дующіе предметы: тактику, начиная с воинских уставов до соображеній, относящихся к малым маневрам; правила форпостной службы и малой войны; полевую фортификацію; артиллерію; черченіе ситуаціи и глазомерную съемку; военное письмоводство; военное и гражданское законоведеніе и порядок военеаго судопроизводства, и необходимыя для образованнаго офицера сведенія в географіи и исторіи. Кроме того, от выпускаемых из школы молодых людей требовалось: совершенное знаніе рекрутской школы и основательное изученіе правильной стрельбы, сборки и разборки ружья, одежды солдата и пригонки аммуниціи.
Правила для пріема в школу гвардейских подпрапорщиков могут служить мерником для тогдашняго обычнаго образованія наших наиболее достаточных молодых людей дворянскаго званія, именно требовалось: в языках русском и одном из употребительнейших иностранных,
В том-же году, последовало учрежденіе Института корпуса инженеров путей сообщенія, для образованія искусных офицеров по сему ведомству. В это учебное заведеніе поступали молодые люди, не менее 15-ти лет от рода, по выдержа-
ніи испытанія в Законе Божіем, языках русском и французском, исторіи, геометріи, арифметике и рисованіи. Число воспитанников положено 72, из коих 40 на казенном содержаніи и 32 своекоштных, со взносом по 1,200 рублей ассигнац. в год, и кроме того до 24 прапорщиков и столько-же подпоручиков. Воспитанники (портупей-прапорщики), окошивъдвух-годичныйкурс в первых двух классах (4-м и 3-м), переходили в следующій класс (2-й) прапорщиками, потом в 1-й—подпоручиками и выходили оттуда на действительную службу — поручиками. Полный 4-х-годичный курс заключал в себе: чистую и прикладную математику, астрономію, минералогію, статистику, военное законоведеніе, фортификацію, артиллерію, тактику, стратегію и черченіе различных планетъ(14
).В феврале 1824 года, учреждено в Оренбурге Неплюевское военное училище, в память сенатора Неплюева, управлявшаго тамошним краем и принесшаго ему большую пользу. В этом учебном заведеніи постановлено давать воспитаніе детям: 1) офицеров иррегулярных войск Отдельнаго Оренбургскаго корпуса; 2) азіятцев, несостоящих в подданстве Россіи, и 3) вообще людей всех свободных сословій. Число воспитанников положено до 80-ти, из коих 40 содержались на счет доходов уличища, a прочіе были своекоштные, с платою по 300 рублей ассигнац. в год. Для помещенія училища назначен дом, принадлежавши оренбургской пограничной коимисіи; а для содержанія его определены:
во 1-х, проценты с особаго капитала, собраннаго с жителей края, простиравшегося до 152,000 рублей, всего.........9,120 рубл.
во 2-х, часть мечетной суммы . . 1,125 „
в 3-х, весь сбор с билетов, выдаваемых Киргизам, нанимающимся в работу у линейных жителей. . . . 8,000 „
Всего-же ежегодно . 18,346 рубл. И, кроме того, частныя пожертвованія.
Воспитанники оставались в училище шесть лет; но родители могли брать своих детей и прежде окончанія курса. Впрочем, для поощренія Азіятцев к просвещенію, положено, чтобы те из них, кои представят в училище детей своих, с обязательством не брать их до-окончанія курса наук, получали похвальные листы.
Предметы ученія были: 1) Закон Божій; 2) Священная Исторія; (для Магометан, вместо сих предметов, Алкоран и правила их вероисповеданія);
3) языки: русскій, арабскій, татарскій иперсидскій;
4) общее нравоученіе; 5) исторія; 6) географія; 7) начальныя основаніи естественной исторіи и физики, с приложеніем к местности оренбургскаго края; 8) чистая математика; 9) полевая фортификація; 10) начальныя основанія артиллеріи; 11) рисованье и черченіе планов; 12) военныя экзерциціи, которыя положено производить в свободное от ученія и в каникулярное время (15
).В 1823 году, Высочайше утверждены Положенія для тульскаго и сестрорецкаго оружейных заводов.
Древнейшій из всех русских оружейных заводов, тульскій, возимел начало в конце XVI столетія, когда тамошніе кузнецы стали заниматься выделкою самопалов. В продолженіи ста лет, этот промысел распространился в такой степени, что в начале XVIII столетія тульскіе оружейники выделывали ежегодно до 25-ти тысяч ружей. В