Книга 3.0 Слушайте!

Это как раз по моей теме, а точнее камень в мой огород. Посему не мог не оставить данный комментарий без внимания. Повторюсь, информация полезная, но интерпретирована неправильно. Не понятно, как и кто, эти данные получил. Какую информацию и как учитывали. Учитывали ли, например, подсознательную информацию. Важность информации. Считали только днем или и ночью, когда глаза закрыты и визуальную информацию человек не получает. Яркий, злободневный пример получение аудиоинформации, могу привести на личном опыте. Практический каждую ночь я получаю информацию, куда мои соседи пошли, с кем они говорят, и иногда даже что они делают. Естественно для меня данная информация совершенно не важна. Более того, она мне мешает спать. Пробовал и беруши, и наушники и подушками закрывал голову, на данный момент избавление от этой информации, а по сути шума, для меня проблема номер 1. Глаза можно закрыть ладошками от яркого света, а вот закрыть уши от громкого, так называемого, ударного шума, который распространяется по всей конструкции квартиры и резонирует эхом, уже сложнее. Уже и жаловаться ходил. В общем, это уже к теме не относится, но все же.

Возвращаясь, все токи к полезной информации, воспринимаемой на слух, можно сказать, что я воспринял больше именно на слух. И это не только потому, что у меня плохое зрение (со слухом у меня тоже лохо), а просто потому что, как уже писал, уши более свободны, чем глаза. Если это учитывать, то через уши можно подавать именно важную информацию, в то время как глаза будут обрабатывать и контролировать окружение. Т.е. грубо говоря: чтобы на дерево не наткнутся, чтобы машина не наехала, собака не укусила и т.д. Так что все зависит от условий. Все это подробно уже расписывал.

Какой грамотный кусочек:

«Не влечет ли за собой утрата монополизма и доминантности печатного слова столь же радикальные последствия для когнитивной и социокультурной карты современного человечества? Не влечет ли это утрату его способности к абстрагированию?

».

По этому поводу вспоминается анекдот: - «… ты не мудри. Ты пальцем! Пальцем покажи!»