Искусство тетриса

Развитие физического тела полностью отражает развитие самой личности. Чем гармоничней человек осваивается в мире, тем более оптимальными качествами обладает его тело. Это становится возможным вследствие правильного функционирования Корневых тел, входящих в механизмы энергоцентров. К теме преображения тела следует заметить, что в этих процессах участвуют все щи и энергоцентры человека. Их согласованная работа является гарантом реализации этих процессов.

Завершённый этап преображения характеризуется новыми возможностями, которые становятся доступными человеку. Но каким бы ни были качественными эти манипуляции, они не касаются сугубо индивидуальных особенностей, например, таких как черты лица. Это также связано с особенностью общения в социуме. Индивидуальность лица, голоса, пластики помогает идентификации личности.

3. Главным способом получения информации в Реальности является зрение. Утверждение, что с его помощью человек получает до 80% всей ментальной информации, вполне справедливо. Глаза как инструмент зрения обладают целым рядом потрясающих качеств.

С их помощью становится возможным элементарное распознавание цветов и очертаний различных предметов, помогающее человеку ориентироваться в окружающем пространстве. С развитием личности оттачиваются эти качества зрения как такового. Становится более точным глазомер как способ определения размеров или расстояний, пополняется копилка зрительных образов, становится тоньше цветовое восприятие.

Кроме этого, глаза способны воспринимать и другую информацию, исходящую от сущностей. Развитая личность легко может «прочитать» глазами малейшие изменения настроения у собеседника или оппонента, что позволяет ей более точно реагировать в процессе общения. Помимо этого, взгляд может передавать информацию, а значит, глаза способны и на фактические, реальные действия. Например, долгий, пристальный взгляд может привлечь внимание сущности, а трогательный взгляд действует обезоруживающе, грозный взор способен урезонить хулигана и т.д. Кроме этого, взглядом можно передать сигнал опасности или обратить внимание человека на что-либо.

С помощью имеющихся в памяти зрительных образов точнее формируются желания в механизме реализации «Луч чудес», что позволяет реализовывать их быстрее. Богатый внутренний мир человека как следствие глубины его знаний и опыта также отражается во взгляде. По одному выражению глаз иной раз возможно определить, на какой именно Расовой ступени находится человек.

4. В шестой энергоцентр человека стягивается вся информация, воспринимаемая сущностью. Там она соотносится с уже имеющимися знаниями и опытом, что позволяет личности чётко реагировать на окружающие обстоятельства.

Синяя монода и входящее в её состав будхиальное тело – это своеобразный координатор деятельности человека. Совокупное восприятие всех монод и щи помогает более чётко определить состояние текущих процессов и отследить изменения в окружающем пространстве. На основе этих данных распределяются потоки энергии в эфирном теле, направляемые на восстановление или поддержание тех или иных возможностей как тела, так и личности.

Руководствуясь своими чувствами и ощущениями, личность способна точно определить правильность протекания процессов. Богатый опыт позволяет человеку достаточно быстро и безошибочно выбрать самый эффективный способ решения возникшей проблемы. Скорость восприятия и оценки внешних условий, а также оперативное использование своего банка опыта и знаний, хранящегося в соответствующих телах, позволяют человеку самостоятельно без учителей и советчиков отыскать правильный ход рассуждений и адекватно отреагировать на изменившуюся обстановку.

Совокупное восприятие и богатый опыт помогают человеку и при взаимодействии с другими сущностями. При соответствии характеристик личности с требуемыми качествами для того или иного совместного проекта личность становится партнёром. Инициатор проекта, пользуясь качествами своего будхиального центра, без труда может оценить достоинства нового партнёра и дать задание, соответствующее индивидуальным возможностям последнего.

Совокупное восприятие позволяет точно оценить возможности и способности младших по развитию сущностей, а опыт учителя даёт человеку право наделять их развивающими задачами, полностью принимая ответственность за действия учеников.

Подобный способ оценки качеств личности, которая претендует на партнёрство, помогает человеку легко вычислить имитаторов и паразитов и найти способ нейтрализации их действий, которые могут негативно сказаться на реализации как личных, так и общественных планов.

5. Глубокое, полное знание процессов развития выстраивается в будхиальном энергоцентре в своеобразный кодекс правил, позволяющих контролировать правильность и эффективность эволюционных действий.