Кацап

Александр очень рано стал приучать сына к труду. Уже с четырёх лет Мишка познал, что такое сенокос. С той делянки, которую Кацапову выделило лесничество под покос, удавалось заготавливать мало сена. Трава была низкорослой и редкой, приходилось после основного сенокоса отыскивать в лесу бесхозные поляны и полянки, чтобы добрать дополнительные объёмы сена, которого бы хватило их кормилице на всю зиму. Для пополнения запасов сена его двухнедельного отпуска было недостаточно. Приходилось использовать всё свободное время. Александр возвращался с работы и после ужина шёл в тайгу на поиски травы. За вечер ему приходилось проходить порядка двадцати километров. Домой возвращался уже в полной темноте, а утром вновь отправлялся на работу.

По выходным он брал с собой Мишку. Будил сына с восходом солнца, и они отправлялись в лес. Василиса оставалась дома с дочерями и коровой. Мишка не хныкал и с сознанием дела шёл за отцом. У него была даже своя детская коса-литовка. Её изготовил ему сам Александр, обрезав половину лезвия от взрослой и подогнав черенок по росту.

Путь до покоса был не близкий. Как только они доходили до места, Александр в первую очередь принимался мастерить для сына спальное ложе. Он нагибал к земле несколько молодых березок, надрубал стволы на четверть от земли, чтобы они не могли выпрямиться, набрасывал на них толстый слой свежескошенной травы, стелил брезентовый плащ и укладывал сына «досыпать». Сам приступал к косьбе.

Мишка спал до полудня, потом помогал кашеварить. Пообедав, он с большим желанием брал свою косу и начинал тюкать ею по непокорным стеблям травы.

Через пару часов Александр объявлял перерыв, они приступали к строительству шалаша. Потом снова косили до ужина. Уставший за день и разморённый горячим ужином Мишка заползал «немного отдохнуть» и «отдыхал» до рассвета.

В воскресенье вечером они отправлялись в обратный путь.

…Мишка рос, как и все поселковые мальчишки. Только, разве что, более пытливым к окружающему миру. Он постоянно о чём-нибудь выспрашивал, а выслушав ответы, на какое-то время уходил в себя, будто анализировал полученную информацию и делал какие-то выводы.

К десяти годам сын научился свободно обращаться со всем инструментом, доставшимся ему после смерти дяди Егора, и всегда что-нибудь мастерил. Василиса с гордостью и подолгу разглядывала его первые изделия: скворечник, табуретку, книжную полку, навесной шкафчик для инструмента. Мебель получилась хорошего качества, и, казалось, будто была изготовлена руками профессионального столяра.

Учился Мишка на одни пятёрки, как, впрочем, и его сёстры. Был послушным и трудолюбивым. Однако по мере того, как он начинал взрослеть, его глаза всё чаще становились грустными. Александр знал, отчего это происходило, и ему было совестно за себя, за те слова, которые он произнёс сыну в день кончины вождя наций, однако в силу своей бедности был не в состоянии развеять эту грусть.

Друзья Мишки имели в своём распоряжении велосипеды с мотором, мотоциклы или мотороллеры, лодочные моторы, ходили в модных спортивных костюмах. У Мишки же был только велосипед, и ходил он на протяжении нескольких лет в одних и тех же пиджачке и брюках, сшитых Василисой из своей форменной одежды железнодорожника и прохудившегося костюма самого Кацапова.

«Всё у тебя будет, сынок, – не раз успокаивал себя Александр, всё больше осознавая, что никакие дополнительные шабашки не способны вывести семейный бюджет на достойный уровень. – Теперь наступили другие времена. Жизнь строится на справедливости и человека оценивают по его способностям. Ты у нас парень настырный, напористый, добьёшься своих высот самостоятельно. Будет у тебя и мотоцикл, и моторная лодка, и автомобиль. Всё будет! Если мне не удалось этого приобрести – ты сам возьмёшь, что захочешь. Сейчас перед тобой все двери открыты, все дороги в будущее выстелены гладким камнем – можно идти и не спотыкаться. Было бы желание и можно всего добиться. Бедняцкому счастью придёт конец. Ты будешь жить безбедно и счастливо».

Так думал Александр Кацапов, желая своему сыну счастливое и безбедное будущее. Эти светлые мысли роились в его голове долгие годы. И свет этих мыслей не мерк в его голове никогда, невзирая на все семейные трудности, помогая воплощать в жизнь заветную мечту…

Эпилог

Жизнь человеческая – сплошная загадка… От рождения и до кончины. И никто в современном мире не знает её истинных целей и смысла. Философы утверждают, что смысл жизни заключается в процессе улучшения духовного развития. Наука представляет жизнь, как особую форму существования материи, при которой в клетках протекают физические и химические процессы.

Александру Кацапову не приходилось слышать ничего подобного, да если бы и услышал – не смог бы он понять в силу своего ограниченного образования. Четыре класса церковно-приходской ещё при царском режиме позволили ему освоить лишь чтение и письменность.