Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

Каждый рисунок — это слово. Капитаны внимательно смотрят на рисунки-слова и пытаются составить новое слово из начальных букв изображения. Слово должно быть лесное. Например, если на первом рисунке — елка, а на втором — жук, то получается слово — еж. Слова могут быть из двух, трех, четырех и даже пяти букв. Кто из капитанов быстрее справится с заданием, тот и становится победителем суперигры.

Внимание! Приготовились, начали!

Под музыку ребята приносят рисунки и держат их перед глазами капитана. Игра может проходить, примерно, так: в первой команде собраны рисунки «стул», «огурец», «вертолет, «арбуз», и капитан составляет слово СОВА.

Кроме этого слова, предложенный набор рисунков позволяет составить, как минимум, ещё три слова: оса, волк, дуб.

В начальных буквах рисунков для второй команды «спрятаны слова осина, лиса, оса, белка.

ВОСПИТАТЕЛЬ (после окончания игры). Лучшим охотником первого раунда игры «Лес чудес» становится Вова Петров. Аплодисменты победителю!

Ему присваивается почетное звание Кавалер Золотого ключика с вручением Сладкой Подвески!

На шею Вовы Лиса Алиса надевает Подвеску (из конфет «Золотой ключик»).

ЛИСА АЛИСА.

Крес-фрес-брес,

До свиданья, Лес чудес!

ВСЕ (повторяют).

Крес-фрес-брес,До свиданья, Лес чудес!

ВОСПИТАТЕЛЬ. До следующей встречи в Клубе Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик»

Всех-всех-всех благодарю за хорошую охоту!

Звучит гонг. Под музыку ребята покидают игровую комнату.

Занятие второе

ЧТО НАМ СТОИТ ДОМ ПОСТРОИТЬ!

Звучит гонг. Веселая мелодия из кинофильма «Приключения Буратино» встречает ребят в игровой комнате. Они рассаживаются, как обычно.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Охотничий сезон Клуба Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик» продолжается. Нас ожидают новые лесные чудеса. Наш девиз? Помните?

ДЕТИ. Крекс-фекс-пекс! Крекс-фекс-пекс!

Раздается гонг. В комнату под музыку входит Лиса Алиса с корзинкой.

АЛИСА.

Шла я лесом, лесом, лесом За каким-то интересом.Инти-инти-интерес Показался да исчез.Показался да исчез.Кто пойдет со мною в лес?

ВОСПИТАТЕЛЬ. Думаю, что опять — все. Зачем? На охоту. А охота бывает разная. С ружьем и без ружья, с лукошком и без лукошка, с фотоаппаратом и без фотоаппарата. Наша охота не такая. С золотым ключиком. Повернешь его — и вдруг хорошо-хорошо кругом станет, как в сказке. Потому что ключик этот — воображение наше. Закроешь глаза — и что захочешь — увидишь! А если это так, давайте вообразим себе, что мы с вами... в лесу. Вообразили? Кого там только нет? Рычат, трещат, свиристят, стрекочут, топают, прыгают, скачут, ползают! И у всех свой теремок, свой домик. Наш первый аукцион так и называется «лесные домики». Я начинаю. Волчий дом — логово. Ещё какие лесные домики вы знаете?

КТО-ТО. Нора!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Правильно! Ещё!

КТО-ТО. Берлога!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Правильно! Ещё!

КТО-ТО. Дупло!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Правильно! Ещё!

КТО-ТО. Гнездо!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Правильно! А где, по-вашему, муравьи живут?

КТО-ТО. Муравейник!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Совершенно верно. У всех лесных жителей свои теремки. А теперь охотимся за буквами. Они нам помогут отыскать еще один лесной домик. Первая буква в слове «Норка» сидит».

Дети называют буквы из слова «Норка» до тех пор, пока кто-то не назовет букву «А ».

ВОСПИТАТЕЛЬ. Совершенно верно! Буква «А»!

На фланелеграфе спрятано слов из четырех букв. Лиса Алиса открывает первую букву. «А»!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Ищем вторую! Она в берлоге. Может быть, лапу сосет? Ждет, когда ее отыщут?

Дети называют буквы.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Совершенно верно. «Буква «Б»! Она у нас вторая.

Лиса Алиса открывает вторую букву загаданного слова. Получается слово «АБ».

ВОСПИТАТЕЛЬ. Поиски продолжаются. Третья буква в «гнезде» отсиживается.

Дети называют: «Г», «Н», «Е» и, наконец, «З».