Как разговаривать с подростком о вечных истинах

Обратите внимание на тонкие противоречия в этом стихотворении. «Я вас любил безмолвно...» - очевидно, любимой не было сказано ни слова, она не знала о любви к ней. «Но пусть она вас больше не тревожит.» - значит, тревожила? Значит, любимая знала о ней? И знала, и не знала - это признак живой любви. Любовь может быть вечным, крепчайшим чувством, любовь - чувство трепетное, оно всегда сопровождается сомнениями: любит или не любит? Люблю или не люблю? Миллионы людей прислушиваются к своему сердцу, пытаются найти ответ на этот вечный вопрос: люблю или не люблю? Это и называется томлением.

Томление - одно из самых любимых слов Пушкина.

«Нездешней мукою томим», - читаем мы в одном стихотворении.

«Духовной жаждою томим», - в другом.

«То робостью, то ревностью томим», - в стихотворении, о котором мы сегодня говорим.

Сердце человеческое томится, оно чего-то ждет, оно отчего-то страдает, оно на что-то надеется.

На что надеется? Чего ждет?

В сердечном томлении одни люди чувствуют себя несчастными, словно они больны, другие - счастливыми, они полны добрых предчувствий, они знают, что их ждет радость.

Счастливые! Самые счастливые не те, у кого все есть, а те, кто всегда живет в предчувствии радости. Это не оптимисты, нет, это люди, способные на глубокое чувство, искреннее и нежное.

Вы заметили это слово в восьмистишии Пушкина? Нежность.

Я вас любил так искренно, так нежно...

Только нежная любовь, только переполняющая душу забота и тревога о любимой позволили поэту написать заключительную строчку этого стихотворения, которая стала, быть может, самой знаменитой во всей русской поэзии:

Как дай вам бог любимой быть другим.

Робость преодолена, ревность преодолена, томление ушло; осталось одно великое светлое чувство - живая любовь.

О начале жизни

Вспомним пушкинские строчки:

В начале жизни школу помню я.

Наверно, каждый легко догадается, какая рифма будет к словам «помню я» - конечно же: «семья».

В начале жизни школу помню я;Там нас, детей беспечных, было много;Неровная и резвая семья.

Вот и наше начало жизни - школа. Кто унывает, кто горюет, кому кажется, что все у него неудачно, у кого горести дома и неуспех на уроках - помните, пожалуйста, что это лишь начало жизни, самый первый отрезок на временной линии, которая уходит куда-то вдаль, в года и года, - и кто их там может разглядеть, кто точно скажет, что с вами сбудется, если вспомнить пушкинское же слово из другого стихотворения - из «Песни о вещем Олеге»:

Что сбудется в жизни со мною?

Что будет - то и сбудется, но пока что самое начало, пока мы на старте, и он похож на старт ракеты: малейшее отклонение в начале траектории, и ракета уходит в сторону, и никогда ей не состыковаться с космической станцией назначения.

Поэтому-то и дана нам в начале жизни школа; нравится она нам или не нравится, но мы все проходим через нее, чтобы старт жизни у всех был если не одинаковый - одинаковый и не получается, да и не нужно, чтоб одинаковый, - но все-таки старт, запуск в жизнь.

Конечно, у всех все по-разному, и Пушкин говорит: неровная семья. Сегодня особенно видно, что все неровные в классе - по уму, по способностям, по прилежности, по планам на будущее, по благосостоянию.

Но научимся не обращать на это внимания, научимся жить с достоинством. Мы во всем неровные, но в главном мы все одинаковы - у нас у каждого есть свое человеческое достоинство, оно не зависит ни от отметок, ни от одежды, ни от учительских похвал, ни от компаний, ни от положения родителей, ни от чего - только от человека. Держится человек с достоинством - и он всем ровня. Школьная семья неровная -но в то же время и ровная, все на старте жизни, в начале жизни, и в этом мы равны.

Но вот наконец мы добрались до главного, ударного слова в этих строчках: семья.

Для Пушкина школа - большая семья. А в семье у всех людей есть одно общее свойство, одно на всех. Какое?

В семье все родные. Можно любить друг друга, можно и не любить, человек может нравиться вам или не нравиться - не важно. Он родной, он из твоей семьи, и он на всю жизнь будет тебе родным.

Посмотрите друг на друга - одни ближе вам, другие дальше от вас, третьих вы почти не знаете; но все вам родные, всех вы будете встречать как своих, вы все из одной школы, вы все -

Неровная и резвая семья.

О лживом идеале

Сегодня наш разговор посвящен одной трудной для понимания пушкинской строчке. В том же стихотворении, которое начинается со слов «В начале жизни школу помню я», Пушкин вспоминает мраморные скульптуры, которые стояли в лицейском саду, - маленьким мальчиком он бегал смотреть на них и испытывал некий страх перед ними; об одной он говорит, что это был