Избранные труды

При составлении плана необходимо выделить главные вопросы, а не второстепенные, т. е уметь определять общее и частное, брать во главу угла основные положения темы, а не отвлеченные вопросы. Строго логически составленный план с четкими формулировками его вопросов при избежании громоздкости и в то же время малоразвернутости является хорошим залогом успешного написания курсовой работы.

После плана идет «Введение», которое должно быть общим объемом 1–2 страницы компьютерного текста. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, ее научное и практическое значение для дальнейшей работы, мотивы, которыми руководствовалось лицо при выборе темы.

Характерной ошибкой обучаемых является слишком распространенное введение (вступление), в котором они зачастую пытаются раскрывать содержание темы, либо, вообще игнорируя его, раскрывают актуальность проблемы в первом вопросе плана, а иногда и в заключение работы.

Основная часть раскрывает содержание курсовой работы при общем объеме (с сохранением на каждой странице полей шириной примерно 2–3 см) не более 20–25 страниц компьютерного текста. На полях рецензент делает свои замечания и отмечает ошибки автора. Одно из главных требований к содержанию курсовой работы заключается в том, чтобы автор сумел показать знание им основных источников научной и учебной литературы, а также действующего и нового уголовного законодательства, иллюстрируя теоретические положения материалами судебно-следственной практики или результатами своих исследований.

Таким образом, важнейшее требование, предъявляемое к курсовой работе, – это тесная связь темы с жизнью, практической деятельностью правоохранительных органов в борьбе с преступностью. Хорошее впечатление производят собственные обобщения, мысли и выводы автора по поводу проведенных им лично исследований, что свидетельствует о самостоятельном творческом подходе к данной проблеме, его способности к исследовательской работе.

Каждый основной вопрос плана должен заканчиваться краткими выводами.

Логическим продолжением всей работы является «Заключение», в котором целесообразно сформулировать общие выводы и обобщения по работе, а также, по возможности, в зависимости от темы проведенных исследований внести соответствующие рекомендации или предложения по совершенствованию действующего уголовного законодательства и практики деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Заключение, как правило, не должно превышать трех страниц стандартного листа.

Наибольшую ценность представляют собственные, а не переписанные из источников выводы автора. Заключение, если можно так образно сказать, венец всей работы, и оно должно быть тщательно продумано и аргументировано.

Курсовая работа не должна превышать требуемого объема. Наиболее приемлемым, как показывает практика, принято считать объем 20–25 страниц компьютерного текста, напечатанного через полтора интервала, или текста, выполненного от руки. Текст должен быть разборчив и читаем.

Каждая страница должна иметь нумерацию и поля. При использовании в тексте работы любого источника внизу страницы должны быть сделаны сноски на него

К курсовой работе прилагается также список использованной литературы, который может быть расположен в следующем порядке:

• законы Российской Федерации по вопросам борьбы с преступностью;

• постановления Правительства Российской Федерации, отражающие вопросы борьбы с преступностью;

• указы Президента Российской Федерации;

• другие законодательные и нормативные акты;

• монографическая литература;

• учебная литература.

Законодательные и нормативные акты располагаются в хронологическом порядке, а монографическая литература в алфавитном порядке, причем источник указывается как в сноске на страницах курсовой работы, так и в перечне использованной литературы полностью.

Ссылки на секретную литературу, а также документы и литературу «для служебного пользования» в курсовой работе не допускаются.

4. Методика написания курсовой работы

После выбора темы и закрепления ее на кафедре, а также составления библиографии и списка законодательных источников автором определяется необходимость их более глубокого и последовательного изучения с элементами сплошного или выборочного конспектирования. При этом обучаемый должен самостоятельно уметь находить нужную ему научную или учебную литературу, используя библиографический и другой справочный материал. Целесообразно делать выписки из источников. Дословные же фразы и слова, заимствованные из какого-либо источника (цитаты), должны быть взяты в кавычки.

Изучать материал необходимо в определенной последовательности, что в значительной степени облегчает его усвоение. Сама же последовательность работы над первоисточниками определяется их значением. Однако методологической основой изучения должна стать литература классиков, затем документы и законодательные акты государства, а также научный аппарат и действующее уголовное законодательство.