Колючие воины

Гиг прибыл в учебный центр или, как было написано в предписании, «Корпус подготовки новобранцев» с опозданием в один день. Его выписка немного затянулась из-за итоговых анализов, врачи оставались не удовлетворены какими-то результатами. Гиг подошёл к шлюзу корпуса и остановился в раздумьях. Учебка. Как много смысла в этом одном слове. О ней мечтают, о ней грезят и так же от неё пытаются всеми силами откосить. В ней рождаются мечты и строятся планы. В неё с удовольствием идут и так же с удовольствием выходят из неё, не зная, что их ждут более суровые испытания. Сюда приходят мальчиками и выходят мужчинами. Здесь ломают характеры и создают несгибаемую волю. Гиг шёл с полным неведением, что с ним будут делать и как это будет происходить. Отец ему этого не рассказывал, друзья тем более, ведь никто из них не служил. В средствах массовой информации этого узнать было невозможно. Оставалось одно: быть, так сказать, первопроходцем.

Учебный корпус располагался на одном из многочисленных ярусов боевого корабля. Он представлял собой несколько блоков с учебными классами, имитационными отсеками, своей стартовой космической площадкой и, конечно же, административным блоком. Первым делом молодой ёж проследовал именно туда, здесь ему следовало сдать всё своё имущество на хранение во избежание утери, поломки или, того хуже, применения. Речь, конечно же, шла о боевом топоре отца Гига, с которым он ходил постоянно и не расставался ни на миг. Также ему следовало получить распределение в учебный гребень – по земному это звучало бы «учебная рота», – где ему предстояло вкусить прелести военной науки. Везде звучал или был виден один лозунг, который Гиг приметил ещё в кабинете того толстого ежа: «Ломай иглы в учении, а врагов ломай в бою». Гиг с волнением сдал топор в камеру хранения, с не меньшим волнением получил распределение в учебный гребень, куда и отправился.

Стоит отметить состояние его игл. Они отливали синевой, оттенок был очень приятен глазу, что не могло не нравиться самому Гигу. Вдобавок ко всему иглы стали более послушными и подвижными. Испытать их в воде ему ещё не представился случай, но распробовать, на что они были способны перед зеркалом, удалось. Всё, что он задумывал, получалось выполнять, и это радовало.

Прибыв в административный корпус, Гиг представился командиру.

– Разрешите войти? – спросил он, постучав в дверь кабинета с надписью: «Командир учебного гребня капитан Браков».

– Да.

– Рядовой Эльградэ для обучения прибыл, – отрапортовал Гиг, не совсем понимая, правильно он это делает или нет.

– Если так дела пойдут, то я думаю, что у нас будет полный порядок, сынок, – ответил ему уже немолодой ёж. Командиру учебного гребня было уже под пятьдесят лет. Статный, высокий и, как положено военным, широк в плечах. Он поднялся из-за стола, подошёл к Гигу и, протянув лапу, произнёс: – Добро пожаловать, сынок. Буду надеяться, что из тебя получится отличный солдат. Сейчас тебя сопроводят в твою иглу, представят личному составу и обучение начнётся. В твои обязанности входит одно – соблюдать дисциплину и выполнять все требования инструкторов. Срок обучения двадцать одни стандартный день. Моя задача – вложить в твою голову всё, что будет необходимым для выживания в экстремальных условиях, а также для удовлетворительного ведения тактических действий в бою. Всё понятно, рядовой?

– Пока да, —ответил Гиг.

–Не «пока да», а «так точно»! Но этому тебя тоже научат. Ступай.

Гиг вышел из кабинета командира гребня. Его тут же встретил ёж с чёрным черепом на фальшпогоне и потребовал, чтобы Гиг следовал за ним.

Территория учебного корпуса была огромной, и на ней постоянно что-то происходило, кто-то занимался, бегал, маршировал, проводил учебные стрельбы и тренировки на боевых роботах. Гиг смотрел по сторонам, и все стороны смотрели на Гига. Его подвели к группе ежей, которая занималась на турниках. Инструктор пытался заставить подтянуться того самого дикобраза, который зло пошутил над Гигом перед приёмом начальника медицинской комиссии.

– Давайте, солдат, ещё два раза, – требовал инструктор твёрдым голосом.

– Я, я не могу больше! – воскликнул дикобраз, его лапы разжались, и он рухнул на маты, тяжело дыша.

Когда подвели Гига, он сразу на него посмотрел и выпалил:

– Что вылупился, новичок?

Гиг промолчал, да и говорить было нечего.

– Игла, становись! – проревел инструктор.

Ежи, и так стоявшие в одну линию, быстро переглянулись, подравнивая друг друга, встали, замерев на местах. Один ёж попытался помочь дикобразу занять место в строю, но тот лишь отпихнул его в сторону и ещё раз зло посмотрел на Гига.

– К вам в иглу прибыло пополнение в лице Гига Эльградэ, – дождавшись, когда дикобраз встанет в строй, произнёс сопровождающий Гига ёж, – прошу любить и жаловать. Рядовой, займите место в строю.

Гиг неуверенно встал рядом с крайним ежом и продолжил слушать говорившего.