Читаем Интенсивный курс русского языка полностью

Каким знаком? Как правило, запятой. Лучший способ убедиться в том, что предложение сложное, – это выделить все грамматические основы. Правда, есть слова-сигналы (сочинительные и подчинительные союзы), которые информируют нас: вполне вероятно, что перед вами сложное предложение, следовательно, выделите грамматические основы.

Для сложносочиненного предложения – это союзы: и, а, но, однако, же, зато, или, либо, ни ни, то…то, тоже, также.

Проблема заключается в том, что эти же самые союзы употребляются и в простом предложении при однородных членах. Так что без подсчета основ здесь не обойтись.

Ср.Взошла лунаи своим мягким светомозарилалес.

Взошла луна, и ее мягкий

свет озарил
лес.

Для сложноподчиненного предложения сигналами могут служить подчинительные союзы и союзные слова: что, который, какой, который, какой, какой, когда, где, откуда, зачем, потому что и др. Обычно эти союзы сигнализируют о наличии придаточного предложения, которое необходимо выделить запятыми. Обычно, но не всегда.

Например, не ставится запятая в предложениях типа:

Он ушел, но не сказалзачем.

Здесь от придаточного предложения остался только «хвостик» относительное слово ЗАЧЕМ, поэтому запятая не ставится. Таким образом, без выделения и подсчета основ и здесь не обойтись.

Для бессоюзного сложного предложения таких сигналов – подсказок нет, кроме интонации. В ряде случаев именно интонация – перечислительная, предупредительная – помогает выбрать один из знаков для разделения простых предложений (запятую, двоеточие, тире, точку с запятой). Но есть более надежный критерий для выбора знаков в бессоюзном предложении – это значение частей сложного предложения.

Двоеточие – знак разъяснения того, о чем говорится в первом предложении (часто указывается причина).

Женщина улыбнулась: на подоконнике лежала роза

.

Тире – знак следствия, вывода, противопоставления, резкой смены событий, представленных во второй части сложного предложения.

Дунул ветер – все дрогнуло, ожило и засмеялось.

Не хочешь отвечать – я скажу.

Если для разделения простых в бессоюзном предложении не требуется двоеточия или тире, то наиболее вероятный знак – запятая. Точка с запятой – более сильный разделяющий знак. Он применяется в случае, когда предложения отдалены друг от друга по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые.

Занималась заря; от воды поднимался густой туман; было холодно и сыро.

Здесь можно ошибиться!

06


1. В сложносочиненном предложении простые не разделяются запятой, если они соединены одиночными союзами и, или, либо и имеют:

общий второстепенный член(его одинаково можно отнести к каждому из простых предложений);

общее вводное слово;

общее придаточное предложение;

2. части ССП построены как:

два вопросительных, два восклицательных, два побудительных предложения.

дваназывных предложения.

Упрощая, можно сказать: если простые предложения в составе сложносочинённого имеют «нечто общее», то они не разделяются запятой.

Ночьюпросторы черны и холмы кажутся сплошь затянутыми лесом.

По-видимому,ветер стих и начинается дождь.

Когда песня была допета,пассажиры притихли и никто не сказал ни слова.

Гдепроложат трассу иктобудет ее строить? Кто виноват и что делать?

Как прекрасен мир и чудесны полевые цветы!

Зловещий блеск и пестрота деревьев.

3. Тире в ССП ставится перед союзамии, а, но, если необходимо показать быструю смену событий: Еще напор – и враг убежит. Немного счастья – и человек становится добрее.

4. В сложном предложении, включающем несколько простых, может произойти так называемое «стечение союзов», когда два союза (сочинительный и подчинительный либо два подчинительных) оказываются рядом: И КОГДА, ЧТО ЕСЛИ, ПОТОМУ ЧТО КОГДА и др.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История математики. От счетных палочек до бессчетных вселенных
История математики. От счетных палочек до бессчетных вселенных

Эта книга, по словам самого автора, — «путешествие во времени от вавилонских "шестидесятников" до фракталов и размытой логики». Таких «от… и до…» в «Истории математики» много. От загадочных счетных палочек первобытных людей до первого «калькулятора» — абака. От древневавилонской системы счисления до первых практических карт. От древнегреческих астрономов до живописцев Средневековья. От иллюстрированных средневековых трактатов до «математического» сюрреализма двадцатого века…Но книга рассказывает не только об истории науки. Читатель узнает немало интересного о взлетах и падениях древних цивилизаций, о современной астрономии, об искусстве шифрования и уловках взломщиков кодов, о военной стратегии, навигации и, конечно же, о современном искусстве, непременно включающем в себя компьютерную графику и непостижимые фрактальные узоры.

Ричард Манкевич

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Математика / Научпоп / Образование и наука / Документальное
Эволюция человека. Книга III. Кости, гены и культура
Эволюция человека. Книга III. Кости, гены и культура

В третьем томе знаменитой "Эволюции человека" рассказывается о новых открытиях, сделанных археологами, палеоантропологами, этологами и генетиками за последние десять лет, а также о новых теориях, благодаря которым наше понимание собственного происхождения становится полнее и глубже. В свете новых данных на некоторые прежние выводы можно взглянуть под другим углом, а порой и предложить новые интерпретации. Так, для объяснения удивительно быстрого увеличения объема мозга в эволюции рода Homo была предложена новая многообещающая идея – теория "культурного драйва", или сопряженной эволюции мозга, социального обучения и культуры.

Александр Владимирович Марков , Елена Борисовна Наймарк

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература