Читаем Интенсивный курс русского языка полностью

Особое внимание следует обратить на тот случай при последовательном подчинении придаточных предложений, когда одно из них включает в себя другое. Впрочем, можно догадываться, что оно выражено было очень метко, потому что Чичиков, хотя мужик уже давно пропал из виду и много уехали вперед, однако ж все еще усмехался, сидя в бричке (Г.). К главному предложению, осложненному наличием вводного словосочетания впрочем, можно догадываться, присоединяется придаточное изъяснительное что оно выражено было очень метко (

придаточное первой степени), к нему при помощи союза потому что – придаточное причины потому что Чичиков однако ж все еще усмехался, сидя в бричке (придаточное второй степени), а внутри него находится придаточное уступки хотя мужик давно уже пропал из виду и много уехали вперед.

Наряду с рассмотренными сложноподчиненными предложениями существуют предложения с комбинированной связью , сочетающие в себе различные типы подчинения. В тот же вечер, как князь отдавал приказания Алпатычу, Десаль, потребовав у княжны Марьи свидания, сообщил ей, что так как князь не совсем здоров и не принимает никаких мер для своей безопасности, а по письму князя Андрея видно, что пребывание в Лысых горах небезопасно, то он почтительно советует ей самой написать с Алпатычем письмо к начальнику губернии в Смоленск с просьбой уведомить ее о положении дел и о мере опасности, которой подвергаются Лысые Горы (Л. Н. Т.).

При этом очень часто на стыке оказываются либо союз и союзное слово, либо два союза.

Арендаторов уведомили , что, если задолженность не будет погашена, договор продлен не будет.

Если второй союз является двойным, то между двумя стыкующимися союзами ставится запятая. Если у двойного союза второй части нет, то между союзами, находящимися на стыке придаточных предложений, запятая не ставится.

Ср.: Арендаторов уведомили, что если

задолженность не будет погашена, то договор продлен не будет.


Упражнение 1.

Перепишите данные сложноподчиненные предложения, расставьте знаки препинания, укажите главное и придаточные предложения, определите вид придаточных, способ связи их с главным. Найдите союзы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс
Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс

Пособие содержит подробное планирование уроков ОБЖ в 10 классе к учебнику М.П. Фролова, Е.Н. Литвинова, А.Т. Смирнова и др. «Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.В методическом пособии рассматриваются все этапы урока: объяснение нового материала, закрепление умений и навыков учащихся, проверка домашнего задания. Приводятся поясняющие схемы, дополнительный справочный материал, а также термины и понятия, предусмотренные программой.Материал к уроку содержит методические рекомендации, конспект лекций и ролевые игры, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям.Пособие адресовано преподавателям и методистам ОБЖ, руководителям военно-патриотических клубов.

Юрий Петрович Подолян

Справочная литература / Педагогика / Учебники / Образование и наука