Читаем Исцеление любовью. Отношения для жизни полностью

Одно из основных условий длительных отношений — поддержка любимого в начинаниях, а не «мозгоклюйство» и вечно недовольное лицо, из-за того что вам и детям уделяют недостаточно времени.

Придется принять, что отношения с успешным человеком — это проведенные в одиночестве вечера и постоянные срывы планов, потому что ему нужно работать. Такова плата за успех и финансовое благополучие.

В то же время семьи, имеющие нормированный график, редко сталкиваются с подобной проблемой. Как и пары, в которых два самодостаточных человека имеют собственное дело (призвание). Претензии возникают, лишь когда у одного из партнеров этого дела нет. Именно поэтому я не устаю повторять: мечтать нужно о том, как стать самодостаточной личностью, а не о том, как найти мужчину и сесть ему на шею. Самодостаточной женщине некогда выносить мужу мозг, ведь каждую свободную от отношений минуту ей есть чем заняться.


ДЕТИ

Вернемся к тесту, о котором я уже упоминала. Самая серьезная проблема при рождении первенца возникает в отношениях тогда, когда ребенка ставят выше отца и матери.

Я отчетливо слышу гневные возражения «я-же-матерей»: «Как она смеет?!» Объясню: к сожалению, наши дети никогда не делают того, что мы им говорим, — они делают то, что делаем мы. И ставя ребенка на первое место, мы мешаем его сепарации, а следовательно, готовим для него несчастную взрослость.

Если вы хотите сохранить счастливые отношения, нельзя превозносить ребенка над своим мужчиной. На практике это проявляется так: спальня и ваша кровать — для вас с мужем. Ребенок должен иметь свое пространство, даже если это его кроватка. В спальне не могут находиться детские фотографии, игрушки и одежда. И малыш не имеет права входить в вашу комнату без стука. К тому же после родов вам предстоит непростая задача: сохранить свою привлекательность и полноценное общение с супругом. Как это сделать? Только с помощью договоренностей.

Почему я на этом настаиваю? Потому что, если вы из женщины превратитесь в «мамку», ваш мужчина найдет женщину на стороне, а вы так и останетесь «мамкой». Иногда я слышу, как муж обращается к жене: «Мать». Это как раз тот случай.

Дети вырастут очень быстро. А если вы сумеете воспитать ресурсную, то есть счастливую, личность, — то еще быстрее: годам к шестнадцати они упорхнут во взрослую жизнь. И кто останется рядом с вами? Именно поэтому мужчина в вашей системе ценностей должен быть на третьем месте.

Помните: мы можем научить детей счастью, только если счастливы сами.

Ресурсное воспитание

Есть несколько важных правил воспитания ресурсной личности:

1. Никогда не делайте за ребенка то, что он может сделать сам

. Если ребенок в семь месяцев способен доползти до своей игрушки, дайте ему эту возможность. Если в десять может есть самостоятельно, пусть ест. Если может одеться, стойте и терпеливо ждите, пока он справится, а не делайте все за него, потому что спешите и заняты. Воспитание личности не терпит суеты, а значит, возможно только в случае самоорганизованности родителей. Вам предстоит изменить свой темп жизни: научиться выходить из дома на 15 минут раньше, выделяя время на самостоятельные сборы малыша, терпеливо объяснять ему, что такое хорошо и что такое плохо, показывать и доказывать эффективные модели на собственном примере.

2. Всегда давайте ребенку выбор и ответственность за него. Если ребенок хочет что-то сделать, ваша задача — объяснить последствия того или иного действия. Но даже если после этого он продолжает лезть на макушку дерева, вам придется принять его царапины. Естественно, важно быть адекватным: если малыш стремится прыгнуть с обрыва, выбор неуместен.

3. Никогда не требуйте того, чего не делаете сами. Скольких травм нам удалось бы избежать, если бы наши родители придерживались этого правила! Настаивая на ЗОЖе для малыша, нужно придерживаться его самим. Ваши вредные привычки будут для него нормой впоследствии и полностью неуместными, если родители занимаются спортом и соблюдают режим.

Даже привычки питания и отношение к собственному телу дочь неизбежно копирует у матери, а сын — у отца. Все, что мы делаем и как проявляем себя, становится их моделью поведения и позволено в их сознательном.

4. Никогда не ругайте и не наказывайте за то, чего не делаете сами и что не объяснили. Все, чего мы не объяснили ребенку, он не знает. Приведу пример. Допустим, ребенок разбил вазу. Мы не имеем права его наказывать, если перед этим не пояснили, что он играет рядом с хрупким и ценным предметом и такие действия могут привести к нежелательным последствиям. Если не научили завязывать шнурки, не имеем права требовать результата. Точно так же не можем запрещать ему пить колу, если сами делаем наоборот. Большинство родительских срывов в отношении ребенка происходит из-за незнания этого правила.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Руководство по системной поведенченской психотерапии
Руководство по системной поведенченской психотерапии

Настоящее руководство представляет науку о поведении, созданную отечественными учеными И.М.Сеченовым, И.П.Павловым, А.А.Ухтомским, Л.С.Выготским, А.Р.Лурия, П.К.Анохиным и др., в применении ее к целям и задачам психотерапии. В книге представлены: структура поведения (на всех его уровнях – от телесного до социального), психические механизмы, принципы психотерапевтической диагностики, богатейший арсенал психотерапевтических техник (упражнения, методы и т. д.), а также рассмотрены вопросы организации психотерапевтической помощи.Руководство по системной поведенческой психотерапии подготовлено практикующими врачами-психотерапевтами – А.В.Курпатовым и Г.Г.Аверьяновым. Работы проводились на базе Клиники психиатрии Военно-медицинской академии, Клиники неврозов им. И.П.Павлова, Медицинской академии последипломного образования, Городского психотерапевтического центра и Клиники психотерапии (г. Санкт-Петербург). По материалам этих исследований авторами уже опубликовано более сорока научных работ, настоящее полное практическое руководство публикуется впервые.

Андрей Владимирович Курпатов , Геннадий Геннадиевич Аверьянов

Психология и психотерапия / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психоанализ. Введение в психологию бессознательных процессов
Психоанализ. Введение в психологию бессознательных процессов

В книге представлены не только выдержавшие испытание временем традиционные взгляды на основы психоанализа, но и новые, возникшие за последние годы. Рассмотрены все разделы психоанализа, изложена его увлекательная история, определено его положение в ряду наук, затронута проблема развития, в том числе результаты наблюдений за младенцами, теория символизации, учение о сновидениях, теория болезней, а также дан обзор разнообразных прикладных исследований на базе психоанализа. При этом не только подчеркиваются достоинства и успехи современного психоаналитического метода, но и отдается должное ограничениям, с которыми связана реальная психотерапевтическая работа.Книга может быть использована как учебное пособие для начинающих психоаналитиков, а также как руководство для практикующих специалистов.

Петер Куттер , Томас Мюллер

Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука