Воспитатель выбирает двух человек. Например, Сережу и Таню. Ставятся два столика. На них разложены карточки с рисунками. Это могут быть: утюг
, корзина, одеяло, таз, швабра, портфель, гармонь, веник, ведро, чайник и т.д. Карточки перевернуты изображением вниз.ВОСПИТАТЕЛЬ. Сейчас я прочитаю отрывок из стихотворения Самуила Маршака про Рассеянного. Но одеваться он будет не сам, а с вашей помощью. По моему сигналу вы поднимаете карточки и показываете зрителям, во что одевается Рассеянный. Посмотрим, у кого смешнее получится. А зрители, чтобы не скучали, будут со мной вместе повторять: «Вот какой Рассеянный с улицы Бассейной!».
Внимание, начинаю!
Жил человек Рассеянный На улице Бассейной.Сел он утром на кровать,Стал рубашку надевать.В рукава просунул руки — Оказалось — это брюки.Нет, не брюки. Тогда что? Сейчас узнаем. Рисунок показывает Таня, а вы (обращаясь к зрителям)
все хором должны сказать, что предлагается надеть Рассеянному.В рукава просунул руки,Оказалось — это...ДЕТИ. (Увидев рисунок, который по сигналу воспитателя показывает Таня).
Утюг!ВОСПИТАТЕЛЬ. Такого и нарочно не придумаешь. Посмотрим, что Сережа изобразит.
В рукава просунул руки,Оказалось — это...ДЕТИ. (Увидев рисунок, что показывает Сережа).
Ведро! ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь все вместе (дирижирует).
ДЕТИ.
Вот какой РассеянныйС улицы Бассейной!ВОСПИТАТЕЛЬ.
Надевать он стал пальто,Говорят ему...Подает сигнал Тане. Она показывает очередной рисунок. Это может оказаться корзина.
ДЕТИ. (Хором).
Корзина!ВОСПИТАТЕЛЬ. Веселый наряд. А какой наряд предложит Сережа?
Надевать он стал пальто,Говорят ему...ДЕТИ (увидев рисунок, который показывает Сережа по сигналу воспитателя).
Гармошка!ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот какой...
ДЕТИ.
РассеянныйС улицы Бассейной!ВОСПИТАТЕЛЬ.
Стал натягивать гамаши,Говорят ему...ДЕТИ. (Увидев в руке у Тани рисунок).
Одеяло!
ВОСПИТАТЕЛЬ (обращаясь к Сереже).
Стал натягивать гамаши,Говорят ему...ДЕТИ. (Увидев рисунок у Сережи).
Веник!ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот какой...
ДЕТИ.
РассеянныйС улицы Бассейной!ВОСПИТАТЕЛЬ.
Вместо шапки на ходу Он надел...ДЕТИ. (Увидев рисунок у Тани).
Таз!ВОСПИТАТЕЛЬ (обращаясь к Сереже):
Вместо шапки на ходу Он надел...ДЕТИ. (Увидев рисунок у Сережи).
Швабру!ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот какой...
ДЕТИ.
РассеянныйС улицы Бассейной!ВОСПИТАТЕЛЬ. Молодцы! Видите, как весело быть Рассеянными! Прошу внести шкатулки! (Появляется Буратино со шкатулками).
Выбирайте (обращаясь к Тане и Сереже) кому — какая: с конфетами или без. (Игроки делают выбор). Заседание клуба Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик» продолжается! Главная игра нашего клуба — «Угадай слово! Раунд третий!Гонг. Воспитатель вывешивает фланелеграф с прикрытыми квадратиками букв. Это слово ДЖИНСЫ.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Оказывается, у брюк есть своя мама. Знаете, как ее зовут? Юбка. Да, да. Юбка. Давным-давно юбку носили все. И бабушки, и дедушки, и мамы, и папы, и мальчики, и девочки. А в таких странах, как Шотландия и Греция, юбки до сих пор еще носят. Нравится, наверное. А в Турции — наоборот. Юбки не нравятся. Там шаровары подавай. Возьмем, к примеру, Америку. Там другие вкусы. И брюки другие. Особенно у пастухов. А вот какие, мы с вами и узнаем, если правильно впишем шесть букв.
Итак, имя брюк, которые родились в американском штате Калифорния более 200 лет тому назад. Правила — прежние. Каждый называет только одну букву.
Игра начинается и завершается с последней отгаданной буквой.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Совершенно верно. Это — джинсы. Те самые джинсы, которые так нравятся всем и сегодня. Потому что они красивые, удобные и прочные.