Раз в три дня мы совершали поход, долго пробираясь через тьму подземелий. До участка Кормящего было совсем недалеко, если смотреть по карте – рядом. Однако одно дело карта, и совсем другое – топать ногами. Кое-где приходилось подниматься по крутым металлическим лестницам, а кое-где и по толстым железным скобам, вмазанным в бетон или вваренным в стенки трубы. При этом местами приходилось беречься обходчиков подземных коммуникаций, а где-то и системы контроля стоят… Кормящий наполнял алюминиевый бак с самодельными лямками невкусной биомассой, и мы отправлялись в обратный путь. На следующий день шли за водой, которую брали в одном укромном месте – ослабив гайки на задвижке водовода, набирали несколько здоровенных бутылей воды и заворачивали гайки снова. А третий день просто отдыхали, доедая кашу и отлеживаясь на импровизированных лежанках – ворохах обрезков изоляции, наструганных с кабелей, тянущихся кое-где по стенам заброшенной шахты. Вообще-то подобные кабели положено демонтировать после закрытия объекта, сдавать на лом, но мне ли не знать, как скверно выполняют подобную работу… Оно кому надо?
Шипит, скручивается горючий пластик, выбрасывая разноцветные язычки пламени, едкий дым уходит во тьму шахтного ствола. Вообще-то можно сидеть и при свете светодиодных фонариков с «вечными» атомными батарейками, но живой огонь гораздо веселее…
Что дальше?
«А ты расскажи им что-нибудь», – бесплотно звучит в моей голове голос. Я уже не удивляюсь его появлению.
«Что рассказать?»
«Да что хочешь. Они же ничего не знают, эти ребятишки».
«Я не умею».
«И всё-таки это придётся сделать, Изгой. Если не ты, то кто же? Ты в ответе за них. Ты старший».
«Я не гожусь в воспитатели. Я с детства не любил бить других, потому и стал инженером, а не воспитателем».
«Вот именно ты и годишься. А воспитатели в воспиталищах просто надзиратели и палачи».
Некоторое время я размышляю. Ну что же…
– Изгой, ты разговаривал с НИМИ? – спрашивает Малыш, блестя глазами. Наблюдательный парень, и ум необычайно живой…
– Верно, Малыш.
– А с нами ОНИ сегодня не хотят говорить? – это уже Ушан.
– Не сегодня, ребята. Им не так легко даются эти сеансы связи. Вы вот что… Смотрите-ка сюда, что я вам покажу.
Ребята грудятся вокруг, вглядываясь в экранчик моего компа.