Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

Раздается удар гонга. В комнату входит Буратино. У него знакомая корзиночка с конфетами «Золотой ключик». Он подходит к столу, ставит корзинку и таинственно произносит приговорку.

БУРАТИНО.

Кра-фра-бра,Начинается игра.В чистом поле круглый год Чудо-дерево растет.А на каждой ветке — Сладкие конфетки.Открывай пошире рот —Вдруг кому перепадет.

Буратино присоединяется к детям.

ВОСПИТАТЕЛЬ. И снова Поле Чудес! Наше волшебное Поле Чудес! Первое зернышко мы уже посадили. И выросли из него разные-преразные шапки. Пора сажать и второе. Не в одной же шапке ходить. А чтобы и оно нас порадовало, давайте пригреем его солнечной считалочкой.

Солнышко-солнце,

Загляни в оконце.Дедушке и внучику Подари по лучику.

Повторим. Можно громко. Пусть солнышко услышит.

ДЕТИ. (Вместе с воспитателем).

Солнышко-солнце,Загляни в оконце.Дедушке и внучику Подари по лучику.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот и зернышко взошло — у каждого по рубашке выросло. Везет же нам. А о тех, кому всегда везет, говорят: «В рубашке родился». Сегодня мы и узнаем, кто же из вас в рубашке родился? Рубашка, разумеется, есть у всех. Даже у тех, у кого ее нет. У волка она — серая, у медведя — мохнатая, а у кошки — пушистая. А какой, по-вашему, зверь носит ... тельняшку?

ДЕТИ. Зебра! Тигр!

ВОСПИТАТЕЛЬ.

А кто колючую рубашку носит?

ДЕТИ. Ежик!

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Конечно, ежик. Не слон же.

А у кого рубашка из серебряных монеток?

ДЕТИ. У рыбок!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Совершенно верно, у рыбок. А у кого рубашка каменная?

ДЕТИ. У черепахи.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Согласна. А вот если жирафу сшить рубашку, сколько пуговиц понадобится? Конечно, много. Шея-то у него длиннющая, как у подъемного крана. Пока все расстегнешь, спать не захочется. Вот мы ему и поможем скорее уснуть. Игра наша так и называется: «Колыбельная для жирафа».

В комнате появляются две ширмы, примерно 1,5 м на 0,8 м. На них изображены жирафы. На шее у каждого — полосатый воротник. Это две длинных, вертикально опускающихся, матерчатых ленты. На одной — две пуговицы, на другой — петельки. Воспитатель делит ребят на две команды и ставит их колоннами напротив своих ширм. Ребят в команде по 10 человек, столько, сколько пуговиц у жирафа.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Игра начинается со считалки. Послушаем ее:

Раз, два, три, четыре, пять И жирафы любят спать.Надо нараспашку Расстегнуть рубашку.

Давайте повторим!

ДЕТИ. (С воспитателем).

Раз, два, три, четыре, пять И жирафы любят спать.Надо нараспашку Расстегнуть рубашку.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Хорошо. По моему сигналу вы хором произнесете эту считалку. Затем первые игроки бегут, каждый к своему жирафу и расстегивают ему верхнюю пуговицу. Стремглав возвращаются к своей команде, хлопают ладошками второго игрока и становятся позади своей команды. Теперь бегут к жирафу вторые игроки и расстегивают следующую пуговицу у своего жирафа. Потом бежит третий, четвертый, пятый и т. д. До конца. Как только все пуговицы окажутся расстегнутыми и последний игрок вернется на место, команда дружно говорит колыбельную считалку. Послушайте ее:

Баю-баюшки-баю,Не ложися на краю,А ложися к стенке

Да согни коленки.

Повторим!

ДЕТИ. (Повторяют).

Баю-баюшки-баю,Не ложися на краю,А ложися к стенке Да согни коленки.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Отлично! Условия игры все запомнили? Тогда я начинаю. Первую считалку про жирафа не забыли? Прекрасно! Считаем.

Следует игра «Колыбельная для жирафа».

ВОСПИТАТЕЛЬ (по окончании игры). Лучшими нянечками для жирафа оказались ребята из (например) первой команды. Внести две шкатулки! (Буратино вносит). Прошу выбрать! (Победители выбирают — кому что выпадет). Заседание клуба Любознательных и Очень сообразительных Непосед «Золотой ключик» продолжается. Главная игра нашего клуба «Угадай слово!». Раунд второй!