Читаем История России. Конец XVII – начало ХХ вв. полностью

Вскоре после победы над Наполеоном, в условиях несбывшихся либеральных ожиданий некоторой части русского общества, в стране возникли первые политические кружки, очень скоро преобразованные в тайные общества. Этому способствовал случай с офицерами Семеновского полка, устроившими в 1815 г. товарищескую артель. На своих собраниях они играли в шахматы, читали иностранные газеты и обсуждали их сообщения. Полковой командир Семеновского полка генерал Потемкин покровительствовал артели и иногда обедал с ее участниками. Об этом стало известно Александру I, и император приказал полковому командиру «прекратить артель», заявив, что «

такого рода сборища офицеров» ему очень не нравятся. Отзыв императора стал известен всей гвардии, и новые офицерские кружки начали складываться уже втайне от властей («Священная артель», основанная Александром Муравьевым, и Каменец-Подольский кружок Владимира Раевского).

В учебной исторической литературе за всеми участниками тайных обществ той поры закрепилось название «декабристы». Согласиться с этим тезисом нельзя. Многие из участников первых обществ не только не пошли в декабре 1825 г. на Сенатскую площадь, но, более того, являлись убежденными противниками самой идеи дворянской революции.

Обусловлено это давно уже известным обстоятельством – все существовавшие тогда в России тайные организации, кружки и общества были либо масонскими ложами, либо тесным образом связаны с франкмасонством. Но российское масонство той эпохи еще не являлось однородным. Одна традиция, связанная с немецкими розенкрейцерами, носила достаточно консервативный характер. Розенкрейцеры ставили целью постепенное внутреннее совершенствование человека и общества в целом, избегая открытых действий и политической борьбы. Другое направление в масонстве, яркими представителями которого являлись французские мартинисты, было ориентировано на политическую борьбу за осуществление хорошо известного революционного масонского идеала: «Свобода. Равенство. Братство». (В реальности все обстояло сложнее и труднее поддается объяснению – так, например, один из самых известных декабристов П.И. Пестель являлся воспитанником розенкрейцеров.)

Масонскими революционными объединениями были первые преддекабристские общества: «Орден русских рыцарей» и особенно «Союз Спасения». Руководителями «Ордена русских рыцарей» являлись генерал-майор Михаил Федорович Орлов, прославившийся подписанием акта о капитуляции Парижа в 1814 г., и генерал-майор Матвей Александрович Дмитриев-Мамонов, сын одного из фаворитов Екатерины II, входивший в число богатейших людей страны, прославившийся тем, что во время Отечественной войны 1812 г. на свои средства сформировал казачий («Мамоновский») полк. В 1815 г. Дмитриев-Мамонов напечатал в типографии Московской медико-хирургической академии «Краткие наставления русским рыцарям». В этом программном документе излагались основные цели участников общества: освобождение крестьян, превращение России в аристократическую республику с 2-х палатным парламентом (наследственная палата пэров и избираемая палата депутатов); средством их осуществления должен был стать вооруженный переворот.

Схожие идеи выдвигали и создатели «Союза Спасения»

(второе название этой организации – «Общество истинных и верных сынов Отечества»). Учредили его
9 февраля 1816 г. объединившиеся члены «Священной» и Семеновской артелей. Руководителем «Союза» стал 24-летний полковник Александр Николаевич Муравьев. На своих собраниях он и его товарищи всерьез обсуждали идею цареубийства и приняли устав, в котором указали необходимость уничтожения крепостного права и замены самодержавия конституционным правлением. К концу существования «Союз Спасения» насчитывал всего 30 членов, но очень активных и деятельных. Среди них было много известных впоследствии декабристов: С.И. и М.И. Муравьевы-Апостолы, С.П. Трубецкой, И.Д. Якушкин, П.И. Пестель, И.И. Пущин. Общество отличала строгая конспирация и трехуровневая иерархия его членов: во главе «Союза» стояли «боляре», им подчинялись «мужи», которые в свою очередь контролировали «братьев».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика
Эволюция на пальцах
Эволюция на пальцах

Хотели бы вы снова от звонка до звонка 10 лет отсидеть за школьной партой? Вряд ли… Школа запихивает в голову огромную кучу знаний, только вот раскиданы они беспорядочно и поэтому остаются невостребованными. Что вот вы помните из школьной программы про теорию эволюции? Обезьяны, Дарвин, гены… Эх, невелик набор, да и системы в нем нет.Эта книга знакомит детей и родителей, которые хотели бы рассказать своим детям о мире, с понятием эволюции. Причем речь идет не только о биологической эволюции, чего, наверное, можно было бы ожидать. Эволюция в более широком смысле происходит не только в мире живых организмов, но и в технике, в биохимии, в геологии, в мире звёзд, в психологии.Почему мир именно таков, как в нём возникают сложные структуры, по каким законам они развиваются? Этого не преподают в школе так, как надо бы преподавать — нанизывая на единую ось эволюционного понимания геологию, физику, химию, биологию и общественные науки. Если ваш ребёнок прочтет эту книгу, он окажется на голову выше прочих детей в школе. А вам будет приятно.

Александр Петрович Никонов

Детская образовательная литература