Читаем Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь полностью

www.diplom.in.ua

www.ProfiDiplom.narod.ru

http://db.informika.ru/vak/

http://www.nitehawk.com/alleycat-fag.html

http://www.research.metric.ru/

http://www.sci.anthropology

http://www.sci.cognitive

http://www.sci.econ

http://www.sci.edu

http://www.sci.environment

Список литературы по разделам

Аннотация

Шамурин Е. И. Методика составления аннотаций. – М., 1959.

Аргументация, доказательство

Асмус Ф. В. Учение логика о доказательстве и опровержении. – М.: Госполитиздат, 1954.

Баранов Б. Н., Сергеев В. М. Логико-прагматические механизмы аргументации (рациональность, рассуждение, коммуникация). – Киев, 1986.

Брутян Г. Б. Аргументация. – Ереван: Изд-во БЗ Арм. ССР,1984.

Доказательство и понимание. – Киев: Наумова Думка, 1986.

Ивин Б. Б. Основы теории аргументации: Учебник. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛ?ДОС, 1997. Философские проблемы аргументации. – Ереван: Изд-во БЗ Арм. ССР, 1986.

Доклад научный

Нечкина М. В. Как работать над научным докладом: Методические рекомендации для слушателей. – М.: ВКШ, 1980.

Информационный поиск

Альсведе Р., Вегенер И. Задачи поиска. – М.: Мир, 1982.

Андреенков В. Г., Маслова О. М. Методы сбора социологической информации: Метод. пособие. – М.: Ин-т социол. исслед. АН СССР, 1985. Гречихина А. А., Здоров И. Г. Информационные издания (типология и основные особенности подготовки). – М.: Книга, 1988.

Звежинский С. М. Научная организация информационной деятельности. – Львов: Каменяр, 1973. Князев Г. А. Как организовать личный подсобный архив // Вопросы архивоведения, 1962. № 3. Косолапов В. В. Методические проблемы информационной деятельности. – Киев: 1968. Линдсей Н., Норман Д. Переработка информации у человека. – М.: Прогресс, 1974. Мертон Р., Фиске М., Кендалл П. Фокусированное интервью / Пер. с англ., под ред. С. А. Белановско-го. – М.: Ин-т молодежи, 1991. Монастырский И. М. Информационно-поисковые системы. – М.: Экономика, 1983. Призмент Э. Л., Диринштейн Е. А. Вспомогательные указания к научным изданиям. – М., 1988. Регуш Л. А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. – СПб.: Питер, 2001. Финн В. К. Логические проблемы информационного поиска. – М.: Наука, 1976.

Якушин Б. В. Настольные поисковые системы. – М.: Наука, 1979.

Методология исследовательской работы

Аллахвердов В. М. Сознание как парадокс. – СПб.: Издательство ДНК, 2000.

Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 1995.

ВазюлинВ. Б. Становлениеметоданаучногоиссле-дования К. Маркса (логический аспект). – М.: Изд-во МГУ, 1975.

Василюк Ф. Е. От психологической практики до психологческой теории // Московский психотерапевтический журнал. 1991. № 1.

Гоголев В. Н. Дипломное исследование по психологии и его оформление. – Киров, 1994.

Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. – М., 1982.

Девятко И. Ф. Методы социологического исследования. – Екатеринбург: Изд-воУрал. ун-та, 1998.

Ерофеева Т. И. Семинарские и практические занятия по курсу «Методология и методика педагогического исследования». – М., 1997.

Ильясов И. И., Орехов Б. О теории и практике психологии // Вопросы психологии. 1989. № 4.

Как провести социологическое исследование / Под ред. М. К. Горшкова и Ф. Э. Шереги. – М.: Политиздат, 1985.

Петров Ю. А. Методологические требования к научной работе // Вестник Московского университета. 1982. № 1.

Петров Ю. А., Захаров А. А. Методологические принципы теорий. – Озерск, 2000.

Петров Ю. А., Захаров А. А. Общая методология мышления. – М.: Спутник +, 2001. Петров Ю. А., Захаров А. А. Практическая методология. – М., 1999.

Приходько П. Т. Введение в организацию и технику научно-исследовательской работы молодого ученого. 2–е изд-е. – Новосибирск: Наука, 1965.

Организация труда научных работников

Варшавский К. М. Организация труда научных работников. – М.: Экономика, 1975. Воблый К. Г. Организация труда научного работника. 3–е изд. – Киев, 1949.

Косолапов В. В., Щербань А. Н. Оптимизация научно-исследовательской деятельности. – Киев: Наумова думка, 1971.

Отчет о научно-исследовательской работе. Общие правила оформления. ГОСТ 7.32.81. – М., 1981. Позина М. Б. Психология и педагогика: Учебное пособие. – М., 2001.

Райзберг Б. Научное счастье, или Как умелые проникают в ученые. – М.: Консалтинг ТЭКСТ, 1992.

Селье Г. От мечты к открытию. Как стать ученым / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1998.

Поиск библиографический

Альберт Ю. В. Списки литературы в научных изданиях: Составление и оформление. – Киев: Науко-ва думка, 1988.

Библиографический аппарат диссертации: Методические рекомендации по оформлению. – Киев, 1982.

Перейти на страницу:

Все книги серии Карманный справочник

Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь
Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь

Известно, что независимо от времени, предоставленного на написание работы, большинством населения Земли она пишется в последний день (более того, в последнюю ночь). Несмотря на это, большинству населения Земли написание работы в последний момент не мешает защищать курсовые работы и получать дипломы вовремя. Итак, написание работы за ночь все же следует признать принципиально возможным.Естественно, написать работу за ночь можно только в том случае, если вы имеете о ней хоть какое-то представление и за прошедший семестр хотя бы периодически обращали на нее внимание. Если сегодня вечер первого дня, когда вы увидели тему, а завтра утром уже защита – имейте мужество и не издевайтесь над своим мозгом, дайте ему спокойно поспать, а книжку почитайте в другой раз. Если все же хоть какой-то багаж знаний у вас есть и вам действительно не хватает одной ночи для того, чтобы привести этот багаж в порядок и оформить на бумаге необходимый результат, – тогда вы взяли в руки нужную книгу!

Аркадий Захаров , Егор Шершнев

Научная литература / Прочая справочная литература / Словари и Энциклопедии

Похожие книги

История Византийских императоров. От Константина Великого до Анастасия I
История Византийских императоров. От Константина Великого до Анастасия I

÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷Пятитомное сочинение А.М. Величко «История Византийских императоров» раскрывает события царствования всех монархических династий Священной Римской (Византийской) империи — от св. Константина Великого до падения Константинополя в 1453 г. Это первое комплексное исследование, в котором исторические события из политической жизни Византийского государства изображаются в их органической взаимосвязи с жизнью древней Церкви и личностью конкретных царей. В работе детально и обстоятельно изображены интереснейшие перипетии истории Византийской державы, в том числе в части межцерковных отношений Рима и Константинополя. Приводятся многочисленные события времён Вселенских Соборов, раскрываются роль и формы участия императоров в деятельности Кафолической Церкви. Сочинение снабжено портретами всех императоров Византийской империи, картами и широким справочным материалом.Для всех интересующихся историей Византии, Церкви, права и политики, а также студентов юридических и исторических факультетов.Настоящий том охватывает эпоху от Константина Великого до Анастасия I.÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷

Алексей Михайлович Величко

Научная литература
Мозг и его потребности. От питания до признания
Мозг и его потребности. От питания до признания

Написать книгу, посвященную нейробиологии поведения, профессора Дубынина побудил успех его курса лекций «Мозг и потребности».Биологические потребности – основа основ нашей психической деятельности. Постоянно сменяя друг друга, они подталкивают человека совершать те или иные поступки, ставить цели и достигать их. Мотиваторы как сиюминутных, так и долгосрочных планов каждого из нас, биологические потребности движут экономику, науку, искусство и в конечном счете историю.Раскрывая темы книги: голод и любопытство, страх и агрессия, любовь и забота о потомстве, стремление лидировать, свобода, радость движений, – автор ставит своей целью приблизить читателя к пониманию собственного мозга и организма, рассказывает, как стать умелым пользователем заложенных в нас природой механизмов и программ нервной системы, чтобы проявить и реализовать личную одаренность.Вы узнаете:• Про витальные, зоосоциальные и потребности саморазвития человека.• Что новая информация для нашего мозга – это отдельный источник положительных эмоций.• Как маркетологи, политики и религиозные деятели манипулируют нами с помощью страха. Поймете, как расшифровывать такие подсознательные воздействия.

Вячеслав Альбертович Дубынин , Вячеслав Дубынин

Научная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука