10. Дев.: по мерке Сб – полуобхват бедер.

Мал.: сплошная толстая (видимого контура), сплошная тонкая (выносная, размерная), штриховая (линия невидимого контура), штрих-пунктирная (центровая, осевая), волнистая (линия обрыва).

11. Медвежонок Миша, в 1980 году.

ГРУППА Б

1. Николай Константинович Рерих.

2. Шахерезада.

3. «Во саду ли в огороде».

4. Пуант (points).

5. Рис.

6. «Очи черные».

7. Ведь на пятом ты сидишь!

8. На метле.

9. Новорожденный.

4 тур

ГРУППА А

1. Самый (превосходная степень).

2. Отъезжее поле.

3. Соборы святой Софии – в Киеве, Новгороде; Десятинная церковь – в Киеве.

4. Dutch.

5. Импрессионизм.

Перейти на страницу:

Все книги серии Внеклассная работа

Похожие книги

Тайны нашего мозга или Почему умные люди делают глупости
Тайны нашего мозга или Почему умные люди делают глупости

Мы пользуемся своим мозгом каждое мгновение, и при этом лишь немногие из нас представляют себе, как он работает. Большинство из того, что, как нам кажется, мы знаем, почерпнуто из «общеизвестных фактов», которые не всегда верны...Почему мы никогда не забудем, как водить машину, но можем потерять от нее ключи? Правда, что можно вызубрить весь материал прямо перед экзаменом? Станет ли ребенок умнее, если будет слушать классическую музыку в утробе матери? Убиваем ли мы клетки своего мозга, употребляя спиртное? Думают ли мужчины и женщины по-разному? На эти и многие другие вопросы может дать ответы наш мозг.Глубокая и увлекательная книга, написанная выдающимися американскими учеными-нейробиологами, предлагает узнать больше об этом загадочном «природном механизме». Минимум наукообразности — максимум интереснейшей информации и полезных фактов, связанных с самыми актуальными темами; личной жизнью, обучением, карьерой, здоровьем. Приятный бонус - забавные иллюстрации.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Медицина / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука