Читаем Итоговые тесты по русскому языку. 4 класс полностью

      4) шишки от шелухи

      5) чистят от шелухи

      6) находят семена

Тест 3

1. Выберите слова, где нужно поставить букву Б.       1) улы...ка

      2) голу...ь

      3) сугро...

      4) гу...ка

      5) то...кое

      6) скри...

2. Выберите слова, где нужно поставить Ь.       1) сторож...

      2) брош...

      3) лож...

      4) скрипач...

      5) полноч...

      6) усач...

3. Выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву Е.       1) барабанщ...к

      2) дожд...вой

      3) рыж...ватый

      4) приветл...вый

      5) альбомч...к

      6) жит...ль

4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.       1) красный Мак

      2) белый Гриб

      3) Ольга Васильевна

      4) Женя Сомов

      5) сосед Ваня

      6) Жук Короед

5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.       1) ёж

      2) еда

      3) лилия

      4) имя

      5) гигиена

      6) баня

6. Определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.       1) червяки

      2) весельчаки

      3) печень

      4) апельсин

      5) сердечки

      6) пианино

7. Определите, в каких словах ударение падает на 2-й слог.       1) лечение

      2) математика

      3) юпитер

      4) досыта

      5) девица

      6) обижать

8. Укажите существительные 3-го склонения.       1) пень

      2) тень

      3) царь

      4) фонарь

      5) слесарь

      6) моль

9. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки. 1) от тлеющего уголька

2) к безудержному лаю

3) от всеобщей радости

4) по отчиму краю

5) по горячий ладони

6) без бодрова марша

10. Укажите номера слов, после которых нужно поставить запятую.      1      2      3      4     5     6     7      8     9

Мы рубим валим сухие деревья пилим их и колем.

Тест 4

1. Выберите слова, где нужно поставить букву А.       1) м...шкара

      2) нак...паю

      3) к...зался

      4) р...са

      5) мур...вьи

      6) покр...шить

2. Выберите слова, где нужно поставить букву Т.       1) виногра...

      2) пас...бище

      3) орнамен...

      4) яго...ка

      5) пала...ка

      6) копы...це

3. Выберите букву, которую нужно поставить в слова      вял... л, стро...л, молв...л, занавес...л.       1) я       2) е       3) и 4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.       1) ручьной хищник

      2) сшить кафтаньчик

      3) хищьная щучька

      4) сестричка Танечка

      5) нельзя гулять

      6) няньчить птенчика

5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.       1) юноша

      2) берёза

      3) единица

      4) опера

      5) гусыня

      6) черёмуха

6. Определите, в каких словах все согласные твёрдые.       1) соловушка

      2) ноготки

      3) заготовка

      4) тапочки

      5) молотьба

      6) посудомойка

7. Определите, в каких словах ударение падает на 4-й слог.       1) заночевать

      2) санаторий

      3) ветеринар

      4) одеколон

      5) малиновый

      6) секундомер

8. Выберите слова с окончанием И.       1) из деревн...

      2) на (этом) дерев...

      3) на (этой) карт...

      4) у матер...

      5) у лошад...

      6) к лошадк...

9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) нос...т

      2) прогре...т

      3) верт...м

      4) бре...м

      5) руга...шь

      6) растащ...т

10. Укажите номера тех слов, которыми обозначены главные члены предложения.      1     2     3     4     5     6     7

Редкие породы деревьев высятся по краям аллеи.

Тест 5

1. Выберите слова, где нужно поставить букву Ф.       1) була...ка

      2) жира...

      3) телегра...

      4) морко...ка

      5) пуго...ки

      6) шка...

2. Выберите слова, где нужно вставить букву.       1) праз...ник

      2) ван...а

      3) опас...ный

      4) сер...це

      5) ужас...ный

      6) чудес...ный

3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме

приставка? корень? окончание.

      1) уроки

      2) дорожка

      3) заносы

      4) садик

      5) подруги

      6) переходы

4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.       1) чемоданьчик

      2) фонарщик

      3) мощность

      4) птеньчик

      5) кафтаньчик

      6) овощной

5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.       1) буря

      2) линия

      3) арена

Перейти на страницу:

Похожие книги

Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки