Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 5 класс

А1. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 1) ра..бег, и..чезнуть

□ 2) бе..полезный, во..мущение

□ 3) и..мениться, ..гореть

□ 4) ни..вергаться, в..бежать

А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 1) сл..жение, подр..сти

□ 2) выр..щивать, прил..гательное

□ 3) предл..жение, р..стительность

□ 4) р..сток, предпол..гать

А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 1) реш..тка, щ..лкать

□ 2) крыж..вник, ч..рный

□ 3) щ..тка, ш..колад

□ 4) ж..нглер, ч..лка

А4. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?

□ 1) ц..ганский

□ 2) молодц..

□ 3) ц..тата

□ 4) оц..нить

В1. Из данного предложения выпишите слова с приставками.

Алеша возвратился в дом и весь вечер просидел один в классных комнатах.

С1. Напишите несколько предложений, в которых раскройте смысл второй части предложения: «Забил заряд я в пушку туго и думал: угощу я друга!»

Тест 19. Морфемика. Орфография. Культура речи

Вариант 2

А1. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 1) в..махнуть, ра..щелина

□ 2) во..хищение, ра..мах

□ 3) и..париться, ..бежать

□ 4) ни..падать, бе..болезненный

А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 1) зар..сли, прил..гать

□ 2) предпол..жение, водор..сли

□ 3) подр..стать, изл..жение

□ 4) отр..щивать, ул..жить

А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 1) расч..ска, ш..рох

□ 2) ж..рнов, ж..кей

□ 3) поч..тный, ж..лтый

□ 4) капюш..н, пч..лы

А4. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?

□ 1) панц..рь

□ 2) ц..плёнок

□ 3) куриц..н

□ 4) ц..левой

В1. Из данного предложения выпишите слова с приставками.

Чернушка оглянулась на него с сердитым видом, и он опомнился.

С1. Напишите несколько предложений, в которых раскройте смысл строк И. А. Крылова: «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет…»

Тест 20. Итоговый тест по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи»

Вариант 1

А1. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

□ 1) подобный

□ 2) поднос

□ 3) подводный

□ 4) подлец

А2. В каком слове есть суффикс -ЧИК-?

□ 1) лучик

□ 2) мячик

□ 3) ключик

□ 4) рубчик

А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 1) ш..лковый, щ..лочка

□ 2) и..пугать, ра..будить

□ 3) прил..жить, р..стения

□ 4) бе..вкусный, ра..цветка

А4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

□ 1) огонь жгёт

□ 2) много дел

□ 3) надел шапку

□ 4) её платье

А5. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

□ 1) ц..нк, ц..ганочка

□ 2) дикц..я, ц..ркуль

□ 3) ц..кнуть, падчериц..н

□ 4) нарц..сс, огурц..

А6. В каком слове суффикс -НИК- обозначает занятие человека?

□ 1) подойник

□ 2) подлокотник

□ 3) затейник

□ 4) кофейник

В1. Из данного предложения выпишите слова с чередованием морфем.

Тут он свистнул, и вошли конюхи.

В2. Из данного предложения выпишите однокоренные слова.

Стадо овец серело впереди, старик-пастух с подпаском сидел на меже, навивая кнут…

B3. Сколько всего грамматических основ в предложениях заданий В1 и В2? Ответ запишите цифрой.

С1. Напишите небольшое рассуждение на тему «Почему однокоренные слова так называются».

Тест 20. Итоговый тест по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи»

Вариант 2

А1. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

□ 1) породистый

□ 2) порог

□ 3) пористый

□ 4) посуда

А2. В каком слове нет суффикса -ЧИК-?

□ 1) венчик

□ 2) ларчик

□ 3) пончик

□ 4) грузчик

А3.

 В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 1) о..деление, на..пись

□ 2) в..кочить, бе..ценный

□ 3) прил..жение, отр..щивать

□ 4) щ..голь, ш..мпол

А4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

□ 1) не клади руки в карманы

□ 2) одел ребёнка

□ 3) оплатил проезд

□ 4) возьми у ей

А5. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

□ 1) сестриц..н, ц..трусовые

□ 2) иллюминац..я, мотоц..кл

□ 3) ц..пленок, радиостанц..я

□ 4) ц..клон, хитрец..

А6. В каком слове суффикс -НИК- обозначает занятие человека?

□ 1) печник

□ 2) рукомойник

□ 3) сотейник

□ 4) купальник

В1. Из данного предложения выпишите слова с чередованием морфем.

Изведал враг в тот день немало…

В2. Из данного предложения выпишите однокоренные слова.

Прелесть была в том, что это было как будто и не пение, а именно только вздохи, подъёмы молодой, здоровой, певучей груди.

B3. Сколько всего глаголов в предложениях заданий В1 и В2? Ответ запишите цифрой.